2026年秋季九年级语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季九年级语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.懦夫（nuò）恪守（gè）自惭形秽（huì）B.游弋（yì）濡养（rú）间不容发（fà）C.劫掠（lüè）困厄（è）矫揉造作（jiāo）D.赃物（zāng）箴言（zhēn）抽丝剥茧（bō）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.面对困难，我们不能妄自菲薄，而要迎难而上。B.他的演讲慷慨激昂，令在场的所有人荡气回肠。C.这种不切实际的幻想，最终只能导致功亏一篑。D.他做事总是前仆后继，从不计较个人的得失。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）真正的英雄，不是没有______的人，而是含着眼泪奔跑的人；不是没有______的人，而是在绝望中寻找希望的人；不是没有______的人，而是敢于直面惨淡人生的人。A.软弱恐惧眼泪B.恐惧软弱眼泪C.眼泪软弱恐惧D.软弱眼泪恐惧4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。C.他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《敬业与乐业》是梁启超先生在上海中华职业学校演说时的记录，文章阐述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。B.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者是法国作家雨果，他在信中强烈谴责了英法联军的强盗行径。C.《论教养》作者利哈乔夫是苏联学者，文章通过列举生活中的种种现象，探讨了什么是真正的教养。D.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，文章用比喻的手法，形象地说明了精神世界需要构建三个空间。6.古诗文默写。（8分）(1)_______________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）(2)_______________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）(3)苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：____________________，____________________。(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：____________________，____________________。二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（共15分）阅读下面的文字，完成7-9题。【材料一】有人说，生活就像一场马拉松，不在乎起点有多高，而在乎能坚持跑多远。的确，人生的道路上，挫折和失败是难免的。有的人遇到一点困难就轻言放弃，最终一事无成；有的人却能百折不挠，在逆境中奋起，最终实现梦想。关键在于我们是否拥有坚韧不拔的意志。【材料二】古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这句话深刻地揭示了磨难对于成就大业的重要性。孟子认为，一个人只有经过艰苦环境的磨练，才能增长才干，具备承担重任的能力。历史上有许多名人，如司马迁遭受宫刑而著《史记》，贝多芬双耳失聪却创作出《命运交响曲》，他们都是凭借顽强的毅力战胜了命运的打击。【材料三】然而，并非所有的苦难都能转化为财富。如果一个人长期处于痛苦之中，缺乏正确的引导和心理疏导，苦难可能会摧毁一个人的意志，使其变得消沉、悲观。因此，我们在面对苦难时，既要保持坚韧，也要学会自我调节，积极寻求外界的帮助，将苦难转化为成长的动力。7.根据材料一，作者认为决定人生成败的关键因素是什么？（3分）______________________________8.材料二中引用孟子的话是为了证明什么观点？请结合材料简要分析。（6分）______________________________9.综合三则材料，谈谈我们应该如何正确看待和对待生活中的苦难？（6分）______________________________（二）现代文阅读II（共15分）阅读下面的文字，完成10-12题。【选段】范进中举后，喜极而疯。胡屠户在众人的劝说下，壮着胆子打了范进一巴掌，才把他打醒。范进醒来后，众人纷纷前来祝贺，送钱送物。张乡绅也来攀附关系，送银送房。范进一家从此飞黄腾达，邻里乡亲的态度也发生了翻天覆地的变化。10.这段文字出自哪部古典小说？作者是谁？（4分）______________________________11.文中描写范进“喜极而疯”的情节，主要运用了什么描写手法？这样写有什么作用？（5分）______________________________12.从范进中举前后周围人态度的变化中，你看到了怎样的社会现实？（6分）______________________________（三）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成13-16题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】赵简子围卫之郛郭，三日而不能下。使王良御，王良辞曰：“臣不能御也。”简子曰：“吾闻子善御，何辞？”良曰：“昔者晋献公使荀息御，击秦师，秦师大败。今臣非不善御，然君之命不可违也。且臣闻之，国君好士，则士死之；好兵，则兵死之。今君围卫，三日不下，非兵不利，乃君之过也。”简子怒，欲杀王良。左右谏曰：“王良之言，乃忠告也。”简子乃止。13.解释下列句中加点的词。（4分）(1)肉食者鄙（）(2)小大之狱（）(3)望其旗靡（）(4)左右谏曰（）14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。______________________________(2)今君围卫，三日不下，非兵不利，乃君之过也。______________________________15.曹刿认为鲁国可以一战的条件是什么？请用原文回答。（3分）______________________________16.【乙】文中王良为什么拒绝为赵简子驾车？这体现了他怎样的品质？（4分）______________________________三、写作（共50分）17.题目：那一次，我真______要求：(1)请将题目补充完整，如“感动”“后悔”“自豪”“愤怒”等。(2)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(3)内容具体，感情真挚，不得抄袭。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.B2.A3.A4.C5.D6.(1)露从今夜白(2)云横秦岭家何在(3)但愿人长久千里共婵娟(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春二、阅读理解7.坚韧不拔的意志。8.证明了磨难对于成就大业的重要性。孟子认为只有经过艰苦环境的磨练，才能增长才干，具备承担重任的能力。9.既要保持坚韧不拔的意志，勇敢面对苦难；又要学会自我调节，积极寻求外界帮助，避免被苦难摧毁意志，将苦难转化为成长的动力。10.《儒林外史》吴敬梓11.夸张描写。生动形象地刻画了范进中举后喜极而疯的丑态，深刻揭露了科举制度对读书人的毒害。12.世态炎凉，趋炎附势的社会风气，反映了当时社会的黑暗和人情冷暖。13.(1)目光短浅(2)案件(3)倒下(4)劝谏14.(1)第一次击鼓能够振作士兵的勇气，第二次击鼓勇气就衰弱了