2026-2027学年第一学期九年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期九年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.豢养（huàn）懦夫（nuò）停滞（zhì）自惭形秽（suì）B.诓骗（kuāng）压榨（zhà）汲取（jí）前仆后继（pū）C.隔膜（mó）拜谒（yè）逞能（chěng）孜孜不倦（zī）D.渺茫（miǎo）统筹（chóu）虚妄（wàng）根深蒂固（dì）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.我们要有坚定的信念，不能见异思迁，更不能半途而废。B.面对困难，我们要发扬锲而不舍的精神，勇往直前。C.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，赢得了全场观众的热烈掌声。D.以上三项都没有错别字。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①读书时不可存心______作者，也不可尽信书上所言。②真正的英雄，是在认清生活的真相后依然______生活的人。③做任何事情都要脚踏实地，切忌______。A.诘难热爱好高骛远B.责难喜爱好逸恶劳C.诘难喜爱好高骛远D.责难热爱好逸恶劳4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《儒林外史》，使我深刻认识到封建科举制度对知识分子的毒害。B.能否保持一颗平常心，是我们在考试中取得好成绩的关键。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。D.他不仅是一位优秀的教师，而且是一位深受学生爱戴的长辈。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《敬业与乐业》的作者梁启超，字卓如，号任公，中国近代维新派代表人物。B.《论教养》的作者利哈乔夫，苏联学者，其作品多关注人的精神修养。C.《精神的三间小屋》作者是毕淑敏，当代女作家，文章探讨了心灵空间的构建。D.《创造宣言》的作者陶行知，他是著名的教育家，主张“生活即教育”。6.古诗文默写。（8分）(1)_______________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）(2)醉翁之意不在酒，_________________。（欧阳修《醉翁亭记》）(3)范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己政治抱负的句子是：_________________，_________________。(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：_________________，_________________。二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。7.解释下列句中加点的词。（4分）(1)故患有所不辟也（）(2)蹴尔而与之（）(3)万钟则不辩礼义而受之（）(4)此之谓失其本心（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)二者不可得兼，舍生而取义者也。(2)万钟于我何加焉！9.本文开头用“鱼”和“熊掌”作比喻，有什么作用？（3分）10.孟子认为“人皆有之”的“是心”指的是什么？结合现实谈谈如何保持这种“本心”。（4分）三、现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成11-14题。谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了中国人在气节上的骨气。唐朝的张巡，守睢阳时，粮食吃完了，就杀自己的爱妾来喂士兵，最后城破被俘，宁死不屈。宋朝的文天祥，兵败被俘，元朝统治者许以高官厚禄，他坚决拒绝，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。明朝的方孝孺，因为不肯给篡位的朱棣起草即位诏书，被诛灭十族。这些例子都说明，中国人在面对生死、名利、权势的时候，能够坚持正义，坚守气节。当然，我们所说的骨气，不是那种盲目的、狭隘的、顽固的“匹夫之勇”，而是建立在正确的政治立场和道德观念基础上的。对于反动势力，我们要敢于斗争；对于人民大众，我们要全心全意地服务。今天，我们建设社会主义祖国，更需要这种骨气。我们要继承和发扬中华民族的优秀传统，做一个有骨气的中国人。11.本文的中心论点是什么？请用原文回答。（3分）12.文章列举了孟子、张巡、文天祥、方孝孺的事例，分别证明了什么观点？（4分）13.文中提到“匹夫之勇”与“骨气”的区别是什么？请简要概括。（4分）14.结合文章内容，谈谈你对“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话的理解。（4分）15.文章结尾提到“今天，我们建设社会主义祖国，更需要这种骨气”，请结合生活实际，举一个你身边的例子来说明这种骨气。（5分）四、综合性学习（共10分）某校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。16.【名言警句】请从下列选项中选出两句关于“自强不息”的名言警句。（2分）A.天行健，君子以自强不息。B.己所不欲，勿施于人。C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。17.【人物故事】请简述一个体现“自强不息”精神的古代或现代人物故事（不少于50字）。（4分）18.【活动策划】班级计划举办一次“青春励志”演讲比赛，请你设计两个活动环节。（4分）______________________________五、作文（共30分）19.题目：那一刻，我长大了要求：(1)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(2)内容具体，感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.A4.D5.D6.(1)醉翁之意不在酒(2)在乎山水之间也(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春7.(1)同“避”，躲避(2)踩踏(3)同“辨”，辨别(4)本性，指羞恶之心8.(1)如果这两样东西不能同时得到，那么我就牺牲生命而选取大义。(2)优厚的俸禄对我有什么益处呢！9.运用比喻论证，将“生”比作“鱼”，将“义”比作“熊掌”，生动形象地引出“舍生取义”的中心论点，使抽象的道理变得浅显易懂。10.“是心”指羞恶之心（或“恻隐之心”、“是非之心”等，即向善的本性）。保持本心需要我们在面对诱惑和压力时，坚守道德底线，不因利益而放弃原则，时刻反省自我，培养高尚的情操。11.我们中国人是有骨气的。12.孟子的话定义了大丈夫的气节标准；张巡、文天祥、方孝孺的事例证明了在生死关头，中国人能够为了正义和气节不惜牺牲生命。13.“匹夫之勇”是盲目、狭隘、顽固的冲动；而“骨气”是建立在正确的政治立场和道德观念基础上的，是对反动势力的斗争和对人民的服务。14.这句话的意思是：富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。它强调了在任何情况下都要坚守气节，保持人格的独立和尊严。15.示例：我的同桌小明家境贫寒，但他从不抱怨，每天刻苦学习，利用课余时间打工补贴家用，最终考上了理想的大学。他身上体现了不畏艰难、自强不息的骨气。16.AC17.示例：司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，发愤著书，