厚积薄发 2026-2027学年第一学期高三道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期高三道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________分数：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.个人与社会的关系密不可分。下列名言中体现“我”与“社会”关系的是（）A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.大河有水小河满，大河无水小河干D.海内存知己，天涯若比邻2.小明在周末主动去社区敬老院打扫卫生，帮助老人整理房间。小明的行为属于（）A.亲社会行为B.炫耀性消费C.盲目从众行为D.违法乱纪行为3.网络为经济发展注入新的活力，促进了人才、资金、技术、物资的流动。这体现了（）A.网络让信息传递和交流变得方便迅捷B.网络打破了传统人际交往的时空限制C.网络促进了民主政治的进步D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台4.某校开展“争做文明有礼中学生”活动，要求同学们在日常生活中做到语言文明、态度亲和、举止端庄。这是因为（）①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼促进社会和谐③文明有礼体现国家形象④只要文明有礼就能解决所有问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.规则告诉我们什么可以做，什么不可以做。关于规则，下列说法正确的是（）A.规则一旦制定就不能改变B.遵守规则只需要他律，不需要自律C.社会规则保障社会秩序的实现D.违反规则只会受到道德谴责6.公民的基本义务是由宪法规定的。下列属于公民基本义务的是（）A.维护国家安全、荣誉和利益B.享有受教育权C.参加选举和被选举D.进行科学研究7.李某因欠债不还，被法院列为失信被执行人，被称为“老赖”。他的信用卡被冻结，无法乘坐高铁飞机。这说明（）A.诚信是企业的无形资产B.诚信是一个人安身立命之本C.失信行为只受法律制裁D.诚信意味着必须无条件偿还债务8.某班同学针对“校园欺凌”现象展开讨论。下列观点正确的是（）A.校园欺凌只是同学间的玩笑，不必大惊小怪B.面对校园欺凌，我们要忍气吞声，以免激化矛盾C.遭遇校园欺凌时，应及时向老师、家长或公安机关求助D.只有受害者才需要承担责任，旁观者无需负责9.我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。这意味着（）A.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权B.公民的权利和义务是完全对等的C.所有公民享有的权利都是一样的D.公民可以随意行使自己的权利10.某市政府开通“市长信箱”，市民可以通过网络平台反映问题、提出建议。这一举措有利于（）A.扩大公民的政治权利B.公民直接管理国家事务C.保障公民的监督权D.消除政府工作中的所有失误11.在网络上，我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。下列做法正确的是（）A.看到谣言立即转发，提醒朋友注意B.遇到网络暴力，以暴制暴回击C.不轻信陌生人的转账要求，保护个人信息D.为了流量，故意制造虚假新闻12.责任产生于社会关系之中的相互承诺。下列情境中，承担相应责任的是（）A.学生按时到校上课B.医生下班后拒绝救治急诊病人C.司机酒后驾驶车辆D.顾客在超市偷窃商品13.自由不是想干什么就干什么，自由是有界限的。自由的边界是（）A.法律的底线B.道德的约束C.他人的意愿D.社会的舆论14.我国实行依法治国基本方略。依法治国的核心是（）A.依宪治国B.依法行政C.公正司法D.全民守法15.青少年要增强法治观念，依法办事。下列做法符合这一要求的是（）A.遇到纠纷时，通过非法手段解决B.学习法律知识，依法维护自身合法权益C.认为法律离自己很远，只需遵守道德即可D.看到违法行为，视而不见二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.人的成长是不断______的过程。在社会生活中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。17.网络具有两面性，既有积极的一面，也有消极的一面。我们要合理利用网络，做网络生活的主人，提高媒介素养，积极传播______。18.诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在______层面的价值准则之一。19.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的______。20.建设法治中国，必须坚持党的领导、人民当家作主、______有机统一。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的涂√，错误的涂×）21.只有成年人才需要遵守社会规则，未成年人可以不遵守。（）22.网络交往具有虚拟性，因此网络交友完全不可信，不能结交网友。（）23.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（）24.履行法定义务是公民的责任，但道德义务不是必须的。（）25.当国家利益与个人利益发生冲突时，应把国家利益放在首位。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈为什么要养成亲社会行为？（至少写出三点）27.作为中学生，我们应该如何践行“厉行法治”的要求？请从不同主体角度简要回答。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络购物、在线教育、远程办公等新业态层出不穷。然而，网络诈骗、侵犯个人隐私、网络谣言等问题也时有发生。某中学开展了“清朗网络，从我做起”的主题班会。材料二：2026年1月，某地发生一起网络暴力事件，一名中学生因在网上发表个人观点遭到大量网民辱骂、人肉搜索，导致其心理严重受创，不得不休学治疗。请运用《道德与法治》相关知识，回答下列问题：（1）结合材料一，说明网络对我们生活的影响。（5分）（2）结合材料二，分析网络暴力行为的危害。（5分）（3）作为青少年，我们应如何理性参与网络生活，避免成为网络暴力的施暴者或受害者？（5分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.A3.D4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.C11.C12.A13.A14.A15.B二、填空题16.社会化17.正能量18.个人19.权利20.依法治国三、判断题21.×22.×23.√24.×25.√四、简答题26.①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。③投身于社会实践，主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。27.①公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。②政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。③社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境。五、材料分析题28.（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④网络也可能带来一些负面影响，如沉迷网络影响学习和生活，甚至引发诈骗等违法犯罪行为。（2）①网络暴力侵犯了受害者的隐私权和名誉权，给受害者造成巨大的精神伤害。②网络暴力扰乱了正常的网络秩序，破坏了社会和谐稳定。③网络暴力容易引发模仿效应，导致更多人参与非理性行为，恶化网络环境。（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互