2027年湖北省道德与法治中考考前抢分卷（含答案）

-2027年湖北省道德与法治中考考前抢分卷（含答案）注意事项：1.本试卷共四大题，满分60分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必在试卷密封线内填写好姓名、准考证号等信息。3.请考生将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。______________________________一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共20分）1.2026年11月，联合国气候变化框架公约第二十九次缔约方大会（COP29）在阿塞拜疆巴库举行。大会聚焦于“共同实施”阶段，旨在推动全球各国落实《巴黎协定》目标。这体现了当今时代的主题是（）A.竞争与合作B.和平与发展C.冲突与动荡D.霸权与强权2.某校开展“模拟政协”活动，学生们围绕“社区养老服务体系优化”撰写提案，并邀请政协委员进行指导。这一活动有助于青少年（）①增强民主意识，提升政治素养②直接参与国家事务管理③践行全过程人民民主理念④履行公民的政治义务A.①③B.①④C.②③D.②④3.近年来，我国在科技创新领域取得重大突破，“嫦娥”探月、“天问”探火、“奋斗者”号深潜等成就举世瞩目。这些成就的取得得益于我国坚持（）A.创新驱动发展战略B.区域协调发展战略C.乡村振兴战略D.可持续发展战略4.小强在网络上发现有人发布诋毁英雄烈士的言论，他立即向有关部门举报。小强的行为（）①是维护国家安全的表现②是履行公民法定义务的表现③会侵犯他人的言论自由④有利于弘扬社会主义核心价值观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2027年是改革开放49周年。回顾改革开放历程，我国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。改革开放是（）A.立国之本B.强国之路C.治国之基D.兴国之要6.某市推行“垃圾分类新时尚”，通过立法明确垃圾分类责任，并建立奖惩机制。这一举措体现了法治与德治的关系是（）A.法治比德治更重要B.德治比法治更重要C.法治与德治相辅相成D.法治与德治相互替代7.在班级民主管理中，班长小华认为自己的意见最重要，经常忽视其他同学的建议。小华的做法（）A.正确，因为班长拥有最高管理权B.正确，因为班长由老师任命C.错误，没有坚持民主集中制原则D.错误，因为班长应该独自决策8.随着数字经济的蓬勃发展，数据成为新的生产要素。国家出台《数据二十条》，旨在促进数据要素合规高效流通使用。这有利于（）A.消除数字鸿沟B.推动经济高质量发展C.取代传统生产要素D.限制互联网企业发展9.中学生小林发现学校附近有一家黑网吧违规接纳未成年人，他拨打12345市民热线进行反映。小林行使公民权利的方式是（）A.民主选举B.民主决策C.民主监督D.民主管理10.构建人类命运共同体理念被多次写入联合国决议。这一理念主张各国在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。这体现了中国（）A.主导全球治理体系B.坚持独立自主的和平外交政策C.致力于成为世界超级大国D.放弃自身国家利益______________________________二、判断与分析题（请先判断正误，再说明理由。每小题4分，共8分）11.随着人工智能技术的飞速发展，部分工作岗位将被机器取代，因此青少年无需努力学习，未来可以依靠社会保障生活。判断：（）理由：12.有人认为，网络空间是虚拟的，因此在网络上发表言论不受法律约束，想说什么就说什么。判断：（）理由：______________________________三、简答题（要求紧扣题意，简洁明了。共12分）13.【法治中国建设】2026年，我国多部法律法规修订实施，涵盖生态环境保护、个人信息保护、未成年人保护等领域。请结合所学知识，简要说明我国坚持全面依法治国的总目标是什么？（4分）14.【文化自信与传承】2027年春节，某地举办“非遗文化进校园”活动，邀请剪纸、皮影戏等非遗传承人现场展示。请分析开展此类活动对青少年成长的积极意义。（4分）15.【绿色发展理念】“绿水青山就是金山银山”理念深入人心。请列举两项我国在践行绿色发展理念方面采取的具体措施。（4分）______________________________四、探究与实践题（要求运用所学知识，结合材料进行分析。共20分）16.【材料一】2026年至2027年，我国数字经济规模持续扩大，数字技术与实体经济深度融合。然而，同时也出现了数据泄露、网络诈骗、算法歧视等新问题。国家网信办等部门联合开展“清朗”专项行动，加强网络空间治理，保护公民合法权益。【材料二】某中学开展“数字素养与法治意识”主题班会，同学们围绕“如何在数字时代做合格公民”展开讨论。学生甲：网络世界自由无限，我想发什么就发什么。学生乙：只要不违法，网络行为不需要道德约束。学生丙：我们要提高媒介素养，依法上网，文明上网。请结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）【辨析观点】请对材料二中甲、乙两位同学的观点进行辨析。（6分）（2）【行动指南】作为新时代的中学生，我们应该如何提升数字素养，做合格的网络参与者？（请从法律意识和道德修养两个角度作答，4分）（3）【拓展延伸】面对数字经济带来的机遇与挑战，国家应如何进一步营造清朗的网络空间，促进数字经济健康发展？（至少提出两条建议，4分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.C8.B9.C10.B二、判断与分析题11.×理由：学习是个人生存和发展的基础，也是适应社会变化的需要。人工智能虽然取代部分岗位，但也创造新职业，青少年仍需努力学习提升自身素质。12.×理由：网络空间不是法外之地。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，必须遵守法律法规。三、简答题13.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。14.①有利于增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化；②有利于培养高雅情趣，丰富精神生活；③有利于增强民族自豪感和爱国情感。15.①实施碳达峰、碳中和行动；②推行垃圾分类制度；③建立国家公园体制；④发展清洁能源。（任答两点即可）四、探究与实践题16.（1）甲、乙观点均错误。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利时，必须在法律允许的范围内行使。②网络生活需要道德约束，文明上网是公民基本道德规范的要求。③丙同学的观点正确，我们应提高媒介素养，既遵守法律底线，又坚守道德高地。（2）法律角度：①增强法治观念，依法规范自身网络行为；②自觉抵制网络违法犯罪行为，维护网络