第18课《我的白鸽》同步练习（含答案）（2026-2027学年统编版语文七年级上册）

PAGE第18课《我的白鸽》精品同步练习（2026—2027学年统编版语文七年级上册）满分：100分建议用时：45分钟一、积累与运用（32分）（一）给下列加点字注音。（8分）1.鸟喙（）2.惬意（）3.蜕变（）4.孵化（）5.骊山（）6.土坯（）7.拗手（）8.按捺（）（二）根据拼音写出相应的汉字。（8分，每空1分）1.排jiě（）2.huò朗（）3.lāta（）4.漫yì（）5.绚xuàn烂（）6.南lù（）7.一zhuàng（）老屋（三）解释下列加点的词语。（6分，每题2分）1.傍晚，小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。2.四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气。3.一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺我手心里的玉米粒儿。（四）文学常识填空。（6分，每空1分）1.《我的白鸽》的作者是________。2.他是________省西安市人。3.他的代表作长篇小说《________》荣获第四届茅盾文学奖。4.本文节选自他的散文集《________》。5.从文体看，本文是一篇________。6.全文流露出"我"对白鸽的________之情。（五）仿照示例，从"晚霞""晨露""月光"中任选一个，写一个比喻句，表达你对美好事物的喜爱之情。（4分）示例：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子。仿写：________________________________________________________二、课内阅读（36分）阅读下面的选段，回答问题。【选段一】两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。（第16段）【选段二】我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出"啪啪啪"的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。（第19段）【选段三】我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐穗扬花的麦田。四只白鸽突然折转方向，向北飞去，那儿是骊山的南麓……原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。（第20段）（一）请用简洁的语言概括三个选段的主要内容。（4分）（二）选段一中"刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子"运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（6分）（三）选段二画线句"小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯"运用了什么描写方法？有何作用？（6分）（四）结合选段一，说说"我"面对幼鸽之美为什么会有"心灵震颤，甚至畏怯"的感受。（8分）（五）结合全文，谈谈你对选段三中"这一刻，世界对我来说就是白鸽"这句话的理解。（12分）三、课外阅读（32分）阅读下面的短文，回答问题。窗台上的鸟我家窗台上，有一盆养了多年的绿萝。不知从哪天起，一只麻雀总爱落在盆沿上，歪着头，隔着玻璃朝屋里瞅。起初，我一走近，它就"扑棱"一声飞走了；日子久了，它渐渐不那么怕我，见我坐在窗前读书，也只是换个角度，继续安安静静地站着，像一位沉默的访客。春天的一个傍晚，雨下得又急又大。我正要关窗，忽然瞥见绿萝的叶片下，蜷着一团湿漉漉的灰影——是那只麻雀！它的翅膀沾了雨水，贴在身上，小小的身子微微发抖。我屏住呼吸，不敢惊动它。雨点敲着玻璃，噼噼啪啪的，它却把脑袋往翅膀里一埋，安心地睡了。第二天清早，雨停了。阳光斜斜地照进窗子，麻雀抖了抖羽毛，水珠四溅，亮晶晶的。它歪头看了我一眼，像是在道别，然后"啾"的一声，箭一般射向湛蓝的天空。从那以后，我总在窗台上撒几粒米。它来的时候，我们就隔着玻璃，各做各的事：我看书，它啄米。谁也不打扰谁，却又好像什么都知道。直到有一天，我再也没见过它。窗台上的米粒，总是原样地躺着，被风一点点吹散。我有些失落，却也明白：有些相遇，不必长久，只要彼此真诚地信任过、陪伴过，就已经足够。窗外，天空依旧湛蓝，像什么都没有发生过一样。（原创短文）（一）阅读全文，梳理"我"对这只麻雀的情感变化过程，完成表格。（6分，每空2分）时间起初相处日久雨夜麻雀消失后"我"的情感新奇、好奇①②③（二）文中画线句"雨点敲着玻璃，噼噼啪啪的，它却把脑袋往翅膀里一埋，安心地睡了"中"安心"一词有什么表达效果？（6分）（三）"我"为什么会在窗台上撒几粒米？（4分）（四）文章以"窗台上的鸟"为题有什么作用？（8分）（五）结合本文和课文《我的白鸽》，谈谈你对"人与动物如何相处"的认识。（8分）四、参考答案一、积累与运用（一）喙（huì）惬意（qiè）蜕变（tuì）孵化（fū）骊山（lí）土坯（pī）拗手（ào）按捺（nà）（二）解豁邋遢溢绚麓幢（三）1.亭亭玉立：花木主干挺拔或女子身材修长。文中指白鸽姿态端正优美，优雅地立在房脊上。2.风烛残年：比喻临近死亡的晚年。文中指老屋破败不堪、即将坍塌。3.迫不及待：急迫得不能再等待。文中形容白鸽急切地抢夺、啄食玉米粒儿。（四）1.陈忠实2.陕西3.白鹿原4.告别白鸽5.散文6.喜爱（关切、赞美等，意思对即可）（五）示例：刚刚跃出地平线的朝阳，铺满金色波光的河面，令人心旷神怡的画卷。（比喻贴切、表达出喜爱之情即可）二、课内阅读（一）选段写了"我"欣赏幼鸽纯洁美好的本真之美并深受震撼，写小白鸽在父母的鼓励下勇敢起飞，写四只白鸽在家乡山川上空自由翱翔，抒发了"我"对白鸽的喜爱与赞美之情。（意思对即可）（二）运用了比喻（排比）的修辞手法，将幼鸽比作"刚刚绽开的荷花""含珠带露的梨花""养在深山人未识的俏妹子"，从多个角度生动形象地写出幼鸽洁白、纯净、美好、本真的特点，表达了作者对幼鸽的喜爱与赞美之情。（三）运用了心理描写（或"拟人"），生动细腻地写出小白鸽初次学飞时的胆怯和不自信，与后文它在父母鼓励下勇敢起飞形成对比，突出老白鸽爱子尽责的形象，也为小白鸽的成长蜕变作铺垫。（四）因为幼鸽的美是"最美好最纯净最圣洁"的本真之美，纯净得令人震撼；这种美唤起了"我"对自然、生命和美的敬畏之心；在美的精灵面前，人感到自身的渺小与局限，故而生出"畏怯"。这正体现了"我"对美好生命的尊重与珍视。（五）①白鸽的到来给"我"寂寞、枯燥的乡村写作生活带来了生气、温情与心灵的宁静；②白鸽的繁衍、蜕变与成长，让"我"见证了生命的诞生与美好，获得了美的享受与心灵的震颤；③飞翔的白鸽与家乡的山原河川、田园风光融为一体，寄托了"我"对家园的深情与自豪；④白鸽已成为"我"精神世界的一部分，"世界对我来说就是白鸽"表达了作者对生命之美、自然之美的礼赞，以及对美好生命的尊重与追求。（答出三点即可，意思对即可）三、课外阅读（一）①平静、亲切（把它当作沉默的陪伴）②怜惜、心疼③失落、释然（明白真诚的信任与陪伴已经足够）（二）"安心"生动地写出麻雀在"我"家窗台上毫无戒备、安然入睡的样子，表现出它对"我"的充分信任，也从侧面烘托出"我"的善意与温柔，语言质朴而动人。（三）因为麻雀信任"我"、陪伴"我"，"我"想以此表达对它的喜爱与惦记，并希望它常来。（意思对即可）（四）①"窗台上的鸟"是全文的线索，文章围绕这只麻雀与"我"相识、信任、相伴、离去的过程展开；②点明写作对象，概括了人与鸟隔窗相伴的相处场景；③"窗台上"暗含保