2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版第五单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版第五单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入初中后，小华发现自己在集体生活中变得比以前更开朗了，他学会了关心他人，也懂得了合作的重要性。这说明（）A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B.集体生活可以完全消除个人的性格缺陷C.个人利益必须无条件服从集体利益D.只有在集体中才能学会人际交往2.在班级大扫除中，小明主动承担了最脏最累的擦窗户任务，并提醒其他同学注意安全。小明的行为体现了（）A.个人英雄主义B.对集体的责任感C.想要出风头的心理D.对劳动的厌恶3.某班制定班规时，班主任让全班同学共同讨论、投票决定。这种做法有利于（）A.提高老师的威信B.增强同学们的规则意识和主人翁意识C.减少班级管理的工作量D.避免同学之间的意见分歧4.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们在集体建设中要（）A.坚持个人至上B.团结协作，凝聚力量C.各自为政，互不干涉D.盲目服从领导5.当个人意愿与集体规则发生冲突时，正确的做法是（）A.坚决维护个人意愿，无视集体规则B.反思个人意愿的合理性，自觉遵守集体规则C.要求集体规则必须完全满足个人意愿D.消极对抗，拒绝参与集体活动6.下列属于美好集体特征的是（）①民主公正②充满关怀与友爱③善于合作④各自为战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.在集体生活中，我们要学会接纳他人，理解和包容差异。这是因为（）A.每个人都是完美的，不需要改变B.差异是造成矛盾的根源，应尽量避免C.人与人之间的差异是客观存在的，包容差异有助于集体和谐D.只有统一观点，集体才能发展8.面对集体中的“小团体”现象，我们应该（）A.积极参与，不分是非B.坚决抵制，远离一切小圈子C.明辨是非，坚持集体主义原则，反对小团体主义D.听之任之，只要不影响自己就行9.当集体荣誉受到损害时，作为集体的一员，我们应该（）A.事不关己，高高挂起B.责怪他人，推卸责任C.勇于承担责任，积极维护集体荣誉D.抱怨环境，等待别人解决10.在集体生活中，我们需要正确处理个人利益与集体利益的关系。下列说法正确的是（）A.集体利益和个人利益总是对立的B.个人利益高于集体利益C.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的D.为了集体利益，必须牺牲所有个人利益11.某同学在集体活动中总是迟到早退，影响了整体进度。针对这种情况，同学们应该（）A.对他进行讽刺挖苦B.帮助他认识错误，督促其改正C.向老师告状，让他受处分D.不再与他交往12.建设美好集体，需要每个成员（）A.只关注自己的学习B.发挥所长，为集体做贡献C.等待集体安排，被动参与D.追求个人名利13.下列关于“和而不同”的理解，正确的是（）A.大家必须想法完全一致B.允许保留不同意见，但能和谐共处C.为了和谐，必须放弃自己的观点D.不同意见会导致分裂，必须消除14.在集体生活中，我们要学会处理与他人的关系。下列做法不可取的是（）A.换位思考，体谅他人B.真诚待人，信守承诺C.斤斤计较，睚眦必报D.宽容大度，与人为善15.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。建设美好集体，需要我们（）A.树立共同目标B.自主建设，自我管理C.发扬“自治”精神D.以上都是二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）1.集体生活可以培养我们______的态度和能力。2.在集体中，个人利益与集体利益在根本上是______的。3.美好集体是民主的、公正的，也是充满______与友爱的。4.当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式，必要时可以寻求______的帮助。5.在集体中，我们要学会______，理解包容差异，接纳他人。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）1.在集体中，只要有共同的愿景，就不需要具体的规章制度。（）2.小强认为：“只要我不违反纪律，集体的事与我无关。”这种观点是错误的。（）3.集体中的小群体如果沾染上江湖义气，将个人利益置于集体利益之上，就会沦为小团体主义。（）4.在集体生活中，我们只需要关注自己的感受，不需要考虑他人的感受。（）5.建设美好集体，需要我们每个人从点滴小事做起，各尽其能，发挥所长。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.结合所学知识，谈谈为什么我们要重视集体生活？（至少回答三点）2.在集体生活中，当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们应该如何正确处理？五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）材料一：初二（3）班的同学们正在筹备校运会。班长提出方案，体育委员负责训练，宣传委员负责写稿，后勤委员负责买水。大家分工明确，配合默契，最终在运动会上取得了优异成绩。材料二：在一次拔河比赛中，初二（3）班因为个别同学没有听从指挥，用力方向不一致，导致比赛失败。赛后，大家互相埋怨，气氛十分尴尬。请运用所学道德与法治知识，回答以下问题：1.材料一体现了美好集体的哪些特征？（5分）2.结合材料二，分析为什么“人心齐，泰山移”？在集体中如何做到团结一心？（10分）______________________________参考答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.C9.C10.C11.B12.B13.B14.C15.D二、填空题1.负责任2.一致3.关怀4.老师或学校5.接纳他人三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√四、简答题1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；集体生活可以让我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。2.首先，要反思个人意愿的合理性和正当性；其次，要认识到集体规则的重要性，自觉维护集体利益；再次，可以通过恰当的方式表达自己的意见，寻求共识；最后，如果个人意愿确实无法实现，应自觉服从集体规则。五、材料分析题1.美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的；美