稳扎稳打 2026年秋季初二道德与法治部编版第一单元单元归类复习卷（含答案）

-稳扎稳打2026年秋季初二道德与法治部编版第一单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（每题3分，共45分）在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填入括号内。1.个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个（）。A.节点B.线条C.图案D.背景2.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这说明（）。A.个人的生存和发展离不开社会B.社会的发展是由个人决定的C.个人可以脱离社会独立存在D.社会关系只是物质层面的联系3.小明的爸爸是一名医生，妈妈是一名教师，小明是一名学生。这体现了（）。A.人的身份是在社会关系中确定的B.人的身份是天生固定的C.人的身份只有一种D.家庭关系决定了所有社会关系4.某校开展“走进社区”社会实践活动，同学们通过参与社区服务，了解了社区生活，增强了社会责任感。这表明（）。A.社会实践是获取知识的唯一途径B.人的成长是不断社会化的过程C.只有参加社区活动才能成才D.学校教育与社会实践无关5.下列行为中，属于亲社会行为的是（）。①在公交车上主动给老人让座②积极参与无偿献血活动③沉迷网络游戏，逃避现实④向灾区捐款捐物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成（）的习惯。A.自私自利B.亲社会C.冷漠旁观D.唯我独尊7.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们（）。A.只需专心读书，不必关心国家大事B.要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.要关心社会发展，关注国家命运D.读书和关心社会是相互矛盾的8.在网络时代，信息传播速度极快。面对网络谣言，我们应该（）。A.盲目转发，扩大影响B.不信谣、不传谣，理性判断C.制造谣言，以此取乐D.置之不理，任其发展9.下列对“社会规则”的理解，正确的是（）。A.社会规则就是法律B.社会规则包括道德、纪律、法律等C.社会规则束缚了人们的自由D.社会规则是可以随意改变的10.社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，我们才能（）。①感受到生活的美好②享受正常的社会生活③避免一切冲突和矛盾④拥有安全、有序的社会环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.维护社会秩序要靠规则。下列属于强制性规则的是（）。A.尊老爱幼的道德规范B.学校的校规校纪C.国家的法律法规D.社区的文明公约12.遵守社会规则需要他律和自律。其中，“自律”是指（）。A.依靠警察、交警等外部力量进行监督B.依靠舆论、道德等外部压力进行约束C.严于律己，自我约束，自觉遵守规则D.害怕惩罚而被迫遵守规则13.我们要学会遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行。下列做法正确的是（）。A.没人看见时就可以违反交通规则B.只要对自己有利，就可以打破规则C.无论何时何地，都严格遵守规则D.规则太繁琐，可以适当变通14.社会生活中，不同的场合有不同的规则。例如，在图书馆要保持安静，在电影院不能大声喧哗。这告诉我们（）。A.规则是多余的B.规则是一成不变的C.不同场合需要遵守不同的规则D.规则只适用于公共场所15.作为中学生，我们在日常生活中应该（）。A.只顾自己学习，不管其他事情B.积极参与社会公益活动，奉献爱心C.认为遵守规则是成年人的事D.遇到规则冲突时选择无视规则二、多项选择题（每题4分，共20分）在下列各题的四个选项中，有两项或两项以上是最符合题意的。多选、少选、错选均不得分。16.人的成长离不开社会，这是因为（）。A.人的生存和发展离不开社会提供的物质条件B.人的精神需求也离不开社会的满足C.人的身份是在社会关系中确定的D.人可以完全脱离社会独立生存17.下列属于亲社会行为的有（）。A.帮助有困难的同学B.积极参加志愿者服务C.为灾区人民捐款D.在网络上散布虚假信息18.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。这说明（）。A.社会规则保障人们享有自由B.社会规则限制了人们的自由C.社会规则与自由是对立的D.社会规则是人们享有自由的保障19.遵守社会规则需要我们做到（）。A.敬畏规则，将规则作为行动的准绳B.坚定维护规则，从自己做起C.善于提醒他人遵守规则D.只在有人监督时才遵守规则20.随着互联网的发展，网络成为我们了解社会的重要渠道。在网络生活中，我们应该（）。A.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知B.学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息C.恪守道德，遵守法律，做负责的网络参与者D.利用网络宣泄情绪，攻击他人三、判断题（每题2分，共10分）请判断下列说法是否正确，正确的画"√"，错误的画"×"。21.个人是社会的有机组成部分，每个人的生存和发展都离不开社会。（）22.人的身份是固定不变的，不会随着社会关系的变化而变化。（）23.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。（）24.社会规则一旦制定，就不能改变，必须永远严格执行。（）25.遵守社会规则只需要靠他律，不需要自律。（）四、简答题（每题10分，共25分）26.结合所学知识，谈谈为什么要养成亲社会行为？（至少答出三点）27.社会规则主要包括哪些类型？它们之间有什么关系？28.如何理解“社会规则保障了人们享有自由”这句话？五、材料分析题（共20分）29.【情境探究】周末，小明和爸爸妈妈一起去公园游玩。在公园里，他们看到一位老爷爷在长椅上休息，旁边放着一个装满垃圾的袋子。小明主动走过去，帮老爷爷把垃圾袋提走，并扔进了分类垃圾桶。随后，他们在草坪边散步，小明发现有人在践踏草坪，便上前礼貌地劝阻：“叔叔，小草也有生命，请不要踩踏，好吗？”那位叔叔听后红着脸，立刻离开了草坪。(1)小明的行为体现了哪些亲社会行为的表现？（4分）(2)小明劝阻践踏草坪的行为，是在维护什么？这说明了什么道理？（6分）(3)假如你是小明，当你发现有人在网络上发布不实信息时，你会怎么做？请说明理由。（10分）______________________________参考答案AAABBBCBBBCCCCBABCABCADABCABC√×√××有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观念；有利于获得他人和社会的接纳与认可。社会规则主要包括道德、纪律、法律等。它们共同构成了社会秩序的基石，相互补充、相互促进，共同维护社会稳定和和谐。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲；社会规则是人们享有自由的保障，违反规则会受到相应的处罚；只有遵守规则，才能让人们在社会生活中享有真正的自由。(1)乐于助人（或帮助他人）、爱护公物（或保护环境）、遵守规则（或维护公共秩序）。(2)小明是在维护社会规则（或公共秩序/社会公