2027年山东省语文初三全真模拟卷（含答案）

-2027年山东省语文初三全真模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。______________________________一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）吝啬（sè）莅临（lì）人迹罕至（hǎn）C.确凿（záo）秕谷（bǐ）倜傥（tǎng）混为一谈（hùn）D.憔悴（cuì）匿笑（nì）徘徊（huí）花团锦簇（cù）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对这道复杂的几何题，他冥思苦想，终于豁然开朗，解出了答案。B.在读书分享会上，同学们畅所欲言，各抒己见，气氛热烈而融洽。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者。D.他做事总是粗心大意，对细节问题往往不以为然，导致错误百出。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读经典名著，使我们深刻体会到了中华文化的博大精深。B.能否坚持体育锻炼，是拥有健康身体的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.学校开展“书香校园”活动，旨在提升学生的阅读兴趣和语文素养。4.文学常识及名著阅读。（3分）下列说法不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。B.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。C.《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，其中《从百草园到三味书屋》《社戏》均选自其中。D.泰戈尔是印度诗人，1913年获得诺贝尔文学奖，代表作有《吉檀迦利》《新月集》等。5.古诗文默写。（9分）（1）潮平两岸阔，__________________。（王湾《次北固山下》）（2）__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（3）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）__________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）李益在《夜上受降城闻笛》中，用“__________________，__________________”两句，生动地描绘了月色如水、芦管声幽怨凄清的边塞夜景。（6）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：“__________________，__________________。”______________________________二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下文，完成6-9题。标题：沉默的守望①老屋的院子里有一棵老槐树，树干粗壮，枝叶繁茂。爷爷说，这棵树比他年纪还大。小时候，我总爱在树下玩耍，听爷爷讲那些古老的故事。②爷爷是个沉默寡言的人。他不像别的老人那样喜欢聚在一起闲聊，而是喜欢坐在槐树下，静静地看着远方。有时候，我会问他：“爷爷，你在看什么？”他总是淡淡地笑一笑，说：“看云，看风，看日子。”③随着年岁增长，我离开了家乡，去城市求学、工作。城市的喧嚣让我常常感到疲惫，高楼大厦遮蔽了天空，霓虹灯取代了星光。每当夜深人静时，我总会想起老屋院子里的那棵槐树，想起爷爷沉默的背影。④去年秋天，我回到家乡。老屋依旧，槐树依旧，只是爷爷老了，背驼了，头发全白了。他依然坐在槐树下，只是眼神不再清澈，而是充满了浑浊与迷茫。⑤“回来了？”爷爷看见我，嘴角微微上扬，露出几颗残缺的牙齿。“嗯，回来了。”我在他身边坐下，握住他干枯的手。⑥“树还在，人还在，就好。”爷爷轻声说道。⑦我抬头望向天空，只见几朵白云悠悠飘过。那一刻，我突然明白了爷爷的守望。他守望的不仅仅是这棵老槐树，更是那段回不去的岁月，那份宁静与安详。⑧在这个快节奏的时代，我们走得太快，常常忘记了停下来看看身边的风景，忘记了倾听内心的声音。爷爷用他沉默的方式，教会了我什么是坚守，什么是从容。⑨离开家乡的那天，爷爷又送我到村口。他挥挥手，身影逐渐消失在晨雾中。我知道，那棵老槐树，那个沉默的老人，将永远守望着我的归途。6.请简要概括文章的主要内容。（4分）7.结合上下文，赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）句子：他不像别的老人那样喜欢聚在一起闲聊，而是喜欢坐在槐树下，静静地看着远方。8.第⑦段中，“我”突然明白了爷爷的守望，爷爷守望的究竟是什么？请结合全文简要分析。（6分）9.文章结尾写道：“那棵老槐树，那个沉默的老人，将永远守望着我的归途。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（6分）（二）文言文阅读（共14分）阅读下面的文言文，完成10-13题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全。10.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）太丘舍去（）（2）相委而去（）（3）值胡贼攻郡（）（4）遂班军而还（）11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2分）（1）元方时年七岁（2）败义以求生12.翻译下列句子。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。13.【甲】【乙】两文都涉及“信”与“义”，请结合具体内容简要分析。（4分）（三）诗歌阅读（共12分）阅读下面的诗歌，完成14-15题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。14.这首小令前四句连用了九个意象，请列举其中三个，并说说这些意象营造了怎样的氛围。（6分）15.“夕阳西下，断肠人在天涯”是全曲的点睛之笔，请简要赏析其表达效果。（6分）______________________________三、写作（共50分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母深夜递来的一杯热牛奶，可能是朋友在你失落时的一句鼓励，可能是陌生人一个善意的微笑，也可能是自己在挫折后重新站起的勇气。这些瞬间，如微光般照亮了我们的生命，温暖了我们的岁月。请以“那一刻，我感受到了温暖”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。2.不得抄袭、套作。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。4.书写规范，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.C2.B3.D4.C5.（1）风正一帆悬（2）枯藤老树昏鸦（3）随君直到夜郎西（4）遥怜故园菊（5）回乐烽前沙似雪受降城外月如霜（6）学而不思则罔思而不学则殆二、阅读理解6.文章回忆了爷爷在老屋槐树下沉默守望的情景，以及“我”在城市生活中对爷爷和家乡的思念，表达了爷爷对岁月和宁静的坚守，以及这种坚守对“我”的深刻影响。7.运用了对比手法，将爷爷与其他喜欢闲聊的老人进行对比，突出了爷爷沉默寡言、喜欢安静的性格特点，表现了爷爷内心的宁静与从容。8.爷爷守望的不仅仅是老槐树，更是那段回不去的宁静岁月，那份内心的安详与从容，以及对家乡和过往情感的坚守。9.这句话表达了爷爷和老槐树是“我”精神的寄托和归宿。无论“我”走多远，爷爷的守望和那份宁静温暖着“我”，给予“我”面对生活的力量和方向。10.（1）离开（2）舍弃（3）遇到，恰逢（4）同“返”，返回11.（1）元方/时年七岁（2）败义/以求生12.（1）中午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。（2）朋友有病，我不忍心丢下他，宁愿用我的性命来换取朋友的性命。13.【甲】文中陈元方指出友人“日中不至”是无信，强调了守信的重要性；【乙】文中荀巨伯不愿抛弃生病的朋友独自逃生，体现了重义轻生的高尚品格。两文都弘扬了传统美德中的“信”与“义”。14.示例：枯藤、老树、昏鸦。这些意象共同营造了一种萧瑟、凄凉