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第第页上海市三年级语文下册期中测试卷a卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(50分)(共14题;共52分)1.(6分)(2018二上·临海期末)我会照样子,在横线上填入合适的词语。一(块)石头

(开)车

(长长)的头发一________秤

________衣

________的桃子一________缝

________纸

________的云朵2.(2分)下列词语中,划线字的读音完全相同的一组是()A.剥削

瘦削

削弱

B.散文

散步

散落

C.咽喉

下咽

哽咽

D.藏族

躲藏

宝藏

3.(2分)你觉得"痒"应属于什么字?()。A.象形字

B.指事字

C.会意字

D.形声字

4.(2分)下列词语搭配不正确的一项是()。A.高高的塔顶

闪亮的军刀

B.乌黑的睫毛

深蓝的眼睛

C.平静的夜晚

深情的仪式

D.深深的叹息

耀眼的红光

5.(2分)(2020三下·兴化期末)对于寓言故事,理解正确的一项是()A.《鹿角和鹿腿》:美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才重要。B.《陶罐和铁罐》:每个人都有长处和短处,要相互尊重,和睦相处。C.《杞人忧天》:事情要提前考虑,以防意外的发生。D.《池子与河流》:池子和河流都有自己的志向和追求,我们都应该学习。6.(2分)选出下列不是同一类的一组()A.汉族回族苗族壮族

B.钢笔

铅笔

圆珠笔

毛笔

C.长江黄河

银河

洞庭湖

D.汽车火车摩托车自行车

7.(2分)《林冲棒打洪教头》是根据名著_______里有关回目改编的。()A.《三国演义》

B.《儒林外史》

C.《水浒传》

8.(2分)(2020五下·江苏期末)选择正确答案的序号。(1)子曰:“默而识之,学而不厌,(),何有于我哉?”A.言而有信

B.诲人不倦

C.思而不学

(2)《论语》中,"()"说明了学习过程中兴趣的重要性。A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

B.学而时习之,不亦说乎?

C.温故而知新,可以为师矣。

D.朝闻道,夕死可矣。

(3)把“上帝是万物之父"“四海之内皆兄弟"这两种伟大思想铭刻在海伦•凯勒脑海里的人是()。A.贝尔博士

B.霍姆斯博士

C.黑尔博士

D.布鲁克斯主教

(4)对《假如给我三天光明》中贝尔博士描述不正确的是()。A.孝顺父母的儿子

B.杰出的科学家

C.不折不扣的雄辩家

D.伟大的教育家

(5)《(西游记》中有许多脍炙人口的故事,如,真假

、三进

、智过△

等,下面填入横线正确的是()。A.二郎神祝家庄女儿国

B.美猴王无底洞女儿国

C.美猴王女儿国流沙河

D.白骨精无底洞火焰山

(6)孙悟空因为()被如来佛压在了五行山下。A.偷吃人参果

B.棒打蜘蛛精

C.大闹天宫

D.自封"齐天大圣"

(7)萧红在《呼兰河传》中多次提到“我家的院子是()"。A.非常美丽的

B.异常热闹的

C.幽静清爽的

D.很荒凉的

(8)《呼兰河传》中萧红和祖父都喜欢吃冯歪嘴子做的()。A.豆腐花

B.鱼汤面

C.黏糕

D.油麻花

(9)尼尔斯骑的那只鹅叫()。A.莫顿

B.雅洛

C.高尔果

D.小马茨

(10)《骑鹅旅行记》中,在"惊艳鹤之舞"联欢大会上,发生的一件意外事情是()。A.下起了鹅毛大雪

B.狐狸斯密尔偷袭了雁群

C.许多动物的舞蹈表演失败了

D.发生了地震

9.(2分)(2019四上·金东期末)下面对课文中的人物描写正确的是()A.普罗米修斯是中国的英雄。

B.盘古是伟大的巨人,他用自己的整个身体创造了美丽的世界。

C.王戎是一个遵守纪律,不贪财的人。

D.纪昌是中国古时候一位著名的医生。

10.(9分)填字,所填的字使前后都能组成成语。谈笑风________离死________具一________格不________木三分11.(4.0分)按要求写句子。(1)翠鸟捕捉到了一条小鱼。①改为"被"字句:________②改为“把"字句:________(2)当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用下划线的词语写句子)(3)蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)12.(4分)将下列句子改为陈述句。①魏明怎么能这样做呢?②你不觉得这样做不对吗?③难道这件事我会不知道?13.(5分)试着用划线的词语写句子。①春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。②啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!③同学们课桌上的东西可真多呀!有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。④蒂莉在海滩上散步,他一会儿看看沙地,一会儿看看浪花,一会儿又遥望远处的大海。⑤游客们刚跑到安全地带,骇人的巨浪就猛烈地扑上了海滩。⑥最后,这只猴子什么树也没有种成。⑦你天天飞来飞去,知道快乐是什么吗?⑧商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。⑨他又反复试了很多次,终于造出了能开能合的伞。⑩他后悔没接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。⑪水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。⑫母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。⑬小英犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。⑭终于等到了一个机会,他们在一天夜里逃了出来。14.(8.0分)读课文《称赞》填空。①小獾送给小刺猬一把________

。小獾说:"在我有点儿________的时候,是你________了我,让我有了________。瞧,我已经会做________了。这是我的一点儿________,收下吧。”②小刺猬送给小獾两个________

。小獾说:“你的苹果________,我________没有见过这么好的苹果"小刺猬也________极了,说:“谢谢你,你的________消除了我一天的________"二、阅读理解(20分)(共1题;共20分)15.(20.0分)(2020三下·兴化期末)阅读课文,选择正确答案。蜜蜂法布尔听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色的记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞翔,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:"有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。"我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时。发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。_______蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(1)"蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。"这句话的正确理解是()A.蜜蜂没有记忆力,回不了家。

B.蜜蜂记忆力超常

C.蜜蜂靠本能辨认方向

D.这次实验没有结论

(2)法布尔做这个实验的目的是为了了解()A.蜜蜂是否会采花粉

B.蜜蜂的飞行是否有自己的目的

C.蜜蜂是否能在狂风中飞行

D.蜜蜂是否能辨认方向

(3)法布尔实验的过程是()A.捉蜜蜂——放纸袋——走远路开纸袋——做记号放蜜蜂——记录回巢蜜蜂B.草料棚——捉蜜蜂——走远路放蜜蜂——叫女儿等蜜蜂——记录回巢蜜蜂C.做记号——捉蜜蜂——等蜜蜂——记录回巢蜜蜂D.草料棚捉蜜蜂——记录回巢蜜蜂数——走远路放蜜蜂(4)法布尔判断蜜蜂飞回来"靠的不是超常的记忆力"的依据是()A.沿途都是陌生景物

B.蜜蜂飞得很低、

C.身上做了记号

D.逆风而飞

(5)从"好像""几乎""大概""可能""大约""至少"这些词能体会到法布尔()A.思考不够深入

B.实验以猜测为主

C.爱护昆虫

D.善于观察、严谨求实

三、习作表达(30分)(共1题;共30分)16.(30分)习作题目:______________的自述提示:把题目补充完整。这篇习作可以写成一篇拟人手法的想象作文,也可以用拟人手法介绍某种物品,要求语句通顺,内容明确。参考答案一、积累运用(50分)(共14题;共52分)答案:1-1.考点:答案:2-1.考点:解析:答案:3-1.考点:解析:答案:4-1.考点:解析:答案:5-1.考点:解析:答案:6-1.考点:解析:答案:7-1.考点:解析:答案:8-1.答案:8-2.答案:8-3.答案:8-4.答案:8-5.答案:8-6、答案:8-7、答案:8-8、答案:8-9、答案:8-10、考点:解析:答案:9-1.考点:

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