2026年秋季八年级道德与法治部编版第六单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季八年级道德与法治部编版第六单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.在网络生活中，我们要遵守网络规则，恪守道德，遵守法律。下列行为中符合这一要求的是（）A.为了发泄情绪，在网络上随意辱骂他人B.为了保护隐私，将他人的个人信息发布到网上C.文明上网，不传播谣言，理性表达观点D.利用网络技术手段攻击政府网站2.某中学生小强发现有人在网络上散布关于国家安全的虚假言论，他应该（）A.置之不理，事不关己B.立即向有关部门举报C.跟着一起转发以扩大影响D.私下联系对方进行威胁3.随着互联网的发展，网络购物、在线学习等已成为生活常态。这体现了（）A.网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道B.网络为经济发展注入新的活力C.网络促进了人际交往的便捷化D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台4.初中生小李沉迷于网络游戏，导致成绩下滑，甚至旷课。这警示我们（）A.网络是把双刃剑，要合理利用B.应该彻底禁止未成年人使用网络C.网络完全有害无益，应远离网络D.只要控制时间，就可以无限制地玩游戏5.在参与社会公共事务时，公民应当（）A.只关注个人利益，不顾集体利益B.依法有序参与，积极行使权利，履行义务C.盲目跟风，人云亦云D.逃避责任，少管闲事6.维护国家安全是每个公民的义务。下列做法有利于维护国家安全的是（）A.发现可疑人员拍摄军事设施，及时拍照并上传朋友圈B.在网络上讨论国家机密，寻求网友帮助C.发现危害国家安全的行为，及时向国家安全机关举报D.对危害国家安全的行为视而不见，以免惹麻烦7.网络空间不是“法外之地”。这说明（）A.网络可以不受任何约束B.网络生活不需要遵守法律C.网络生活同样需要法律规范D.法律只适用于现实世界8.某班级开展“做网络文明使者”主题班会，下列观点你不赞同的是（）A.网络交往要诚实守信B.网络言论要自由奔放，想说什么就说什么C.抵制网络暴力，传递正能量D.提高媒介素养，学会辨析网络信息9.我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。这体现了（）A.权利和义务是统一的B.权利比义务更重要C.义务比权利更重要D.公民可以先享受权利，后履行义务10.面对网络谣言，我们应该（）A.不信谣、不传谣，理性对待B.只要有趣就转发C.等待官方辟谣后再看，但不发表意见D.积极参与制造谣言以引起关注11.青少年在网络世界中，保护个人隐私的正确做法是（）A.随意填写各种调查问卷，获取奖品B.将家庭住址、电话号码等敏感信息公之于众C.设置复杂的密码，不轻易透露个人信息D.轻信网友邀请，单独去见面12.某地政府开通“市长信箱”，市民可以通过网络反映问题、提出建议。这表明（）A.网络扩大了公民的政治权利B.网络让公民更直接地参与政治生活C.网络是解决所有问题的唯一途径D.公民只能通过网络行使监督权13.在网络生活中，我们要学会“信息节食”。这里的“信息节食”是指（）A.拒绝上网，切断信息源B.只浏览娱乐新闻，不看其他内容C.注意浏览寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于无关信息D.减少上网时间，直到不上网为止14.维护国家安全，需要我们（）A.增强国家安全意识，自觉维护国家安全B.认为国家安全只是军队的事，与自己无关C.只在平时关心，战时才关心D.依靠外国力量来维护国家安全15.下列关于权利与义务关系的说法，正确的是（）A.权利就是义务，义务就是权利B.权利和义务相互依存、相互促进C.先享有权利，后履行义务D.履行义务就不能享有权利二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了__________。17.网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。任何一个网络主体都要对自己的网络言行负责，做到__________。18.维护国家安全，人人有责。我们要树立__________观念，为维护国家安全贡献自己的力量。19.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这体现了权利与义务的__________性。20.青少年要增强自我保护意识，提高辨别能力，学会__________，避免受到不良信息的侵害。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.网络是一把双刃剑，既有积极作用，也有消极影响。（）22.为了追求点击率，可以在网络上编造和传播虚假信息。（）23.维护国家安全只需要国家机关努力，与普通公民无关。（）24.公民在行使权利时，必须严格遵守宪法和法律的规定。（）25.网络交往具有虚拟性，因此我们在网络中可以完全不受道德和法律的约束。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈青少年应如何合理利用网络，做网络的主人？27.为什么说“维护国家安全，人人有责”？请从公民义务的角度简要说明。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，一些不法分子利用互联网从事诈骗活动，窃取公民个人信息，甚至煽动颠覆国家政权。材料二：某中学开展“网络安全宣传周”活动，同学们通过观看宣传片、举办知识竞赛等形式，学习了网络安全知识，增强了防范意识。请结合上述材料，回答下列问题：（1）材料一反映了什么现象？（5分）（2）作为中学生，我们应如何响应材料二的号召，维护网络安全？（10分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.A11.C12.B13.C14.A15.B二、填空题16.人际交往17.自我约束18.总体国家安全19.统一20.自我保护三、判断题21.√22.×23.×24.√25.×四、简答题26.①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，不沉溺于网络；③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者；⑤传播正能量，践行社会主义核心价值观。27.①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在；②维护国家安全是宪法规定的公民基本义务；③国家安全与我们息息相关，是国家生存与发展的重要保障；④只有人人参与、人人负责，才能构筑起维护国家安全的坚固防线。五、材料分析题28.（1）反映