更上一层楼 2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）

-更上一层楼2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.个人是社会的有机组成部分，人的成长离不开社会。下列诗句能体现这一观点的是（）A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青2.小明的爸爸是一名医生，每天忙碌于医院；妈妈是一名教师，辛勤耕耘在教学一线；小明是一名学生，认真刻苦学习。这说明了（）A.每个人在社会中扮演的角色是固定不变的B.不同的身份决定了不同的责任C.只有大人才能承担社会责任D.学生的主要任务就是学习，不需要关心社会3.“网络无限，自由有界。”关于网络生活的基本准则，下列说法正确的是（）A.网络空间是法外之地，可以随心所欲B.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则C.只要不违法，就可以随意发布任何信息D.网络言论自由意味着可以不受任何限制4.某中学开展“寻找身边最美志愿者”活动，同学们纷纷参与。参与志愿服务有利于（）①提升自身价值②获得物质回报③养成亲社会行为④促进社会和谐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列行为属于诚实守信的是（）A.考试时为了取得好成绩抄袭他人答案B.答应同学的事，即使有困难也尽力去兑现C.为了面子向父母隐瞒考试成绩D.捡到钱包后，因无人看见而据为己有6.规则告诉我们什么可以做，什么不可以做。下列关于规则的理解，正确的是（）A.规则会限制我们的自由，所以我们要尽量摆脱规则B.社会规则划定了自由的边界，自由受规则的约束C.违反规则只会受到道德的谴责，不会受到法律的制裁D.规则一旦制定就不能改变，必须无条件遵守7.八年级学生小红在放学路上看到有人抢劫，她应该（）A.挺身而出，与歹徒殊死搏斗B.视而不见，赶紧回家C.在保证自己安全的前提下，机智地报警或求助D.大声呼救，吸引路人注意，但不管不顾8.维护国家安全是每个公民的义务。下列做法中，有利于维护国家安全的是（）A.在军事禁区附近拍照并上传到朋友圈B.发现危害国家安全的行为及时向有关部门举报C.随意转发未经证实的涉及国家安全的网络谣言D.将国家的机密文件作为资料分享给外国网友9.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。这说明法律的特征包括（）①由国家制定或认可②靠国家强制力保证实施③对部分社会成员有效④对全体社会成员具有普遍约束力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.违法行为根据违反的法律不同，可以分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。其中，最严重的违法行为是（）A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.一般违法行为11.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于不良行为的是（）A.帮助老人过马路B.旷课逃学、夜不归宿C.积极参加体育锻炼D.主动捡起路边的垃圾12.当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权途径是（）A.忍气吞声，自认倒霉B.采取非法手段进行报复C.通过法律服务机构来维护合法权益D.纠集亲友打伤侵权人13.我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。这意味着（）A.任何人都没有超越法律的特权B.所有公民享有的权利是完全相同的C.所有公民履行的义务是完全相同的D.法律只对普通公民有效，对官员无效14.青少年要增强法治意识，学会依法办事。下列做法符合这一要求的是（）A.遇到纠纷先找“大哥”帮忙解决B.遇到问题首先想到用法律武器保护自己C.认为法律离自己很远，只要不犯法就行D.只关注自己的权利，不履行义务15.集体利益与个人利益在根本上是一致的。当二者发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上B.坚持集体利益至上，必要时牺牲个人利益C.完全放弃个人利益D.只考虑集体利益，不考虑个人利益二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.个人与社会的关系密不可分，个人的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件。我们每个人的身份是在社会关系中确定的，如子女、学生、朋友等。这说明人的身份是随着______的变化而变化的。17.网络丰富日常生活，推动社会进步，但也带来了一些问题。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。这体现了我们要提高______能力。18.诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。如果弄虚作假，就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。因此，我们要树立______意识。19.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。任何违法行为都要承担相应的法律责任。其中，触犯刑法，应受到______处罚。20.建设美好集体需要每个成员的共同努力。在集体中，我们要学会______，接纳他人，理解和包容他人。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请你判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"）21.网络交往具有虚拟性，所以我们不需要遵守网络规则。（）22.只有成年人才需要遵守法律，未成年人不需要遵守法律。（）23.维护国家安全、荣誉和利益，是每个公民义不容辞的责任。（）24.在集体生活中，我们可以忽视他人的意见，坚持自己的主张。（）25.法律既保护我们的权利，也规范我们的行为。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.【亲社会行为】近年来，许多中学生积极参与社区服务、环保宣传、敬老爱幼等公益活动。请结合所学知识，谈谈我们为什么要养成亲社会行为？（至少回答两点）27.【法律的作用】某校开展了“法治进校园”活动，邀请法官为学生讲解《未成年人保护法》。请简述法律在我们生活中的作用有哪些？（至少回答三点）五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：初中生小刚平时沉迷网络游戏，经常旷课。后来他结识了社会上的不良青年，开始小偷小摸，最终因为盗窃数额较大被公安机关抓获，受到了法律的制裁。材料二：小刚在反思时说：“我之所以走上犯罪道路，是因为我没有认识到不良行为的危害，没有防微杜渐，最终导致了大错。”请运用八年级上册道德与法治的相关知识，回答下列问题：（1）小刚从沉迷游戏、旷课到盗窃被抓，经历了怎样的变化过程？（4分）（2）结合小刚的案例，谈谈我们青少年应该如何预防违法犯罪？（6分）（3）小刚的经历给我们什么启示？（5分）______________________________参考答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.C11.B12.C13.A14.B15.B二、填空题16.社会关系17.媒介素养18.诚信19.刑罚20.宽容三、判断题21.×22.×23.√24.×25.√四、简答题26.①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于我们在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。③有利于促进社会的和谐稳定与发展。27.①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。五、材料分析题28.（1）小刚从不良行为逐渐发展为严重不良行为，最终演变为犯罪