2027年海南省语文中考查缺补漏卷（含答案）

-2027年海南省语文中考查缺补漏卷（含答案）注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.确凿（záo）匿笑（nì）徘徊（huái）人迹罕至（hǎn）C.分歧（qí）憔悴（cuì）匿笑（nuò）花团锦簇（cù）D.侍弄（shì）贮蓄（chǔ）攲斜（qī）水波粼粼（lín）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对这道复杂的几何题，他绞尽脑汁，终于豁然开朗，解出了答案。B.在读书分享会上，同学们发言踊跃，有的引经据典，有的侃侃而谈，真是美轮美奂。C.海南的椰子树高大挺拔，在微风中摇曳生姿，真是栩栩如生。D.他做事总是半途而废，这种拈轻怕重的态度，让同事们都很失望。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《朝花夕拾》，使我感受到了鲁迅先生对童年生活的怀念。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.为了防止溺水事故不再发生，学校开展了安全教育活动。D.海南自贸港的建设，吸引了越来越多的国内外游客前来旅游观光。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：____________________，____________________。（5）王湾《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是：____________________，____________________。5.综合性学习。（5分）学校开展“书香海南，阅读伴我成长”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁，富有感染力。（2分）______________________________（2）你的同学小明认为现在网络阅读便捷，纸质书阅读过时了，因此拒绝参加纸质书阅读活动。请你运用所学知识，结合海南本土文化特色，劝说小明改变想法。（3分）______________________________二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读I（共16分）海南的骑楼老街①在海口，有一条街叫中山路，这里保留着完整的骑楼建筑群。骑楼，是海南特有的建筑形式，它融合了南洋风格与岭南文化，见证了海南近代历史的沧桑变迁。②骑楼的最大特点是“楼上住人，楼下经商”。二楼以上的楼层向外延伸，覆盖在一楼的人行道上，形成了一条长长的廊道。这种设计既遮阳又挡雨，非常适合海南炎热多雨的气候。走在骑楼下的廊道里，无论烈日当空还是暴雨倾盆，行人都不必担心被日晒雨淋。③骑楼不仅是建筑，更是生活的载体。老街两旁，店铺林立，有卖琼剧唱片的，有卖椰子糖的，还有卖黎锦的。老人们坐在骑楼下的藤椅上，喝着老爸茶，聊着家常，孩子们在廊道里追逐嬉戏。这里充满了浓郁的生活气息，仿佛时间在这里慢了下来。④然而，随着城市化的进程，许多老街面临着拆迁或改造的命运。一些老建筑年久失修，墙体剥落，屋顶漏雨。保护骑楼，不仅是为了保留一种建筑形式，更是为了守护海南人的记忆和文化根脉。⑤近年来，政府加大了对骑楼老街的保护力度，通过修缮加固、环境整治等措施，让老街焕发了新的生机。游客们来到这里，不仅能欣赏独特的建筑风格，还能品尝到地道的海南美食，感受到浓厚的历史文化氛围。⑥骑楼老街，是海南的一张文化名片。它承载着历史的记忆，也见证着城市的未来。让我们共同努力，保护好这份珍贵的文化遗产，让骑楼的故事继续流传下去。6.请简要概括骑楼建筑的主要特点。（4分）______________________________7.第③段中写道“这里充满了浓郁的生活气息”，请结合文本具体内容，分析这种“生活气息”体现在哪些方面。（4分）______________________________8.第④段中提到“保护骑楼，不仅是为了保留一种建筑形式，更是为了守护海南人的记忆和文化根脉”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）______________________________9.文章最后一段在全文中有什么作用？（4分）______________________________（二）现代文阅读II（共10分）父亲的自行车①小时候，父亲的那辆二八大杠自行车，是我童年最温暖的记忆。②每天清晨，父亲骑着那辆黑色的自行车，载着我上学。我坐在后座上，紧紧抱着父亲的腰，感受着父亲背部的温度。车轮碾过石板路，发出“咕噜咕噜”的声音，像是在唱着欢快的歌。③记得有一次，我发高烧，父亲二话不说，骑着自行车带我去医院。那天晚上，下着大雨，父亲把雨衣全盖在我身上，自己却淋得湿透。到了医院，父亲的裤脚还在滴水，但他顾不上这些，只是焦急地问医生我的病情。看着父亲疲惫而关切的眼神，我的眼泪在眼眶里打转。④后来，我长大了，父亲老了。那辆自行车也渐渐锈迹斑斑，不再使用了。父亲开始坐公交车，而我，已经学会了骑自行车。⑤如今，每当我看到街上的自行车，总会想起父亲的那辆二八大杠，想起那段温暖的时光。父亲的爱，就像那辆自行车，虽然沉默无声，却承载着我最美好的童年。10.文章第③段详细描写了父亲雨中送医的情景，这样写有什么作用？（4分）______________________________11.请赏析第②段中“车轮碾过石板路，发出‘咕噜咕噜’的声音，像是在唱着欢快的歌”这句话。（3分）______________________________12.文章结尾说“父亲的爱，就像那辆自行车，虽然沉默无声，却承载着我最美好的童年”，请结合全文，谈谈你对“沉默无声”的理解。（3分）______________________________（三）文言文阅读（共10分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）（3）吾日三省吾身（）（4）思而不学则殆（）14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。______________________________（2）学而不思则罔，思而不学则殆。______________________________15.第⑤段中，孔子为什么反复称赞颜回“贤哉”？这体现了孔子怎样的教育思想或价值观？（2分）______________________________（四）诗歌阅读（共10分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。16.这首小令前四句描写了哪些景物？这些景物共同营造了怎样的氛围？（4分）______________________________17.“小桥流水人家”一句描绘了一幅温馨的画面，这与全诗的悲凉基调似乎矛盾，请结合全诗简要分析其作用。（3分）______________________________18.请赏析“夕阳西下”中“西下”二字的妙处。（3分）______________________________三、写作（共50分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）在海南，有一种树叫椰子树。它扎根于沙滩，耐盐碱，抗台风，无论风吹雨打，始终挺立。它的果实营养丰富，全身都是宝，为人们的生活带来便利和甜蜜。请以“像椰子树一样”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）自拟题目，立意自定，文体不限（诗歌除外）。（2）结合海南生活实际或自身经历，写出真情实感。（3）文中不得出现真实的校名、人名等信息。（4）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.D4.（1）秋风萧瑟（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）学而不思则罔，思而不学则殆（5）海日生残夜，江春入旧年5.（1）示例：书香润泽心灵，阅读点亮人生。（答案不唯一，符合要求即可）（2）示例：小明，纸质书阅读有其独特的魅力。纸质书能让我们静下心来，深入思考，这是网络阅读难以替代的。而且，海南有着丰富的本土文化，许多优秀的海南文学作品都以纸质书形式出版，阅读纸质书能让我们更好地了解和传承海南文化。希望你能尝试一下。6.①楼上住人，楼下经商；②二楼以上楼层向外延伸，形成廊道，遮阳挡雨。7.①店铺林立，商品丰富（琼剧唱片、椰子糖、黎锦等）；②人们活动多样（老人喝茶聊天，孩子追逐嬉戏）；③氛围悠闲，充满生活情趣。8.①骑楼是海南近代历史的见证，承载着海南人的集体记忆；②骑楼融合了南洋与岭南文化，是海南文化的重要载体；③保护骑楼就是保护海南的文化根脉，延续城市的历史文脉。9.①总结全文，点明中心；②升华主题，强调保护骑楼的重要性；③发出呼吁，引起读者共鸣。10.①具体表现了父亲对“我”深沉的爱；②突出了父亲在困难面前的担当和无私；③为下文写父亲的老去和“我”的感激之情做铺垫。11.运用拟人手法，将车轮的声音比作欢快的歌，生动形象地写出了童年时光的美好和“我”内心的快乐，表现了父亲带给“我”的温暖。12.“沉默无声”指父亲不善言辞，爱表达得含蓄内敛；但父亲通过实际行动（如骑车送学、雨中送医）默默付出，体现了父爱的深沉和伟大。13.（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒（3）自我检查、反省（4）疑惑14.（1）温习学过的知识，从而得到新的理解和体会，就可以凭借这一点去做老师了。（2）