2026-2027学年第一学期高一语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期高一语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________分数：__________说明：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.所有答案必须填写在答题卡的相应位置，写在试卷上无效。3.本试卷完全基于文字叙述，不涉及任何图形、图表或示意图。______________________________一、现代文阅读（共30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）阅读下面的文字，完成1-3题。传统文学批评往往侧重于对作品思想内容和艺术形式的分析，而忽视了对读者接受过程的关注。接受美学理论提出，作品的意义并非由作者单方面决定，而是在读者的阅读过程中生成的。这一观点极大地拓展了文学研究的视野，使批评家开始重视读者的主体地位。然而，过度强调读者的作用也可能导致解读的随意性，甚至出现“误读”泛滥的现象。因此，如何在尊重读者创造性解读的同时，保持对文本原意的合理把握，是当代文学批评面临的重要课题。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.传统文学批评完全忽视了作品的艺术形式，只关注思想内容。B.接受美学理论认为作品的意义是由作者和读者共同决定的，但作者起主导作用。C.接受美学理论的出现，使得文学研究不再需要关注作者的生平和创作背景。D.当代文学批评需要在尊重读者创造性解读与把握文本原意之间寻找平衡。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章首先指出了传统文学批评的局限性，引出了接受美学理论的必要性。B.文章通过对比传统批评与接受美学的差异，突出了后者在研究视角上的创新。C.文章在肯定接受美学价值的同时，也辩证地分析了其可能带来的负面影响。D.文章最后提出的课题，旨在彻底否定传统文学批评的价值，确立接受美学的绝对权威。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.如果读者在阅读时完全脱离文本语境，可能会导致对作品意义的曲解。B.接受美学理论强调了读者在文学活动中的主动性和参与性。C.只要充分尊重读者的解读，就能保证文学批评的科学性和准确性。D.解决“误读”泛滥的问题，需要建立一种新的批评范式来规范解读行为。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，共21分）阅读下面的文字，完成4-7题。老陈的修车铺老陈的修车铺开在老街的尽头，那是一间不足十平米的小屋，里面堆满了各式各样的零件和工具。每天清晨，当第一缕阳光洒在斑驳的木门上时，老陈便开始了忙碌的一天。他的双手粗糙如树皮，指缝里永远嵌着洗不净的黑油，但那双眼睛却总是透着温和与专注。老街的人都知道，老陈修车有个怪脾气：不管多小的毛病，他都要拆开来检查个底朝天；不管多贵的零件，只要能用旧的就绝不换新。有人笑他傻，说他不懂生意经，老陈只是嘿嘿一笑，说：“车是人的腿，腿脚不好，人怎么走得稳？”那年冬天特别冷，寒风像刀子一样刮在脸上。一个深夜，一位年轻的骑手推着半路抛锚的摩托车闯进了老陈的铺子。骑手满脸焦急，因为第二天一早他要赶去外地参加重要的比赛。老陈二话不说，披上破棉袄，蹲在冰冷的地上开始修理。寒风从门缝里钻进来，吹得炉火忽明忽暗，老陈的手冻得通红，但他手中的扳手却从未停歇。整整一夜，老陈几乎没合眼，直到摩托车重新发出轰鸣声。骑手感激涕零，非要塞给老陈一笔钱作为酬劳。老陈摆摆手，只收了一点点材料费，还叮嘱道：“路上慢点，天冷路滑，注意安全。”看着骑手远去的背影，老陈回到屋里，端起早已凉透的茶水喝了一口，脸上露出了欣慰的笑容。如今，老街已经拆迁，老陈的修车铺也不复存在了。但每当人们提起那段往事，总会想起那个在寒风中坚守的身影，想起那句朴实无华的话：“车是人的腿，腿脚不好，人怎么走得稳？”4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说开头对修车铺环境和老陈外貌的描写，为后文表现老陈的勤劳和质朴做了铺垫。B.“不管多小的毛病，他都要拆开来检查个底朝天”一句，生动地表现了老陈严谨负责的工作态度。C.小说中关于“冬天特别冷”的环境描写，主要是为了渲染凄凉的氛围，暗示老陈生活的艰辛。D.结尾处写老街拆迁、修车铺消失，以物是人非的感慨深化了主题，表达了对传统工匠精神的怀念。5.文中画线句子“老陈只是嘿嘿一笑，说：‘车是人的腿，腿脚不好，人怎么走得稳？’"运用了什么修辞手法？有什么表达效果？请结合全文简要分析。（6分）6.小说中的年轻骑手起到了什么作用？请结合文本进行分析。（6分）7.小说标题为《老陈的修车铺》，有人认为改为《坚守》更好，你同意吗？请结合文本谈谈你的看法。（6分）______________________________二、古代诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）阅读下面的文言文，完成8-11题。范仲淹，字希文，少有志操。及长，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，调广德军司理参军，迎母归养。改海陵，通判苏州。岁大饥，民多流亡，仲淹请于朝，发常平仓粟以赈之。又募民能自种者，贷其种子，秋成偿官。民赖全活者甚众。召试学士院，除秘阁校理。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上《百官图》，指其次第曰：“如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。”夷简衔之。会边事起，仲淹请行，乃知耀州，徙庆州。西夏寇边，仲淹筑城以御之，且劝农桑，兴学校，羌人服其威信，相率归附。仁宗嘉之，拜枢密副使。仲淹为人外和内刚，临财不苟取。在政府，每进见，必陈天下事，虽触怒权贵，亦不少屈。尝谓子弟曰：“吾家贫，汝等宜守清苦，勿以势利动心。”卒年六十四，谥文正。8.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.及长，依戚同文学及：等到B.食不给，至以糜粥继之给：供给，充足C.夷简衔之衔：怀恨D.相率归附率：率领9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.以水沃面/以资政殿学士行B.发常平仓粟以赈之/愿以十五城请易璧C.民赖全活者甚众/求人可使报秦者D.虽触怒权贵，亦不少屈/虽大风浪不能鸣也10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.范仲淹年轻时生活艰苦，但他意志坚定，能够忍受常人难以忍受的困苦。B.在苏州任职期间，范仲淹面对大饥荒，采取了一系列有效的救济措施，保全了许多百姓的生命。C.范仲淹因呈献《百官图》批评吕夷简用人不公，被吕夷简排挤，最终被贬出京城。D.范仲淹在西夏边境任职时，不仅修筑城池防御敌人，还注重发展农业和教育，赢得了少数民族的信任。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)举进士第，调广德军司理参军，迎母归养。(2)仲淹为人外和内刚，临财不苟取。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共6分）阅读下面这首唐诗，完成12-13题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅清新幽静的山居秋景图。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，以动衬静，营造出空灵澄澈的意境。C.颈联写竹林喧闹是因为浣女归来，莲叶摇动是因为渔舟下行，表现了山村生活的宁静与和谐。D.尾联化用《楚辞·招隐士》典故，表达了诗人对官场污浊的厌恶和对隐居生活的向往。13.本诗被誉为“诗中有画”，请结合颔联具体分析其画面感是如何体现的。（3分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，共10分）14.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）(1)《劝学》中强调学习要持之以恒的句子是：“锲而舍之，朽木不折；______，______。”(2)《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：“闻道有先后，______。”(3)《赤壁赋》中苏轼借客人之口感叹人生短暂、个体渺小的句子是：“寄蜉蝣于天地，______。”(4)《阿房宫赋》中杜牧用夸张的手法描写阿房宫规模宏大、楼阁众多的句子是：“覆压三百余里，______。”(5)《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾感叹英雄业绩已随岁月流逝的句子是：“舞榭歌台，______。”______________________________三、语言文字运用（共20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，共10分）阅读下面的文字，完成15-17题。汉字是中华文明的重要载体，也是世界文化宝库中的瑰宝。它不仅是记录语言的工具，更蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。汉字的演变过程经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段，每一种字体都独具特色，反映了不同历史时期的社会风貌和审美情趣。近年来，随着科技的进步，汉字的书写方式发生了巨大变化。键盘输入和手机打字逐渐取代了传统的毛笔书写，导致许多年轻人提笔忘字的现象日益严重。这不仅影响了汉字文化的传承，也削弱了人们对汉字美感的体验。为此，国家大力推广书法教育，举办各类汉字听写大赛，旨在唤醒公众对汉字的热爱，弘扬中华优秀传统文化。15.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.键盘输入和手机打字逐渐取代了传统的毛笔书写，导致许多年轻人出现提笔忘字的现象日益严重。B.键盘输入和手机打字逐渐取代了传统的毛笔书写，导致许多年轻人提笔忘字的现象日益严重。C.由于键盘输入和手机打字逐渐取代了传统的毛笔书写，致使许多年轻人提笔忘字的现象日益严重。D.键盘输入和手机打字逐渐取代了传统的毛笔书写，致使许多年轻人出现提笔忘字的现象日益严重。16.下列各句中的引号，和文中“提笔忘字”的引号作用相同的一项是（）（3分）A.有人说：“中国功夫天下第一。”B.这种“聪明”的做法，其实是自欺欺人。C.这里的“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！D.我们要反对“拿来主义”，坚持自主创新。17.请在文中横线处填入恰当的成语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（4分）汉字不仅是记录语言的工具，更______着丰富的文化内涵和审美价值。每一种字体都______，反映了不同历史时期的社会风貌和审美情趣。（二）语言文字运用II（本题共2小题，共10分）18.下面是某中学图书馆张贴的一则告示，其中有五处表达不得体，请找出并修改。（5分）各位同学：大家好！为了营造浓厚的书香氛围，提高大家的阅读兴趣，图书馆决定即日起开展“书香伴我行”活动。活动期间，凡是在馆内大声喧哗、随地吐痰者，将予以严厉批评，并通报所在班级。希望大家自觉遵守图书馆规则，做一个文明的读者。特此通知。XX中学图书馆2026年10月1日19.仿照下面的示例，另写两句话，要求句式相同，语意连贯。（5分）示例：书籍是人类进步的阶梯，让我们在知识的海洋里扬帆起航。仿写：______________________________四、写作（共65分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（65分）材料一：古人云：“读万卷书，行万里路。”这句话强调了理论与实践相结合的重要性。读书可以增长知识，开阔视野；而行路则可以增长见识，磨炼意志。只有将书本知识与社会实践相结合，才能真正有所成就。材料二：在现代社会，信息获取变得异常便捷，人们可以通过网络随时随地获取各种知识。然而，碎片化的学习方式往往让人缺乏系统性的思考，导致知识掌握不牢固。因此，深度阅读和系统性学习依然不可或缺。材料三：某高校开展了一项名为“行走的课堂”的活动，组织学生走出校园，深入农村、工厂、社区进行调研和实践。学生们在实践活动中不仅巩固了所学知识，还增强了社会责任感，许多学生表示受益匪浅。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案DDCC比喻，形象地说明了车与人腿的关系，突出了老陈对顾客负责、视车如命的职业精神，体现了他朴实善良的品质。年轻骑手是故事的线索人物，推动了情节的发展；通过年轻骑手的遭遇和反应，侧面烘托了老陈热心助人、无私奉献的高尚品质；年轻骑手的感激之情也反衬了老陈不求回报的精神境界。不同意。原标题《老陈的修车铺》具体而实在，直接点明了故事发生的场所和主人公的职业特征，更能引发读者对老陈及其修车铺的关注，具有浓郁的乡土气息和生活质感。若改为《坚守》，虽然能概括老陈的精神内核，但过于抽象，缺乏具体的场景感和人物形象感，不如原标题亲切自然。DDC(1)考中进士后，被调任广德军司理参军，迎接母亲回来奉养。(2)范仲淹为人外表温和内心刚强，面对钱财不随便索取。C这两句诗描绘了一幅明月透过松林洒下斑驳光影、