夯实基础 2026年秋季三年级语文部编版9月月考试卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季三年级语文部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。qiūtiān()yǐnrénzhùmù()lǚxíng()fúzhuāng()kǒngquè()cūzhuàng()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.放假（jià）脖子（bo）衣裳（shang）B.增加（zēng）凌乱（lín）钥匙（shi）C.喇叭（lǎ）邮票（piào）歌吟（yín）D.振动（zhèn）频率（pín）歌韵（yùn）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.清凉留意争奇斗艳频频点头B.凉爽紧张五彩缤纷秋高气爽C.芬芳排列引人注目来来往往D.粮食加紧层林尽染斜斜的4.选择恰当的词语填空。（1）秋风吹过，树叶纷纷飘落，像一只只（）的蝴蝶在空中飞舞。A.美丽B.漂亮C.金色D.彩色（2）秋天的雨，有一盒（）的颜料。A.五颜六色B.五彩缤纷C.色彩斑斓D.各种各样5.按要求写句子。（1）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）______________________________（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。（用加点词造句）______________________________（3）把词语排列成通顺的句子，并加上标点符号。的是秋天一首丰收歌一曲______________________________二、古诗文积累与理解6.默写古诗《山行》。山行[唐]杜牧______________________________7.对古诗《山行》理解不正确的一项是（）A.这首诗描写了作者在山中行走时所看到的景色。B.“寒山”指深秋季节的山。C.“霜叶”指经过霜打变红的枫叶。D.诗人认为枫叶比二月的鲜花还要红艳，表达了诗人对秋天景色的厌恶之情。8.根据课文内容填空。《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，“金色巴掌”指的是____________________。作者通过描写水泥道上的落叶，表达了对____________________的喜爱之情。三、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。9.这段文字主要写了什么？（）A.秋天的雨很凉爽。B.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。C.秋天的田野像金色的海洋。D.菊花在秋雨里频频点头。10.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？______________________________11.这段话中提到了哪些颜色？请至少写出四种。______________________________（二）课外阅读秋天的雨秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。12.短文共有______个自然段。13.短文第一自然段中，写了哪些动物和植物在准备过冬？请用“____”画出来。14.小青蛙准备怎样过冬？（）A.衔来树枝造房子B.找来松果当粮食C.加紧挖洞，睡大觉D.穿上厚厚的衣裳15.短文最后一段说秋天带给小朋友的是一首欢乐的歌，这是因为（）A.秋天可以吃到很多水果。B.秋天天气凉爽，可以玩很多游戏。C.秋天是丰收的季节，小朋友很开心。D.以上都是。四、口语交际16.秋天到了，学校组织同学们去郊外秋游。请你向爸爸妈妈介绍这次秋游的时间、地点和需要准备的东西，让他们放心并支持你。______________________________五、习作百花园17.习作。秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。你眼中的秋天是什么样子的？是金黄的稻田，还是火红的枫叶？是