2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第一单元单元归类复习卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第一单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）qīngyíng()yōuyǎ()zhuàngli()jǔsàng()cǎihóng()shīqínghuàyì()pāndēng()xiāosǎ()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.绿茵(yīn)渲染(xuàn)迂回(yū)参差(cān)B.勾勒(lè)低吟(yín)马蹄(tí)羞涩(sè)C.鄂温克(è)蒙古包(méng)天涯(yá)襟飘带舞(jīn)D.花蕾(lěi)琼浆(qióng)笨拙(zhuō)迷蒙(méng)3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.境界渲染回味襟飘带舞B.洒脱幽雅笨茁襟飘带舞C.迂回鄂温克陈迹襟飘带舞D.羞涩低吟奇丽襟飘带舞4.选词填空。（4分）[渲染勾勒](1)那些小丘的线条是那么()，只用绿色()，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。[惊叹赞叹](2)这种境界，既使人()，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。5.按要求完成句子练习。（8分）(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）______________________________(2)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点词语造句）______________________________(3)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（体会句子表达的情感，并说明这样写的好处）______________________________(4)修改病句：草原的景色非常美丽，让我们流连忘返。______________________________6.按课文内容填空。（7分）(1)《草原》一文的作者是________，课文主要写了________和________两方面的内容，表现了蒙汉两族人民________。(2)《丁香结》一文中，作者从________、________、________三个方面描写了丁香花。(3)“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话表达了作者________的人生态度。______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。老牛小马也好像知道草原的美，静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。片段二：我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。7.片段一中，“一碧千里”的意思是________，“翠色欲流”形容________。（2分）8.片段一中，作者把羊群比作________，把草原比作________，这样写的好处是________。（3分）9.片段二中，“洒脱”一词在文中指的是________。（2分）10.片段二中画“____”的句子运用了________的修辞手法，写出了________。（3分）11.两个片段都描写了草原的景色，但侧重点不同。片段一侧重描写________，片段二侧重描写________。（2分）12.结合片段内容，说说你对“既使人惊叹，又叫人舒服”这句话的理解。（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）雨中的丁香①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。④只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑤丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？13.短文第①段中“探出”“窥着”运用了________的修辞手法，写出了丁香花________的特点。（3分）14.短文第③段引用古人诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，是为了说明什么？（3分）______________________________15.作者为什么觉得“丁香确实该和微雨连在一起”？（3分）______________________________16.对“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话理解正确的一项是（）（3分）A.人生充满了痛苦，我们应该逃避现实。B.人生中的困难和烦恼是不可避免的，正视它们，人生才会更加丰富有趣。C.作者认为人生应该无忧无虑，没有烦恼。D.作者希望所有的烦恼都能立刻解决。17.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）______________________________三、习作表达（共40分）18.习作。（40