巅峰对决 2027届福建省语文初三人教版模拟演练卷（含答案）

-巅峰对决2027届福建省语文初三人教版模拟演练卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请按照题号在答题卡区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。______________________________一、积累与运用（24分）（一）选择题（12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.禁锢（gù）睥睨（pì）怏怏不乐（yàng）强聒不舍（guō）B.诘难（jié）拮据（jù）味同嚼蜡（jiáo）吹毛求疵（cī）C.谀词（yú）恣睢（zī）锲而不舍（qì）面面相觑（qù）D.襁褓（qiǎng）亵渎（xiè）恪尽职守（gè）重蹈覆辙（zhé）2.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过“多读多写”活动，使同学们的写作水平有了明显的提高。B.能否坚持体育锻炼，是同学们拥有健康体魄的重要保证。C.我们要继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质。D.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校制定了一系列安全管理制度。3.下列关于文学常识及文化知识的表述，不正确的一项是（）A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，塑造了闰土、杨二嫂等人物形象。B.古代文人常用“婵娟”“玉盘”“冰轮”等词语来指代月亮，用“桑梓”代指家乡，用“烽烟”代指战争。C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”，其代表作有《羊脂球》《项链》等。D.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，作者吴敬梓。4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）生命是______的，它需要我们用心去呵护；生命是______的，它需要我们用爱去滋润；生命是______的，它需要我们用坚强去支撑。在人生的旅途中，只有珍惜生命，才能绽放出最美的光彩。A.脆弱珍贵顽强B.珍贵脆弱顽强C.脆弱顽强珍贵D.顽强珍贵脆弱（二）古诗文默写（12分）5.根据课文内容，默写古诗文名句。（1）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：____________________，____________________。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中抒发自己政治抱负的句子是：____________________，____________________。（5）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写战斗激烈场面的句子是：____________________，____________________。（6）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻手法，将国家命运和个人遭遇紧密联系在一起，表达悲愤心情的诗句是：____________________，____________________。______________________________二、阅读与鉴赏（46分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面两篇文言文，完成6-9题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）朝晖夕阴（）（2）去国怀乡（）（3）政通人和（）（4）属予作文以记之（）7.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）政通人和，百废具兴。8.下列对甲乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.甲文第一段总写洞庭湖的胜状，第二段写“迁客骚人”登楼览物产生的不同情感。B.乙文简要叙述了重修岳阳楼的背景，并点明了写作缘由。C.甲文中的“古仁人”与乙文中的“古仁人”指的是同一类人，即古代品德高尚的人。D.两文都表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。9.甲文中“览物之情，得无异乎”一句在文中起到了什么作用？（4分）（二）现代文阅读（30分）阅读下面两篇文章，完成10-14题。【丙】读书是一种心灵修复①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情高却天真烂漫，在写材料时往往凭直觉下笔，写得率性而为，缺乏全局观，领导看了后虽不置可否，却颇有些不满。后来，我读书多了，视野逐渐开阔，也增长了知识，眼界开阔了，便不再为片面狭隘所累。读书可以让人避免浮躁和急功近利，最终一步一步成长于书本之中。③读书可以增长道行，让心灵成熟稳重。读书是修身养性、日趋完善的不二法门。一个人只要爱读书，便会懂得克制欲望、调整心态。读书可以让人从世俗琐碎中走出来，让心灵成熟稳重。④读书可以摆脱庸俗，让心灵高雅脱俗。人之所以为人，是因为人有精神追求。读书可以让人摆脱庸俗，让心灵高雅脱俗。⑤读书可以化解愁绪，让心灵平静安宁。人生在世，不如意事常八九。当心灵受到创伤，感到痛苦、迷茫时，读书可以让人暂时忘却烦恼，获得心灵的慰藉。⑥总之，读书是一种心灵修复的方式。让我们多读书，读好书，让书香伴随我们成长，让心灵在书香中得到净化和升华。10.本文的中心论点是什么？（3分）11.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）12.请简要分析第③段的论证思路。（4分）13.结合全文，说说读书对心灵有哪些修复作用？（6分）【丁】父亲的背影①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！14.第⑤段中“我那时真是聪明过分”一句中，“聪明”一词的含义是什么？表现了作者怎样的情感？（4分）15.请从描写角度赏析第⑥段中画线的句子：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（4分）16.文章结尾再次提到“背影”，有什么作用？（4分）______________________________三、写作（50分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常会遇到各种各样的“门槛”。有的门槛是困难，需要我们跨越；有的门槛是诱惑，需要我们拒绝；有的门槛是偏见，需要我们打破；有的门槛是恐惧，需要我们战胜……请以“跨越那道门槛”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），立意自定；（2）不得套作，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.A2.C3.D4.B5.（1）长风破浪会有时（2）沉舟侧畔千帆过（3）但愿人长久千里共婵娟（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（5）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（6）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍6.（1）日光（2）国都（3）和乐（4）同“嘱”，嘱咐7.（1）浮动的光亮像跳跃的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2）政事顺利，百姓和乐，许多荒废了的事业都兴办起来了。8.C9.承上启下（过渡），承接上文“前人之述备矣”，引出下文对迁客骚人“览物之情”的描写，为后文抒发“古仁人之心”做铺垫。10.读书是一种心灵修复方式。11.举例论证。列举自己大学毕业刚工作时因读书少而写材料缺乏全局观，后来读书多了视野开阔的例子，具体有力地论证了“读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润”的分论点，使论证更具说服力。12.首先提出分论点“读书可以增长道行，让心灵成熟稳重”；接着阐述读书是修身养性的法门，懂得克制欲望、调整心态；最后总结读书能让人从世俗琐碎中走出，使心灵成