人教版五年级上册语文第二单元《语文园地》教学课件（新教材）

教

学

课

件人教版五年级上册语文（新教材）语文园地统编版语文五年级上册第1课时

学习了本单元，你在提高阅读速度方面有哪些收获？和同学一起，整理一份“提高阅读速度方法清单”，再交流运用这些方法时的体会。梳理与交流尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。借助关键语句读。带着问题读。避免指读。预测阅读。我先谈谈自己的做法。阅读的时候，看到题目我会先试着提出一些问题，然后带着这些问题去读文章，重点捕捉和问题相关的信息，读书的速度就快多了。这个办法确实比较高效，我还想补充一点。在读一些科普文章时，对于里面的一些我不明白的专有名词，我就先跳过去读后面的内容，这样也不影响理解文章内容，还能加快读书的速度。我不懂“水笕”的意思，但不影响理解文章内容，可以继续往后读。

曾经想飞到广大世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？读了后面这句话，我理解了“敏锐”的意思。遇到不懂的词语可以继续往后读，读完后面的内容后可能你会理解刚才词语的意思。我平时读文章时，常会用找关键句的方法。每读完一段，我都会圈出段落关键句，靠它快速弄懂段落主要意思。遇到篇幅较长的文章，我就抓住表示时间或记叙顺序的词句，这样能很快理清行文脉络，大大提升阅读效率。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。快速读下面这段话，说说这段话主要讲了什么内容。小女孩最近变得越来越好了。

俗话说：“熟能生巧。”让我们不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。相互交流：你还有哪些提高阅读速度的方法？我会采用跳读法，文章中写得简略的段落一眼带过，写得详细的段落就读慢点。我会关注每个自然段的中心句。读长文章时，我会关注小标题。读长篇小说时看下目录，就能了解每一章的内容，知道整部小说大概讲了什么。1.运用恰当的阅读方法。2.“读”与“想”结合。3.不断练习。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”读一读，概括语句的意思。词句段运用（廉颇对蔺相如不服气。）谁怎么样光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（光的速度比流星体还快。/光的速度快得惊人）谁比谁快（冀中人民）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（地道样式众多，互相连通。/地道多种多样，连在一起。）什么怎么样概括语句意思的方法：1.删减法：删去铺垫性和补充说明性的内容。2.提取法：提取主要人物、事物、结果。注意表述要准确、简洁。请概括下面这段话的主要意思。人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。鸵鸟奔跑的速度比人快得多。即时训练语文园地统编版语文五年级上册第2课时词句段运用很多成语能让人联想起某些具体的人和事，下面这些成语让你想到哪些人和事？选一两个，照样子把你想到的用具体的情景表现出来。借助人物的语言、动作、神态等描写把情景描述得更具体、更生动。注意句子中不要出现这个成语。视死如归百折不挠泰然自若身先士卒奋不顾身神机妙算勇往直前坚忍不拔标红部分是黄继光的动作，他的动作充分表现了他为了胜利，不怕牺牲的品质。视死如归只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。奋不顾身杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。标红部分表现出杨靖宇在还击敌人时用尽全力，不顾及自身安危的情景。把成语的意思用具体的情景表现出来,首先要知道成语的意思,然后按照意思写情景,可以借助语言、动作、神态等描写把情景描述得更具体、生动。要注意句子中不要出现这个成语。百折不挠爱迪生试验电灯丝时，失败了一千多次，一次次更换材料，一次次重新开始，始终没有放弃，最终电亮了世界第一盏实用点灯。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。泰然自若到了举行典礼那一天，蔺相如面对强大的秦国国君，依然心境平和、安定，神色、举止像平常一样，没有收到任何影响。形容镇定、毫不在意的样子。身先士卒战斗打响时，戚继光总是冲在队伍最前方，挥舞兵器，奋勇杀敌，带领士兵一次次击退倭寇。作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现在多泛指领导带头走在群众前面。神机妙算诸葛亮用天时地利，周密布局，不费吹灰之力就顺利用草船“借”到了十万支箭。惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。勇往直前红军战士面对汹涌的大渡河，冒着枪林弹雨，无所畏惧，向着铁索桥奋勇前进。勇敢地一直向前进。坚忍不拔司马迁遭受磨难后，没有消沉，忍辱负重，笔耕不辍，历经多年，终于完成了《史记》。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。日积月累◎盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁

月不待人。——陶渊明◎莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞◎多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年

太久，只争朝夕。——毛泽东盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东朗读指导盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明人的青壮年时期很快会过去,再也不会重来,就像一天之中不会有两个早晨。年轻时，要勉励自己及时努力，岁月一去不回，它是不回停下来等人的。壮年。释义莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞年少时,不要虚度大好青春,否则等到年纪大了会后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。不要无端浪费时间。多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东人世间的多少事都是匆匆而过；日月星辰不断运转,光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言,一万年太久远了,我们要珍惜现在的每一天。这些句子的共同主题是什么？珍惜时间从这些句子中你得到了什么启示？

时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。时间是构成一个人生命的材料。我们要珍惜时间，奋发图强，成为一个有用的人。时光一去复返，所以要抓紧时间学习，充实自己，这让我想起了岳飞的名言：“。”莫等闲，白了少年头，空悲切即时训练

劝