云南省宜良县七年级道德与法治下册 第八单元 与法同行 8.1法律保护我们教学设计 粤教版

PAGE课题云南省宜良县七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.1法律保护我们教学设计粤教版教学内容分析1.本节课的主要教学内容：云南省宜良县七年级道德与法治下册第八单元“与法同行”中的8.1“法律保护我们”，主要包括法律的基本概念、法律的作用、法律与生活的关系等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段学习的基础道德和法律知识相联系，如宪法、刑法、民法等基础知识，帮助学生进一步理解和掌握法律知识，增强法治观念。核心素养目标1.培养学生的法治意识，使其认识到法律在生活中的重要性。

2.提升学生的道德判断能力，学会运用法律知识分析社会现象。

3.增强学生的社会责任感，鼓励其积极参与法治建设。教学难点与重点1.教学重点：

-重点一：理解法律的概念及其在社会中的作用。例如，通过讲解法律的定义和特征，使学生能够区分法律与道德、规章的区别。

-重点二：掌握法律与公民权利、义务的关系。举例说明法律如何保护公民的财产权、人身权等基本权利，以及公民应当履行的法定义务。

-重点三：了解法律在维护社会秩序和公共利益方面的作用。通过案例讨论，让学生认识到法律对于社会和谐与稳定的保障作用。

2.教学难点：

-难点一：理解抽象的法律概念。例如，学生可能难以理解“法律面前人人平等”这一原则，需要通过具体案例帮助学生理解。

-难点二：运用法律知识分析实际问题。学生在面对复杂的社会问题时，可能难以准确地运用法律知识进行分析，需要通过实例练习和讨论来提高分析能力。

-难点三：法治观念的树立。由于社会环境和家庭教育的影响，学生可能对法律有误解或偏见，需要通过深入讨论和案例教学，帮助学生树立正确的法治观念。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有云南省宜良县七年级道德与法治下册教材，以便学生能够跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与法律概念、法律作用相关的图片、图表和视频，以增强学生对法律知识的直观理解。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或黑板用于展示讨论要点，确保教室环境适合学生互动和讨论。教学流程1.导入新课（5分钟）

-详细内容：以“生活中的法律”为主题，播放一段与法律相关的短视频或新闻报道，引导学生思考法律在日常生活中的作用。随后，提出问题：“你们在生活中遇到过哪些需要法律帮助的情况？”邀请学生分享自己的经历，以此引出本节课的主题“法律保护我们”。

2.新课讲授（15分钟）

-第一条：法律的概念与特征（5分钟）

-详细内容：讲解法律的定义、法律的特征（普遍性、强制性、公正性等），并结合教材中的相关案例，如宪法、刑法、民法等，让学生了解法律的基本知识。

-第二条：法律的作用（5分钟）

-详细内容：分析法律在保护公民权利、维护社会秩序、促进经济发展等方面的作用，通过实际案例展示法律如何发挥作用。

-第三条：法律与生活的关系（5分钟）

-详细内容：探讨法律与公民生活的紧密联系，如交通法规、消费者权益保护法等，引导学生认识到法律就在我们身边。

3.实践活动（15分钟）

-第一条：案例分析（5分钟）

-详细内容：选择与法律相关的案例，如校园霸凌、消费者维权等，让学生分组讨论，分析案例中涉及的法律问题，并找出相应的法律条文。

-第二条：模拟法庭（5分钟）

-详细内容：组织学生进行模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、被告等角色，体验法律程序，加深对法律的认识。

-第三条：法治知识竞赛（5分钟）

-详细内容：开展法治知识竞赛，以小组为单位进行比拼，提高学生对法律知识的掌握程度。

4.学生小组讨论（10分钟）

-第一条：法律与道德的关系（3分钟）

-举例回答：讨论法律与道德在维护社会秩序、保障公民权益方面的异同，如法律禁止盗窃，而道德谴责偷盗行为。

-第二条：法律在保护未成年人权益方面的作用（3分钟）

-举例回答：讨论《未成年人保护法》如何保护未成年人的身心健康、合法权益等，如禁止虐待、拐卖未成年人。

-第三条：法律意识在生活中的重要性（4分钟）

-举例回答：讨论如何提高法律意识，如遵守交通规则、尊重他人隐私等，引导学生树立正确的法治观念。

5.总结回顾（5分钟）

-详细内容：对本节课所学内容进行总结，强调法律保护我们的重要性，鼓励学生在生活中积极运用法律知识，维护自己的合法权益。同时，针对本节课的重难点进行回顾和梳理，如法律的概念、法律的作用、法律与生活的关系等，帮助学生巩固所学知识。教学资源拓展1.拓展资源：

-法律法规解读：收集《宪法》、《刑法》、《民法》等基本法律法规的解读文章，帮助学生更深入地理解法律条文背后的含义和适用范围。

-案例分析：整理一些与青少年相关的法律案例，如校园欺凌、网络安全问题、消费者权益保护等，供学生分析讨论，增强法律意识。

-法治新闻：搜集一些法治新闻报道，让学生了解法律在现实生活中的应用和影响，如司法公正、法律援助等。

-法律故事：选择一些法律故事，通过讲述法律人物的真实经历，激发学生对法律职业的兴趣和尊重。

2.拓展建议：

-阅读法律书籍：推荐学生阅读《青少年法律知识手册》等书籍，了解基本的法律知识和法律程序。

-参观法院、检察院：组织学生参观法院、检察院等法律机构，亲身体验法律工作的环境，增加对法律工作的了解。

-参与模拟法庭活动：鼓励学生参与学校或社区组织的模拟法庭活动，通过实际操作，提高运用法律知识解决问题的能力。

-关注法律知识竞赛：推荐学生参加法律知识竞赛，通过竞赛形式，巩固所学法律知识，提升法律素养。

-制作法治宣传材料：引导学生利用所学法律知识，制作法治宣传海报或小册子，向他人普及法律知识，提高社会法治意识。

-开展法律知识讲座：邀请法律工作者或法官来校进行法律知识讲座，让学生直接从专业人士那里获取法律知识。

-观看法治教育影片：推荐学生观看《法治进行时》、《法律人生》等法治教育影片，通过影视作品了解法律故事和法律人物。

-加入法律兴趣小组：鼓励学生组建法律兴趣小组，定期讨论法律问题，分享学习心得，共同提高法律素养。教学反思教学结束后，我进行了认真的反思，以下是我对本次“法律保护我们”这一课的教学心得：

首先，我觉得这节课的导入非常关键。通过播放视频和提问，我观察到学生们对于法律的认识并不是很清晰，他们对法律的作用和生活联系的理解有限。因此，我决定在接下来的教学中，更加注重法律与生活的结合，通过具体的案例来让学生感受到法律的力量。

在讲授法律概念和特征时，我发现学生们对于一些抽象的法律概念理解起来比较困难。为了解决这个问题，我尝试通过类比的方式，将法律与日常生活中的规则进行对比，比如交通规则、学校纪律等，这样学生们更容易理解法律的基本特征。

实践活动环节，我安排了案例分析、模拟法庭和知识竞赛，这些活动让学生们积极参与，提高了他们的法律意识和实践能力。不过，我也注意到一些学生在模拟法庭中的表现并不理想，这可能是因为他们对法律程序不够熟悉。因此，在今后的教学中，我需要加强对法律程序的教育。

小组讨论环节，我发现学生们对于法律与道德的关系、法律在保护未成年人权益方面的作用以及法律意识在生活中的重要性有了更深的认识。他们在讨论中提出的观点和问题都很有价值，这也让我意识到，在今后的教学中，我应该更多地鼓励学生思考，培养他们的批判性思维。

总的来说，我认为这节课的教学效果还是不错的。但同时也存在一些不足，比如在案例分析和模拟法庭环节，部分学生的参与度不高。在今后的教学中，我需要进一步激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，我也将更加注重教学方法的创新，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了“法律保护我们”这一课，了解了法律的基本概念、法律的作用以及法律与生活的关系。通过这节课的学习，我希望大家能够认识到法律的重要性，知道法律是如何保护我们的合法权益，以及如何在生活中遵守法律、维护法律权威。

首先，我们学习了法律的定义和特征，知道了法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。法律具有普遍性、强制性、公正性和稳定性等特点。

其次，我们探讨了法律的作用。法律保护公民的合法权益，维护社会秩序，促进社会和谐。通过法律，我们可以解决纠纷，制裁犯罪，保障国家利益和公民的个人利益。

最后，我们讨论了法律与生活的关系。法律无处不在，它渗透到我们生活的方方面面。从交通安全到消费者权益保护，从环境保护到网络安全，法律都发挥着重要的作用。

当堂检测：

1.法律的基本特征有哪些？

-答案：普遍性、强制性、公正性和稳定性。

2.法律在哪些方面保护我们的合法权益？

-答案：保护财产权、人身权、知识产权等。

3.法律与我们的生活有什么关系？

-答案：法律规范我们的行为，保障我们的权益，维护社会秩序。

希望同学们通过这节课的学习，能够树立正确的法治观念，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。在今后的生活中，运用法律武器维护自己的合法权益，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。板书设计①法律的定义与特征

-定义：由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

-特征：普遍性、强制性、公正性、稳定性

②法律的作用

-保护公民权利：如财产权、人身权、知识产权等。

-维护社会秩序：通过制裁犯罪，确保社会稳定。

-促进社会和谐：规范社会行为，减少纠纷。

③法律与生活

-法律规范行为：指导我们在日常生活中遵守规则。

-法律保障权益：保护我们的合法权益不受侵害。

-法律维护正义：通过法律程序实现公正。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《法律的故事》一书，通过真实案例介绍法律的历史和发展，以及法律在现实生活中的应用。

-视频资源：《法治中国》系列纪录片，展示中国法治建设的成就和进步，增强学生的法治意识。

2.拓展要求：

-鼓励学生阅读《法律的故事》，了解法律的历史背景和发展脉络，思考法律在人类文明进步中的作用。

-观看《法治中国》纪录片，关注我国法治建设的最新动态，了解法律在维护社会公平正义方面的实际作用。

-学生可