2027年中考河南省历史九年级湘教版真题拓展卷(含答案)_第1页
2027年中考河南省历史九年级湘教版真题拓展卷(含答案)_第2页
2027年中考河南省历史九年级湘教版真题拓展卷(含答案)_第3页
2027年中考河南省历史九年级湘教版真题拓展卷(含答案)_第4页
2027年中考河南省历史九年级湘教版真题拓展卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-2027年中考河南省历史九年级湘教版真题拓展卷(含答案)注意事项:1.本试卷共两大题,满分100分,考试时间60分钟。2.本试卷所有题目均不依赖图形、图表或地图,请仔细阅读文字材料作答。______________________________一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.2024年,某考古队在河南安阳殷墟遗址发现了大量刻有文字的龟甲和兽骨。这些文字主要记录了商王室的占卜活动,是研究商朝历史的第一手资料。这种文字被称为()A.金文B.小篆C.甲骨文D.隶书2.春秋时期,周王室衰微,诸侯争霸。下列人物中,首先称霸中原的是()A.楚庄王B.晋文公C.齐桓公D.秦穆公3.战国时期,各国为了富国强兵,纷纷进行变法。其中,使秦国国力大增,为以后统一全国打下坚实基础的是()A.商鞅变法B.李悝变法C.吴起变法D.王安石变法4.秦始皇为了巩固统一,采取了一系列措施。在文化方面,他规定全国统一使用的文字是()A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书5.汉武帝时期,为了解决王国问题,加强中央集权,采纳了主父偃的建议,颁布了()A.推恩令B.削藩策C.郡县制D.盐铁官营6.东汉末年,张仲景被后世尊称为“医圣”。他的代表作是()A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《千金方》D.《本草纲目》7.魏晋南北朝时期,书法艺术成为一门独特的艺术。被誉为“书圣”的是()A.钟繇B.王羲之C.颜真卿D.柳公权8.494年,北魏孝文帝将都城从平城迁往洛阳,并推行了一系列汉化改革。下列措施中,不属于孝文帝改革内容的是()A.说汉语B.穿汉服C.改汉姓D.行汉礼9.隋朝虽然短命,但功在千秋。隋文帝杨坚在位期间,出现了繁荣的景象,史称()A.文景之治B.光武中兴C.开皇之治D.贞观之治10.唐太宗李世民吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏。他统治时期,政治清明,经济复苏,文化繁荣,史称()A.开皇之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世11.唐朝时期,中外文化交流频繁。下列人物中,东渡日本传播唐朝文化的是()A.玄奘B.鉴真C.郑和D.张骞12.960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京(今开封)。历史上称这一政权为()A.北宋B.南宋C.西夏D.金13.宋代是中国古代科技发展的顶峰时期。北宋时期,毕昇发明的印刷术是()A.雕版印刷术B.活字印刷术C.木版印刷术D.铅活字印刷术14.1206年,铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权,被尊称为()A.成吉思汗B.元太祖C.忽必烈D.努尔哈赤15.1271年,忽必烈改国号为元,次年定都大都。元朝时期,负责管辖澎湖和琉球(今台湾)的机构是()A.宣政院B.澎湖巡检司C.台湾府D.驻藏大臣16.明朝时期,为了加强君主专制,明太祖朱元璋废除了长期存在的()A.三省六部制B.丞相制度C.行省制度D.郡县制度17.1405年至1433年,郑和七次下西洋,最远到达()A.红海沿岸和非洲东海岸B.印度半岛南端C.东南亚各国D.日本18.清朝前期,为了巩固统一多民族国家,乾隆帝在位时期平定了回部贵族大小和卓的叛乱,设置了()A.伊犁将军B.驻藏大臣C.台湾府D.盛京将军19.1839年6月,林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。这一事件被称为()A.虎门销烟B.三元里抗英C.金田起义D.义和团运动20.1895年,清政府派李鸿章赴日本马关签订丧权辱国的《马关条约》。该条约规定割让()全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本。A.香港岛B.九龙司地方一区C.台湾D.辽东半岛______________________________二、非选择题(本大题共4小题,共60分)21.制度创新与政治治理(15分)中国古代政治制度经历了漫长的演变过程。请结合所学知识,回答下列问题:(1)西周时期,为了巩固统治,实行了什么政治制度?该制度下,受封者需要向周天子承担哪些义务?(4分)(2)秦朝建立后,秦始皇在地方上废除了分封制,全面推行什么制度?这一制度对后世产生了什么深远影响?(4分)(3)明朝时期,明太祖朱元璋为了加强皇权,在中央废除了丞相制度,在地方废除了行中书省,设立了什么机构?(3分)(4)清朝雍正帝时期,设立了什么机构,使君主专制进一步强化?(2分)(5)综合上述问题,中国古代政治制度演变的总体趋势是什么?(2分)22.对外交往与民族融合(15分)中国历史是一部各民族交融汇聚和对外交流的历史。请回答:(1)西汉时期,汉武帝派谁出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来?(2分)(2)唐朝时期,日本派遣多批“遣唐使”来华学习。请列举两位唐朝时期中日文化交流的代表人物,并简述其中一人的主要贡献。(4分)(3)元朝时期,形成了一个新的民族,这个民族是什么?(2分)(4)清朝前期,中央政府采取了一系列措施加强对西藏地区的管辖。请列举两项清朝加强对西藏管辖的措施。(4分)(5)综上所述,你对中国古代民族关系和对外交往的特点有何认识?(3分)23.近代化的探索(15分)1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。面对民族危机,先进的中国人开始了救亡图存的探索。请结合所学知识,完成下列表格并回答问题:探索阶段代表人物主要活动/主张历史意义/局限性器物层面曾国藩、李鸿章等创办近代军事和民用工业,建立新式海军开启了中国经济、军事、教育近代化的进程,但未能使中国走上富强的道路。制度层面康有为、梁启超等发起戊戌变法,主张实行君主立宪制在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,起到了思想启蒙作用。制度层面孙中山等领导辛亥革命,推翻清朝统治推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。思想层面陈独秀、李大钊等发起新文化运动,高举民主与科学旗帜是一次伟大的思想解放运动,动摇了封建道德礼教的统治地位。(1)请根据表格内容,填写“器物层面”和“思想层面”对应的探索运动名称。(4分)(2)表格中“制度层面”的第二次探索(辛亥革命)中,孙中山提出的指导革命的思想纲领是什么?(2分)(3)中国近代化的探索过程呈现出怎样的规律或特点?(3分)(4)从近代化探索的历程中,你能得出什么启示?(2分)(5)除了表格中提到的运动,请再列举一个在“器物层面”或“思想层面”的代表性事件或人物。(4分)24.综合探究:改革开放与中华民族伟大复兴(15分)1978年,党的十一届三中全会召开,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。请结合所学知识,回答下列问题:(1)十一届三中全会前,关于真理标准问题的讨论确立了什么指导方针?(2分)(2)改革开放初期,我国在农村实行的经济体制改革首先在哪里开始?其核心内容是什么?(3分)(3)1980年,我国设立了四个经济特区,请写出其中一个经济特区的名称。(2分)(4)1992年,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是什么?(2分)(5)进入新时代,中国共产党提出了“两个一百年”奋斗目标。请简述这两个目标的具体内容。(4分)(6)结合中国近现代历史,谈谈你对“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”这句话的理解。(4分)______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.B5.A6.B7.B8.D9.C10.B11.B12.A13.B14.A15.B16.B17.A18.A19.A20.C二、非选择题21.(1)分封制。服从周王调兵、缴纳贡赋、镇守疆土等。(2)郡县制。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(3)三司。(4)军机处。(5)皇权不断加强,相权不断削弱直至废除;中央集权不断加强,地方权力不断削弱。22.(1)张骞。(2)鉴真、阿倍仲麻吕(或晁衡)。鉴真六次东渡日本,传授佛经,传播中国文化,为中日文化交流作出了卓越贡献。(或阿倍仲麻吕来华学习,长期在唐朝任职,促进中日友好往来。)(3)回族。(4)设立驻藏大臣;确立金瓶掣签制度。(或册封达赖、班禅等)(5)统一多民族国家不断巩固和发展;民族交融是历史发展的主流;对外交往友好往来为主流。23.(1)洋务运动;新文化运动。(2)三民主义(或民族、民权、民生)。(3)由学习西方的技术(器物)到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化;由表及里,由浅入深,层层递进。(4)地主阶级、资产阶级不能救中国;只有共产党才能救中国;要立足国情,实事求是;改革开放是强国之路等。(言之有理即可)(5)器物层面:詹天佑修建京张铁路;思想层面:鲁迅发表《狂人日记》。(任选其一即可)24.(1)解放思想、实事求是。(2)安徽凤阳小岗村。包产到户、包干到户(或家庭联产承包责任制)。(3)深圳、珠海、汕头、厦门(任写一个即可)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论