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文档简介
-2027年甘肃省语文中考粤教版查缺补漏模拟卷(含答案)注意事项:1.本试卷满分120分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须写在答题卡上,写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用(共20分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()(2分)A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)莅临(lì)咄咄逼人(duō)B.贮蓄(zhù)澄清(chéng)静谧(mì)人迹罕至(hǎn)C.分歧(qí)匿笑(nì)祷告(dǎo)花团锦簇(cù)D.倜傥(tǎng)确凿(záo)蝉蜕(tuì)煞有介事(shā)2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.面对困难,他总是首当其冲,冲在最前面,这种精神值得我们学习。B.这次考试他取得了优异的成绩,真是让人叹为观止。C.在图书馆里,同学们读书声此起彼伏,真是人声鼎沸。D.对于这道数学难题,他绞尽脑汁,终于找到了解题思路。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过阅读名著,使我明白了许多做人的道理。B.能否坚持锻炼,是身体健康的重要保证。C.我们要发扬和继承中华优秀传统文化。D.为了防止溺水事故不再发生,学校开展了安全教育活动。4.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是()(2分)A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。B.古人称谓有谦称和尊称的区别,如“令尊”是对对方父亲的尊称,“家父”是对自己父亲的谦称。C.古代“朔”指农历每月初一,“望”指农历每月十五,“晦”指农历每月三十。D.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。5.古诗文默写。(每空1分,共8分)(1)____________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)夜发清溪向三峡,____________________。(李白《峨眉山月歌》)(5)____________________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语·子张》)(6)正是江南好风景,____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)(7)王湾在《次北固山下》中,借景抒情,蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是:“____________________,____________________。”(8)《诫子书》中诸葛亮告诫儿子要修身养性,非淡泊无以明志,____________________。6.综合性学习。(4分)某班开展“走进语文天地”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)【活动设计】请为本次活动设计两个环节,示例:环节一:经典诵读;环节二:____________________;环节三:____________________。(2分)(2)【对联征集】请根据上联,对出下联。上联:读万卷书,行万里路______________________________二、阅读理解(共40分)(一)现代文阅读(共20分)阅读下文,完成7-10题。《秋天的雨》(节选)秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。7.文章是从哪几个方面来写秋天的雨的?请概括出来。(4分)______________________________8.请赏析文中画线的句子。(4分)“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”______________________________9.文章第4自然段中,作者写了哪些动物和植物在准备过冬?它们各自是怎么做的?(4分)______________________________10.文章最后一段在全文中起什么作用?请简要分析。(4分)______________________________11.阅读下面的文言文,完成12-15题。(16分)【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】宋濂借书宋濂,字景濂,浦江人。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。12.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)期日中()(2)相委而去()(3)无从致书以观()(4)走送之()13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。______________________________(2)以是人多以书假余,余因得遍观群书。______________________________14.元方“入门不顾”和宋濂“色愈恭,礼愈至”分别体现了他们怎样的性格特点?(4分)______________________________15.甲乙两文都涉及到了“信”或“礼”的话题,请结合文章内容简要分析。(4分)______________________________(二)名著阅读(共10分)阅读《朝花夕拾》和《西游记》片段,完成16-17题。16.下列关于《朝花夕拾》的说法,不正确的一项是()(3分)A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅唯一一部回忆性散文集。B.《阿长与<山海经>》中,阿长虽然迷信、唠叨,但她真心关爱孩子,给鲁迅买来了《山海经》。C.《二十四孝图》中,鲁迅重点批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等封建孝道故事。D.《父亲的病》中,鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,主要赞扬了两位“名医”的高超医术。17.孙悟空是《西游记》中的核心人物,请结合具体情节,分析孙悟空的性格特点。(至少写出两点,每点3分,共6分)______________________________(三)古诗鉴赏(共10分)阅读下面这首古诗,完成18-19题。《天净沙·秋思》[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。18.这首小令的前三句连用了九个意象,描绘了一幅怎样的画面?(4分)______________________________19.这首小令表达了作者怎样的思想感情?(4分)______________________________20.请结合《次北固山下》和《天净沙·秋思》,比较两首作品在写景抒情上的异同。(2分)______________________________三、写作(共60分)21.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)生活中,总有一些瞬间让我们感动:可能是父母深夜为你盖上的被子,可能是老师批改作业时专注的眼神,可能是陌生人递来的一把伞,也可能是自己坚持完成一件事后的喜悦。这些瞬间,如星光般点亮了我们的生活,温暖了我们的岁月。请以“那瞬间,温暖了我”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:1.内容具体,有真情实感。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。3.书写规范,卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.C2.D3.D4.C5.(1)秋风萧瑟(2)随君直到夜郎西(3)枯藤老树昏鸦(4)思君不见下渝州(5)博学而笃志(6)落花时节又逢君(7)海日生残夜江春入旧年(8)非宁静无以致远6.(1)示例:成语大赛书法展览(2)示例:阅千载史,悟千秋理二、阅读理解7.秋天的雨是一把钥匙;秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨藏着非常好闻的气味;秋天的雨吹起了金色的小喇叭。8.运用了比喻和拟人的修辞手法,将银杏叶比作小扇子,生动形象地写出了银杏叶的形状和颜色,以及秋风送爽的特点,表达了作者对秋天美景的喜爱之情。9.小松鼠找来松果当粮食;小青蛙加紧挖洞准备睡觉;松柏穿上厚厚的衣裳;杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。10.总结全文,点明中心。概括了秋雨带给大地的丰收和带给小朋友的欢乐,表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。11.(1)约定(2)舍弃(3)得到(4)跑12.(1)正午(2)是(3)因此(4)礼貌周到13.(1)正午不到,就是不讲信用;对着儿子骂父亲,就是没有礼貌。(2)因此很多人愿意把书借给我,我于是能够广泛地阅读各种书籍。14.元方:正直、不卑不亢、懂得维护父亲尊严。宋濂:尊师重道、谦虚恭敬、勤奋好学。15.甲文中友人因“无信”而惭,元方指出其“无信”“无礼”,强调了守信和礼貌的重要性。乙文中宋濂“不敢稍逾约”,体现了他守信的品质,
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