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-厚积薄发2026年秋季九年级历史部编版上学期期末测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________学号:__________成绩:__________一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.14世纪中叶,一场宣扬“人文主义”的思想解放运动首先在意大利兴起,这场运动的核心思想是A.神权至上B.以人为中心C.君权神授D.理性主义2.新航路开辟后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界开始连为一个整体。下列人物中,完成环球航行的是A.哥伦布B.达·伽马C.麦哲伦D.迪亚士3.英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制。标志着英国资产阶级革命结束的事件是A.议会重新召开B.查理一世被送上断头台C.“光荣革命”D.《权利法案》的颁布4.美国独立战争期间,大陆会议通过了《独立宣言》,宣告北美十三个殖民地脱离英国统治而独立。该文件发表于A.1775年B.1776年C.1781年D.1787年5.法国大革命期间,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着大革命爆发。这一事件发生在A.1789年7月14日B.1792年9月22日C.1793年1月21日D.1804年12月2日6.工业革命极大地提高了生产力,使人类进入“蒸汽时代”。发明改良蒸汽机的科学家是A.瓦特B.哈格里夫斯C.富尔顿D.史蒂芬孙7.19世纪中期,美国南北矛盾尖锐,焦点问题是A.关税问题B.奴隶制的存废问题C.领土扩张问题D.移民政策问题8.俄国1861年改革废除了农奴制,是俄国历史上的一个重要转折点。这次改革的性质是A.自下而上的农民起义B.资产阶级性质的改革C.封建地主阶级的自救运动D.无产阶级革命9.日本明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵。明治维新的措施中,有利于培养人才的是A.殖产兴业B.文明开化C.废藩置县D.实行征兵制10.第一次世界大战爆发的标志是A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战C.德国进攻波兰D.凡尔登战役爆发11.十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。十月革命发生的地点是A.莫斯科B.圣彼得堡C.列宁格勒D.彼得格勒12.一战后,帝国主义国家通过巴黎和会和华盛顿会议建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。其中,协调帝国主义在东亚、太平洋地区关系的会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议13.1929—1933年,资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机。为应对危机,美国总统罗斯福实施了A.新经济政策B.战时共产主义政策C.罗斯福新政D.计划经济体制14.第二次世界大战全面爆发的标志是A.德国突袭波兰B.德国突袭苏联C.日本偷袭珍珠港D.诺曼底登陆15.二战后,美苏两国由战时盟友转变为对手,开始了长达四十多年的“冷战”。标志着美苏“冷战”正式开始的标志是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约组织的建立D.华约组织的建立二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)16.文艺复兴的先驱是意大利诗人__________,他的代表作是长诗《__________》。17.英国资产阶级革命后,为了限制国王的权力,议会于1689年通过了__________,确立了议会在国家政治生活中的最高地位。18.18世纪60年代,__________首先在英国开始,随后扩展到欧美各国。19.19世纪中期,美国内战(南北战争)中,林肯政府颁布了《__________》,废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一。20.1917年,列宁领导的布尔什维克党发动武装起义,推翻了资产阶级临时政府,取得了__________的胜利。三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打"√",错误的打"×")21.新航路开辟后,葡萄牙和西班牙最早走上殖民扩张的道路。()22.美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,总统既是国家元首又是政府首脑。()23.工业革命中,火车机车的发明者是斯蒂芬森,他乘坐自己发明的火车试车成功。()24.日本明治维新保留了大量的封建残余,因此它是不彻底的资产阶级改革。()25.第二次世界大战的转折点是斯大林格勒保卫战。()四、材料分析题(本大题共2小题,第26题15分,第27题15分,共30分)26.阅读下列材料,回答问题。材料一:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》材料二:自由和平等既然是天赋人权,就必须法律上确认下来,否则就是侵犯人权。……法律是公共意志的表现,全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。——《人权宣言》请回答:(1)材料一体现了哪一思想运动的核心思想?该运动的实质是什么?(4分)(2)材料二出自哪一历史文献?该文献是在哪次革命期间颁布的?(4分)(3)结合上述材料,谈谈你对“人的价值”和“法治精神”的认识。(7分)27.阅读下列材料,回答问题。材料一:1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。——摘自人教版九年级上册历史教材材料二:1861年至1865年,美国爆发了南北战争。北方军队在战争中逐渐占据优势,最终击败了南方叛军。战后,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。——摘自人教版九年级上册历史教材请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出俄国1861年改革的性质及其局限性。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简述美国南北战争的历史意义。(5分)(3)比较俄国1861年改革与美国南北战争,它们在推动本国社会发展方面有什么共同作用?(4分)五、简答题(本大题共1小题,共10分)28.20世纪初,世界局势动荡不安。请列举两次世界大战中各发生的一次重大战役名称,并简述其中一次战役对战争进程的影响。______________________________参考答案BCCBAABBBBDBCAA但丁神曲权利法案珍妮机解放黑人奴隶宣言十月革命√√√√√人文主义;资产阶级的思想文化运动《人权宣言》;法国大革命认识:人的价值在于发挥理性和创造力,追求自由平等;法治是保障人权、维护社会秩序的根本手段;二者相辅相成,共同推动人类文明的进步性质:自上而下的资产阶级性质的改革;局限
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