校园保洁员主题教育课：学会尊重他人

2026/09/17校园保洁员主题教育课：学会尊重他人汇报人：XXCONTENTS目录01

课程背景与设计目标02

校园保洁工作的价值03

校园内不尊重保洁员的现象04

学会尊重他人的核心意义05

践行尊重保洁员的路径06

课程总结与倡议课程背景与设计目标01课程开设背景

校园保洁职业尊重缺失现象普遍许多学生随意乱扔垃圾，对保洁员的劳动缺乏尊重，甚至存在言语轻视的情况。

青少年劳动尊重意识培养存在缺口现有德育课程较少关注普通服务劳动者，相关职业尊重教育内容供给不足。

构建文明校园需要补足相关内容文明校园建设需要全体师生共建，引导学生尊重保洁员是其中重要一环。课程核心目标

树立职业平等观念引导学生认识到校园保洁也是重要职业，理解职业无高低贵贱之分，摒弃职业歧视观念。

培养尊重劳动的意识让学生体会保洁员每日清扫校园的辛苦，懂得每一份劳动成果都值得被尊重和珍惜。

养成主动尊重保洁员的行为习惯引导学生日常遇到保洁员主动问好，自觉维护校园卫生，用实际行动尊重保洁员。校园保洁工作的价值02维护校园整洁环境

清除日常生活垃圾教学楼、操场等区域每日产生大量垃圾，保洁员及时清运，避免垃圾堆积滋生异味蚊虫。

整理公共区域杂物师生遗落的书本、乱停放的共享单车，保洁员会统一规整，维持公共区域秩序整洁。

清理卫生死角污渍楼梯缝隙、卫生间角落易积留污垢，保洁员定期深度清扫，保障校园无卫生盲区。保障校园正常运转

维护公共教学场地整洁教学楼、阶梯教室等教学场所每日都有保洁员清洁，保障师生课堂教学活动顺利开展。

保障公共运动区域有序可用保洁员定期清理操场、体育馆等运动区域垃圾，维护运动环境，保障师生正常开展体育活动。

保持校园公共设施清洁可用保洁员会定期清洁校园卫生间、直饮水机等公共设施，及时清除污渍，保障设施正常使用。

守护校园公共道路通行环境保洁员每日清扫校园主干道、步道，及时清理落叶、垃圾，保障师生日常出行顺畅整洁。承载育人隐性功能

维护劳动教育场景整洁校园本身就是鲜活劳动教材，能让学生直观感受劳动带来的改变，培育正确劳动观。

引导学生共情尊重保洁员日复一日维持校园整洁，能让学生体会他人付出，懂得尊重每一份普通职业。

培育公共责任意识保洁员维持公共区域整洁的行为，能潜移默化引导学生自觉爱护校园公共环境。校园内不尊重保洁员的现象03随手乱扔增加保洁负担食堂餐后随手丢大学生吃完饭后不分类扔餐余垃圾，把纸巾、餐盒扔到食堂过道，增加保洁员清理负担。教室随手丢纸屑学生在教室随手把草稿纸、果皮丢在桌底或过道，保洁员需要弯腰逐一捡拾清理。操场随手丢垃圾学生运动后把饮料瓶、擦汗纸巾丢在草坪，保洁员需要在复杂地形捡拾，增加工作难度。楼道随手丢烟蒂少数教职工随意将烟蒂丢在楼梯转角，保洁员需要挨个清理，还存在火灾隐患风险。对保洁员缺乏礼貌回应

擦肩而过无视问好校园保洁员主动和师生打招呼时，不少师生会假装没看见，不给出任何回应径直离开。

求助后不回应感谢保洁员帮忙捡起掉落物品、清理学生打翻的垃圾后，部分学生不会道谢就直接离开。

问路时敷衍回应学生向保洁员问路，得到指引后不回应就转身离开，让主动帮忙的保洁员感受不到尊重。不认可保洁工作的价值

认为保洁门槛低无技术含量不少学生觉得扫地收拾垃圾任何人都能做，是没技术含量的低端工作，不值得尊重。

默认保洁工作本该无偿付出部分学生认为交了学费，保洁就该随时清理校园垃圾，自己随手丢垃圾是理所当然。

贬低保洁员的职业身份不少学生觉得做保洁都是没读过书、没本事的人才会做，看不起保洁员这份职业。学会尊重他人的核心意义04培育学生的共情意识理解保洁员的工作辛劳校园保洁员每天早起清扫楼道清运垃圾，寒暑不停，学生共情后能体会这份工作的不易。感知保洁员的情绪需求保洁员也渴望得到尊重认可，学生共情后能察觉他们被忽视时的失落，主动表达礼貌。体会保洁员的价值贡献整洁校园离不开保洁员付出，学生共情后能明白每份职业都有不可替代的价值。传承尊重劳动的美德尊重校园保洁员的岗位价值校园整洁环境由保洁员每日清扫维护，尊重他们的劳动是尊重劳动美德的具象体现。树立正确的劳动观念社会分工无贵贱，保洁劳动同样服务公众，尊重这份劳动能帮我们建立平等劳动观。引导青少年身体力行践行尊重学生主动捡起垃圾、对保洁道一声辛苦，都是在日常践行尊重劳动的传统美德。践行尊重保洁员的路径05自觉保持公共卫生

个人区域垃圾主动清理日常学习后主动整理座位垃圾，比如下课后将废纸零食袋带走丢入垃圾桶。

公共设施使用后及时归整清洁使用校园饮水机、走廊休息区后，及时清理残留污渍，不留给后续使用者。

不随意丢弃废弃物品在校园操场散步、食堂就餐时，将手中纸巾、餐盒丢进对应分类垃圾桶。主动问候礼貌回应

日常碰面主动问好上下课途中碰到校园保洁员时主动开口问候，简单的招呼能让保洁员感受到尊重。

接收帮助礼貌致谢保洁员帮忙捡起我们掉落的垃圾或清理周边污渍后，及时真诚表达感谢。

回应问候保持礼貌当保洁员主动向我们打招呼时，停下脚步微笑回应，不无视冷淡走过。认可保洁工作价值

维护校园环境基础整洁的教室、操场和楼道，都离不开保洁员每日劳作，是校园正常运转的基础保障。

守护师生身体健康及时清理垃圾、消毒公共区域，能减少细菌病毒滋生，降低师生感染疾病的风险。

传递校园劳动精神保洁员风雨无阻坚守岗位的态度，能给师生树立踏实肯干的劳动榜样。力所能及协助保洁主动带走个人垃圾

课后离开教室时，主动把自己产生的纸屑、奶茶杯等扔进垃圾桶，减少保洁员捡拾负担。随手整理杂乱公共区域

就餐后整理好自己餐桌的杂物，简单整理翻倒的餐盘，降低保洁员整理工作量。不随意制造难清理的污渍

不在墙面、课桌上乱涂乱画，不将带汤汁的食物泼洒在楼道地面，减少保洁清理难度。课程总结与倡议06发出尊重保洁员倡议

主动维护校园公共卫生不随意丢弃纸屑、饮料