广西英华国际职业学院附属中学2027届高三年级上学期开学考试历史试卷（含答案）

广西英华国际职业学院附属中学2027届高三年级上学期开学考试历史试卷本卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、单选题(本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一项符合题目要求)1．隋唐时期是中国封建社会的鼎盛时期，国家统一、疆域辽阔、经济繁荣、文化昌盛、对外交流频繁。隋朝创立三省六部制和科举制，唐朝继承并完善，进一步加强了中央集权。农业、手工业、商业高度发展，长安成为国际性大都会。民族关系和睦，与吐蕃、回纥、靺鞨等保持友好往来。对外实行开放政策，丝绸之路繁荣，与日本、新罗、天竺等交流密切。隋唐时期的繁盛局面表明（

）A．中央集权制度开始确立B．经济重心南移已经完成C．制度创新与开放包容促进国家强盛D．重农抑商政策被彻底废除2．汉武帝时期，国力强盛，为加强中央集权、巩固大一统局面，采取了一系列富有开创性的措施。政治上颁布推恩令，削弱诸侯王势力；设立中朝，削弱相权；实行察举制，选拔人才。思想上采纳董仲舒建议，罢黜百家、独尊儒术，确立儒学正统地位。军事上北击匈奴，经营西域。经济上实行盐铁官营、均输平准、算缗告缗。这些措施共同推动了（

）A．郡国并行制的全面推行 B．大一统国家的巩固与发展C．休养生息政策的全面实施 D．科举取士制度的正式确立3．春秋战国时期，王室衰微，礼崩乐坏，诸侯争霸、兼并战争频繁，社会动荡不安。与此同时，铁器牛耕的使用推广极大提高了生产力水平，井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐渐确立，社会阶层发生剧烈流动。在思想文化领域，面对社会剧变，不同阶层、派别的思想家纷纷提出治国济世的主张，学派林立、争辩激烈，形成了百家争鸣的局面。下列关于百家争鸣的评价，正确的是（

）①是中国历史上第一次思想解放运动②为新兴地主阶级夺权奠定了理论基础③奠定了中国思想文化发展的基础④适应了国家走向统一的历史趋势A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．秦朝结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为巩固统治，秦朝确立了皇帝制度、三公九卿制和郡县制，统一文字、货币、度量衡、车轨，修驰道、开灵渠、筑长城，形成了一套完整的中央集权制度。这套制度（

）①彻底消除了地方割据的隐患②奠定了此后2000多年中国封建社会政治制度的基本格局③加强了中央对地方的垂直管理④有利于促进全国经济文化交流与民族交融A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．明朝废除丞相制度，设立内阁，清朝设立军机处，君主专制不断强化并达到顶峰。为维护国家统一，明朝加强边防，郑和下西洋宣扬国威；清朝平定三藩之乱、收复台湾、抗击沙俄、平定西北叛乱，疆域版图奠定。经济上推行垦荒、摊丁入亩，人口大幅增长，商品经济活跃，出现资本主义萌芽。明清时期的发展特征是（

）A．开放包容、世界领先B．君主强化、疆域奠定、盛世与危机并存C．分裂割据、民族交融D．制度创新、全面近代化6．魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，战乱不断，社会长期处于分裂状态。与此同时，北方少数民族大量内迁，出现了“五胡乱华”的局面，各民族在长期冲突与交往中相互学习、相互融合，汉族与少数民族在生产方式、生活习俗、文化心理等方面日益趋同。这一时期的民族交融（

）①为隋唐大一统奠定了基础

②推动了少数民族的封建化进程③促进了北方经济的持续繁荣

④丰富了中华文化的内涵与形式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．距今约1万年前，中国进入新石器时代。当时人们已经大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定。在黄河流域、长江流域、辽河流域等地区，都发现了众多具有代表性的文化遗址，如仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化等，这些文化遗址展现出多元分布、各具特色又相互交流的特征，共同构成了中华文明起源的绚丽图景。这一时期的文明特征充分说明中华文明起源具有（

）A．悠久绵长、连续不断的特征 B．多元一体、星罗棋布的特征C．农耕为主、游牧为辅的特征 D．国家初建、礼制完备的特征8．两宋时期，民族政权并立，先后与辽、西夏、金、蒙古等少数民族政权对峙，战争与和平交替出现。尽管军事上相对弱势，但宋代经济高度发达，农业、手工业技术进步，商品经济繁荣，城市突破坊市界限，出现纸币交子，海外贸易发达。思想文化上，理学兴起并成为官方哲学，科技成就突出，活字印刷术、指南针、火药广泛应用。这说明宋代（

）A．积贫积弱局面全面扭转 B．经济文化重心完成南移C．物质文明与精神文明高度发展 D．中央集权制度空前强化9．《新书·属远》载：“古者天子地方千里，中之而为都。”“何尊”铭文：“惟武王既克大邑商，则廷告于天曰：‘余其宅兹中国，自兹乂民’”。其中“宅兹中国”意为（

）A．国家疆域的辽阔B．政治格局的严谨C．天下之中的方位 D．华夏民族的形成10．隋朝开创三省六部体制，唐承袭并且优化中枢运行机制，以《唐六典》规范官僚行政；面对边疆族群推行怀柔羁縻治理，积极接纳域外文化商旅，多重因素共同造就盛世局面。由此可见，隋唐盛世的催生因素为（

）A．依靠政府政策支持与生产力发展B．完善中枢行政制度与边疆治理C．规范行政与怀柔的边疆治理政策D．推行制度创新与开放包容策略11．研究表明：我国在距今五六千年前的新石器时代晚期，就已经出现犁耕。崧泽—良渚早期遗址出土了很多本土野生水牛骨骼以及石犁、石刀、石钺、石锛等生产工具。由此可知，当时（

）A．原始农业得到发展 B．犁耕技术取得突破性进步C．铁犁牛耕得到推广 D．水牛开始应用于农业生产12．鲁国进攻邻国，遭到当时的霸主晋文公干预，于是鲁昭公前往晋国解释，但在边界被拒而返。孔子编撰《春秋》却将此事记成“公有疾，乃复”。由此可知，孔子（

）A．不了解历史的真相B．主张各国和平相处C．意在维护周朝礼制 D．明确反对称霸战争13．五代中后唐、后晋、后汉的统治者都是沙陀人后裔，而他们的先代曾长期担任中原王朝军将，浸染中原风习。其中，后晋成德军节度使安重荣，耻于朝廷向契丹屈辱称臣纳贡，直言“诎中国以尊夷狄……此晋万世耻也”，屡次公开非议后晋高祖的对外政策。据此可知（

）A．沙陀族群抗拒和契丹开展所有交往B．中原文化熏陶促成沙陀民族的华夏认同C．藩镇官员借外交非议图谋地方自立D．后晋屈辱外交政策激化国内民族间矛盾14．史料记载，秦灭六国后将小篆作为全国通用的官方文字；统一车辆轮距为六尺，并修筑驰道贯通全国。考古发现，秦驰道以咸阳为中心向全国辐射，“广五十步”，每隔三丈种树，沿途设置驿站、仓储，多处遗址出土驿传相关遗存，证实驰道承担官府文书速递、军情输送的职能。这些举措（

）A．标志着秦朝中央集权制度的建立B．体现了秦朝对地方行政的垂直管理C．有效提升了秦朝的国家治理能力D．出于完成多民族国家的统一的需要15．西汉时，每遇皇帝登基、改元、立储等喜事，国家就会面向全国普通百姓普遍赐爵，这类平民拥有的爵位叫作民爵。民爵爵位可以累加，没有封地、俸禄，以身份优待、刑罚徭役特权为主。如“朕（汉文帝）初即位，其赦天下，赐民爵一级，女子百户牛酒，酺五日”。据此可知，这种赐民爵制度（

）A．旨在强化专制皇权 B．有利于增强民众的国家认同意识C．导致社会享乐之风 D．是面向全体国人的基层治理制度16．有论者指出：“崇祯的运气也实在太坏，承万历、天启之后做了皇帝，内部已腐败不堪，东北的边患又已经养成，而在这上面更加以年年岁岁差不多遍地都是旱灾、蝗灾。”由此可以看出（

）A．明朝的灭亡是多因素影响的结果B．崇祯昏聩专断导致明朝内忧外患C．清朝取代明朝符合时代发展潮流D．明末最高权力的更替具有偶然性第II卷（非选择题）综合题（4大题，共52分，请考生按要求回答）17．阅读材料，完成下列要求。材料一

明代戏曲形式主要包括传奇和杂剧。明杂剧虽有多方面革新，但在剧作数量、质量、流传和影响等方面均无法与明传奇比肩。明传奇的前身是宋元南戏，经众多作家和曲家的努力，其剧本体制和音乐体制得以完备。同时，以海盐、余姚、弋阳、昆山四大声腔为主的演剧活动，使传奇作品流播海内。明中叶以后，《浣纱记》《宝剑记》《鸣凤记》、“临川四梦”等作品把明传奇推向高潮。这一时期，大批文学功底深厚的作家加入到传奇创作队伍中，正如臧懋循所言：“今南曲盛行于世，无不人人自谓作者。”——摘编自李艳丽《论明代传奇繁荣的原因》材料二

明初专设《禁止搬做杂剧律令》，明确“为君用”“达时务”的戏曲可获准上演，反之，亵渎统治者尊严的戏曲不能演，违者重罚。被誉为“传奇之祖”的高则诚说：“休论插科打诨，也不寻宫数调，只看子孝共妻贤”。嘉靖、隆庆时期，反对传统理学、提倡要表现真实的人性、抒发真实的感情，成为戏曲创作和批评的主潮流。李贽首倡“童心说”，强调真情的自然流露，汤显祖更是提倡以情为主的浪漫主义文学运动的中坚力量。此外，承续古代“优谏”传统，明代婉而多讽的戏曲作品不仅存在，而且其社会功能被曲论家们所重视。例如，祁彪佳论曲重讽谏，直言戏曲“谑浪处甚于怒骂”。——摘编自吴双《明代戏曲的社会功能论》(1)根据材料一，概括明代传奇繁荣的表现。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析明代戏曲发展所折射出的时代特征。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

中原文化历史悠久，河南作为中华文明的重要发祥地，戏曲艺术源远流长。宋元时期，河南是杂剧的重要流行区域，为戏曲发展奠定了深厚基础。明清时期，河南各地庙会兴盛，为戏曲演出提供了广阔的平台，在此过程中，由宋杂剧、元杂剧发展而来的河南梆子（豫剧前身），逐渐形成，它吸收了河南民间小调、说唱艺术等元素，唱腔高亢激越、通俗易懂，深受群众喜爱。清代，河南梆子不仅在本省广泛流传，还传播到山东、安徽、湖北等地，成为影响深远的地方戏曲剧种。——摘编自张振犁《中原文化通史》、王艺《豫剧发展史》材料二

新中国成立后，河南梆子迎来了新的发展机遇。1956年，河南省举办了首届戏曲观摩演出大会，推动了河南梆子的改革与创新。此后，河南省成立了豫剧院，各地也纷纷组建专业豫剧团。政府组织专家对传统剧目进行整理、改编，去除了其中封建糟粕，保留了精华部分。同时，大力培养豫剧人才，建立戏曲学校，采用科班教学与师徒传承相结合的方式，培养了常香玉等一批著名演员。20世纪80年代以来，豫剧不断吸收现代艺术元素，创作出许多反映时代风貌的新剧目，并通过电影、电视等媒介扩大影响。如今，豫剧被列入国家级非物质文化遗产，多次赴海外演出，成为中外文化交流的重要载体。——摘编自河南省文化厅《豫剧艺术研究》等(1)根据材料一并结合所学知识，分析清代河南梆子发展的有利条件。(2)根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立后豫剧发展的特点。19．阅读材料，完成下列要求。材料

近代以前的中国王朝历史大致可以分为六个主要的时期。第一个时期从公元前16世纪至公元前3世纪，从青铜时代到出现先进炼铁技术为止。在此期间，黄河流域的中华文明发展出文字、成熟的官僚体系和伟大的儒家经典。第二个时期（或称“早期帝国时期”）约为公元前200年至公元2世纪，即秦朝的中央集权统治时期和汉朝统治时期。汉朝征服了中亚部分地区，创制法典、设立太学、扩大并整饬官僚系统，独尊儒术并将其定为国家教义。汉朝灭亡后，中央政府分裂，第三个时期开始，时间是从3世纪到6世纪，这期间出现了许多不同的王国，有些由异族所建，统治着帝国的部分地区。氏族武力横行，哲学家们抛弃儒家思想，选择了形而上学的道家思想。此外，佛寺遍及全国各地。第四个时期，约公元7世纪至12世纪间的帝国中期，中国再次实现政治统一。在唐宋的辉煌时代，中国传统诗歌和绘画空前繁荣，儒家思想也强力复兴。武人势力受到抑制，文官管理着这个当时世界最先进的文明国家。第五个阶段自宋室南渡起，至14世纪止。一系列外族政权控制华北，最后，元朝消灭宋朝，统治整个帝国。14世纪，明朝将蒙古人赶出中原。近代以前的中国最后一段伟大时期，由此展开。在此期间，明清两朝都复兴了儒家思想，并征服整个中亚，成为大多数东亚国家眼中高度文化和文明的象征。——摘自（美）魏斐德著，梅静译《中华帝国的衰落》(1)根据材料并结合所学知识，对上述内容失当之处进行修改，并说明修改理由。（至少修改三处）(2)简析上述内容失当的主要原因。20．阅读材料，完成下列要求。材料一

唐初沿用隋代租庸调制，以人丁为主要征税标准，适配均田制下的小农经济，有效稳定基层秩序、保障国家财政，为盛唐繁荣提供经济支撑。唐中后期，土地兼并日益严重，均田制彻底瓦解，大量民众流亡，以人丁为核心的租庸调制无法维持。为适应社会经济变动、维系财政运转，唐朝推行赋税改革，推动古代赋税制度从“人丁为本”向“资产为本”转型。——摘编自齐涛《中国古代经济史》材料二

唐末五代藩镇割据、武将擅权，造成中央衰微、社会动荡。宋代建立后，吸取前代弊政教训，系统重构国家治理制度。军事上，收回地方兵权、财权、行政权，推行更戍法、实行兵将分离，弱化地方军力，依托中央禁军巩固中央军权，根除地方割据隐患。选官上，在唐代科举制基础上，完善糊名、誊录、锁院等考试规制，扩大录取规模，打破门第特权垄断，畅通寒门入仕途径，推动文官政治形成，重塑王朝官僚治理体系。——摘编自李裕民《宋史制度考论》(1)根据材料一、二，概括唐宋时期国家制度建设的主要变革举措。(2)根据材料并结合所学知识，概括唐宋制度变革的特点，并简析其对国家治理产生的影响。参考答案题号12345678910答案CBCDBBBCCD题号111213141516答案ACBCBA17．(1)表现：行业地位领先（或作品数量多、质量高、影响大）；艺术体制完备，演出形式多样；作品流播广泛；内容创作与演出盛况空前；创作群体壮大（或文人群体广泛参与传奇创作）。（答出任意三点）(2)特征：商品经济发展与市民阶层的壮大；文化教育的发展与文学世俗化趋势的增强；君主专制的强化；理学对社会文化与价值观念的深刻渗透；明中后期反传统、追求个性解放的进步思想的兴起；明中后期政治腐败、社会矛盾尖锐等。（答出符合题意、言之有理的任意三点）18．(1)有利条件：中原地区深厚的戏曲文化积淀；商品经济发展,庙会等场所提供演出平台；河南梆子吸收民间艺术元素,具有通俗易懂的特点；清代社会相对稳定,人口流动促进剧种传播；民众对娱乐文化的需求增加。(2)特点：政府主导与专业院团建设相结合；传统传承与现代教育模式相融合；剧目整理与时代创新相统一；借助现代媒介扩大传播范围；注重文化