初二【物理(北京版)】探究液体压强 课后练习_第1页
初二【物理(北京版)】探究液体压强 课后练习_第2页
初二【物理(北京版)】探究液体压强 课后练习_第3页
初二【物理(北京版)】探究液体压强 课后练习_第4页
初二【物理(北京版)】探究液体压强 课后练习_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课程基本信息课例编号学科物理年级八学期第一学期课题探究液体压强教科书书名：《物理》八年级（全一册）出版社：北京师范大学出版社出版日期：2014年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、基础练习知识点1液体压强的存在如图1所示说明液体对容器的________与________均有压强。图1如图2所示玻璃管两端开口处蒙着的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，选项中能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是()图1图图2知识点2探究影响液体压强大小的因素在“探究液体内部压强”的实验中，进行了如图3所示的操作：图3实验前，应调整U形管压强计，使左、右两边玻璃管中的液面_______。（2）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比。结论：液体压强与容器形状________。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比。（5）图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒分别处于向上、向下、向左、向右等方向，这是为了探究同一深度处液体向____________压强的大小关系。图4某同学在实验中观察到了这样的现象：杯子中的水越多，橡皮膜形变越大，如图4所示，他由此得出一个结论：液体压强的大小与液体的质量有关。你觉得他的结论正确吗？为什么？图4知识点3液体压强的计算潜水员潜到水面下4m时，受到的水的压强是________Pa。(g取10N/kg)图5有两根完全相同的玻璃管A和B，A管内装水，B管内装煤油，两管内液面相平，如图5所示，若A管底部所受水的压强为p1，B管底部所受煤油的压强为p2，则()图5A．p1＝p2B．p1>p2C．p1<p2D．无法确定二、拓展练习1、结合中国科技馆液压传动展品，阅读《体验科学》中《液压传动》一节的相关内容，并完成节后相关任务单。（见附件）2、自制实验装置对课上的结论再一次进行验证，并拍摄实验视频和照片。（以下两组任选一个）（1）用饮料瓶，橡胶管，橡皮膜（气球或橡胶手套）、透明塑料软管等器材自制微小压强计探究液体压强与什么因素有关。（至少探究1个因素）（2）用塑料瓶、橡皮膜等器材自制实验装置验证液体对容器底部、侧壁或液体内部存在压强。参考答案：1、底部；侧壁2、B3、(1)相平(2)深度(3)丙、丁无关(4)乙、丙(5)各个方向4、答：不正确。因为在探究液体压强的大小与液体质量的关系时没有控制液体深度不变。5

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论