查漏补缺 2026年秋季高三语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-查漏补缺2026年秋季高三语文部编版上学期期中测试卷（含答案）一、现代文阅读（共30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。中华传统文化中的“和”文化，是中华文明的重要基因。“和”不仅指人际关系的和谐，更包含人与自然、人与社会的协调统一。在《论语》中，孔子提出“君子和而不同”，强调在保持个性独立的基础上寻求共识；在《中庸》里，“致中和”被视为天地万物运行的最高境界。这种思想贯穿于中国古代的政治、伦理、艺术等各个领域。然而，在现代化进程中，随着竞争意识的增强，部分人片面理解“和”为无原则的妥协或退让，忽视了“和”背后所蕴含的辩证智慧与进取精神。真正的“和”，是在尊重差异、包容多样性的前提下，通过沟通与协作达成更高层次的统一，是推动社会进步的重要力量。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“和”文化仅指人际关系的和谐，不涉及人与自然的关系。B.孔子提出的“君子和而不同”主张完全消除个性以追求一致。C.《中庸》中的“致中和”被认为是天地万物运行的最高境界。D.现代化进程中，人们已经完全摒弃了传统的“和”文化。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇点明“和”文化是中华文明的重要基因，引出下文论述。B.文章引用《论语》和《中庸》的经典语句，增强了论证的说服力。C.文章指出当前部分人对“和”的误解，旨在批判传统文化的落后性。D.文章最后阐述了真正“和”的内涵及其对社会进步的意义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.“和”文化要求我们在保持个性的同时寻求共识。B.将“和”理解为无原则的妥协是对传统文化的误读。C.只有消除所有差异，才能实现真正的社会和谐。D.沟通与协作是实现更高层次统一的重要途径。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4-6题。老屋的墙皮剥落了，露出里面灰暗的砖石。父亲坐在门槛上，手里拿着那把用了多年的旱烟袋，眼神有些浑浊。他望着院子里那棵老槐树，树叶在秋风中瑟瑟作响，像极了多年前母亲离开时的场景。那时，家里穷得叮当响，母亲为了凑齐父亲的医药费，去城里做苦力，从此再也没回来。父亲常说，这棵树是母亲亲手种的，只要树还在，家就在。如今，树依旧茂盛，可那个家却早已支离破碎。邻居们偶尔路过，会停下来跟父亲说几句宽慰的话，但父亲总是沉默不语，只是轻轻磕了磕烟袋锅，火星在昏暗的光线下闪烁了一下，随即熄灭。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写老屋墙皮剥落和父亲的神情，渲染了凄凉破败的氛围。B.文中对老槐树的描写，既交代了故事发生的地点，也象征着母亲的思念。C.父亲面对邻居的宽慰总是沉默不语，表现了他性格中的孤僻与冷漠。D.结尾处“火星闪烁后熄灭”的细节，暗示了父亲内心希望的破灭。5.小说中多次提到“老槐树”，请结合全文简要分析其作用。6.小说结尾写道：“只要树还在，家就在。”请结合文本，谈谈你对这句话的理解。二、古代诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成7-10题。李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。7.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.广家世世受射：传授B.用善骑射：因为C.秩八百石：官职等级D.赏不行：没有执行8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.惜乎，子不遇时/此非孟德之困于周郎者乎B.如令子当高帝时/如使人之所欲莫甚于生C.而文帝曰/青，取之于蓝，而青于蓝D.以梁王授广将军印/以其求思之深而无不在也9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李广出身名门，世代擅长射箭，年轻时便因战功卓著被任命为中郎。B.汉文帝认为李广才能出众，若生在汉高祖时代，封万户侯也不在话下。C.李广在平定吴楚之乱中立下大功，但因接受梁王印信而被剥夺奖赏。D.公孙昆邪担心李广过于自负，频繁与匈奴作战会导致生命危险，建议将其调离。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰。（2）李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成11-12题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅雨后初秋的清新图景。B.颔联动静结合，以明月、清泉勾勒出山间幽静而灵动的意境。C.颈联写浣女归来、渔舟下水，表现了诗人对田园生活的厌倦。D.尾联化用典故，表达了诗人愿隐居山林、远离尘俗的决心。12.本诗被誉为“诗中有画”，请结合颔联具体分析其画面感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；__________，金石可镂。（2）《赤壁赋》中描写箫声悲凉动人的句子是：__________，不绝如缕。（3）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：闻道有先后，__________。（4）《登高》中杜甫感叹自己一生漂泊、老病孤愁的诗句是：万里悲秋常作客，__________。（5）《锦瑟》中李商隐表达无限怅惘之情的诗句是：此情可待成追忆，__________。三、语言文字运用（共20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成14-15题。近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络文学呈现出蓬勃发展的态势。网络文学以其独特的叙事方式、丰富的题材内容和便捷的阅读体验，吸引了大量年轻读者。然而，在繁荣的背后，也存在着一些问题。部分作品存在情节雷同、逻辑混乱、价值观偏差等现象，影响了读者的审美情趣和价值判断。此外，网络文学的版权保护机制尚不完善，盗版现象屡禁不止，严重损害了作者的合法权益。因此，加强网络文学的引导与管理，提升作品质量，完善版权保护体系，已成为行业发展的当务之急。14.下列各句中的引号，和文中“当务之急”的引号作用相同的一项是（）A.这里的“风景”是指自然风光，还是人文景观？B.他被称为“铁公鸡”，一毛不拔。C.我们要警惕那种“假大空”的文风。D.这就是所谓的“专家”意见吗？15.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.网络文学以其独特的叙事方式、丰富的题材内容和便捷的阅读体验，吸引了大量年轻读者。B.网络文学凭借独特的叙事方式、丰富的题材内容和便捷的阅读体验，吸引了大量年轻读者。C.网络文学因其独特的叙事方式、丰富的题材内容和便捷的阅读体验，吸引了大量年轻读者。D.网络文学以独特的叙事方式、丰富的题材内容和便捷的阅读体验，吸引了大量年轻读者。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成16-17题。汉字是世界上最古老的文字之一，它不仅是记录语言的符号，更是中华文化的载体。汉字的构造蕴含着丰富的哲学思想和文化内涵。例如，“休”字由“人”和“木”组成，表示人在树下休息，体现了人与自然和谐共生的理念；“信”字由“人”和“言”组成，表示人说话要讲信用，反映了儒家诚信的道德观念。汉字的演变过程也见证了中华民族的历史变迁和文化传承。从甲骨文到金文，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，每一种字体的出现都标志着汉字发展史上的一个重要阶段。16.请在文中横线处填入恰当的成语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。汉字作为中华文化的瑰宝，其内涵博大精深。它不仅记录了历史，更______了民族的精神血脉。17.文中画横线的句子使用了举例论证的方法，请分析其论证效果。四、写作（共60分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场马拉松，不在乎起点有多高，而在乎能否坚持到底；也有人说，人生更像是一场短跑，关键在于起跑时的爆发力和冲刺时的速度。对于这两种观点，你有怎样的思考？请结合上述材料，联系现实生活，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案一、现代文阅读1.C2.C3.C4.C5.①线索作用，贯穿全文，推动情节发展；②象征意义，象征母亲的爱和家的希望；③烘托氛围，渲染凄清悲凉的气氛；④深化主题，表达对母亲的怀念和对家庭破碎的无奈。6.①这句话表达了父亲对母亲的深切思念；②体现了父亲对家庭责任的坚守；③暗示了只要亲情纽带不断，家就依然存在；④反映了父亲在困境中寻求精神寄托的心理状态。二、古代诗文阅读7.A8.B9.D10.（1）曾经跟随皇帝出行，遇到有人冲击关卡或搏击猛兽，汉文帝说。（2）李广的才干气势，天下无双，他依仗自己的才能，多次与敌人交战，恐怕他会牺牲。11.C12.颔联选取“明月”“松林”“清泉”“石头”四个意象，通过视觉和听觉的结合，描绘出一幅月光洒满松林、泉水流淌石上的静谧画面，营造出清幽澄澈的意境，体现了“诗中有画”的艺术特色。13.（1）锲而不舍（2）余音袅袅（3）术业有专攻（4）百年多病独登台（5）只是当时已惘然三、语言文字运用14.C15.B16.承载17.作者列举“休”和“信”两个汉字，具体形象地说明了汉字构造中蕴含的哲学思想和文化内涵，使抽象的道理变得具体可感，增强了文章的说服力和可读性。四、