抚州市崇仁县2026年数学三年级第一学期期末达标检测试题含解析_第1页
抚州市崇仁县2026年数学三年级第一学期期末达标检测试题含解析_第2页
抚州市崇仁县2026年数学三年级第一学期期末达标检测试题含解析_第3页
抚州市崇仁县2026年数学三年级第一学期期末达标检测试题含解析_第4页
抚州市崇仁县2026年数学三年级第一学期期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

抚州市崇仁县2026年数学三年级第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.三年级(1)班王杰的身份证王杰的出生日期是_____年_____月.2.学校举办下棋比赛,3.1班39名同学参加了活动,下象棋的有19人,下围棋的有26人,既下象棋又下围棋的有(________)人。3.12个125的和是_____;108的12倍是_____.4.玩具小汽车的价格比小飞机便宜4.8元,玩具小汽车(______)元,买一辆小汽车和一架小飞机共要(_____)元。5.2时=(________)分1米-3分米=(________)分米2600千克+400千克=(________)吨6.3cm=_______mm。7.用6个长4厘米,宽3厘米的长方形拼一个周长最短的大长方形。这个大长方形的周长是(______)厘米。8.有四位好朋友过春节时打电话互相问候,每两人通一次电话,一共要通话________次.9.在算式“7□÷9=7……★”中,如果★是最大的余数,那么□中的数应该是(_____)。10.钟面上秒针从3走到9,一共走了_____秒,分针走1圈是_____时。11.248×3的积的最高位是(_______)位,284×6的积的最高位是(________)位。二、仔细推敲,认真辨析。12.长方形和正方形的角都是直角.(_____)13.一座三层楼房高约4米。(________)14.5的6倍是1.(_____)15.上午9时用24时计时法表示为21时.(____)16.将一张长方形纸对折3次,每1份是这张长方形纸的。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下图是由8个小正方形拼成的图形,每个小正方形的边长都是1厘米,数一数它的周长是()。A.8厘米 B.16厘米 C.32厘米18.下面有A、B、C、D四根绳子,如果在绳子两端用力拉,除一根外,其余三根都打不成结,则能打结的绳子是()A. B. C. D.19.如图的长方形分成了甲、乙两个部分,甲乙两个部分的周长相比较,()。A.甲部分的周长长 B.乙部分的周长长 C.同样长20.一个图形从镜子中看到的样子如下图,这个图形本身是()。A. B. C.21.1+2+3+4+5+6×0=().A.10 B.0 C.15四、细心计算,认真检查。22.直接写得数.57﹣25=47+36=55﹣30=82﹣46=53+37=85﹣32=26+33=43﹣27=95﹣51=25+27=41+59=100﹣25=23.用脱式计算。4×(65+135)30-(5.92+8.08)48÷4÷3457-23×424.爬山夺红旗。五、操作题25.连一连26.一把钥匙开一把锁.(连一连)六、解决问题27.一辆汽车运送水果,第一天运走了这批水果的,第二天运走了这批水果的,第一天比第二天少运走这批水果的几分之几?28.运动员进行负重跑训练,第一次跑了35分钟,以后每一次都比前一次多跑5分钟.第四次跑了多少分钟?(先填表,再解答)第一次第二次第三次第四次35分钟29.王明在手工课上剪了4条花边(如图1),每条长花边长多少厘米?短花边呢?30.8箱蜜蜂可以酿48千克的蜂蜜,照这样计算,75箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?31.学校购买课桌椅,每把椅子售价15元,每张桌子的售价是椅子的5倍多3元,每张桌子售价多少元?学校买一套课桌椅需要多少元?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、20071【解析】身份证的7~14位是出生日期,由此确定出各个身份证上的出生日期,从而求解.2、6【分析】根据“下象棋的有19人,下围棋的有26人”,可得:19+26=45(人),其中两种活动都参加的被多算了1次,所以根据容斥原理,这两种活动都参加的有45-39=6(人),据此解答即可。【详解】19+26-39=45-39=6(人)【点睛】本题是典型的容斥问题,解答规律是:既A又B=A+B-总数量(两种情况)。3、15001【分析】(1)根据乘法的意义,可直接用125乘12,列式解答即可得到答案;(1)根据求一个数的几倍是多少用乘法解答.【详解】(1)125×12=1500;(2)108×12=1,答:12个125的和是1500;108的12倍是1.故答案为1500,1.4、23.752.2【详解】略5、12073【分析】时和分之间的进率是60,分米和米之间的进率是10,千克和吨之间的进率是1000;据此解答即可。【详解】2时=120分1米-3分米=10分米-3分米=7分米2600千克+400千克=3000千克=3吨【点睛】本题考查时间单位、质量单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。6、30【分析】厘米和毫米之间的进率是10,据此解答即可。【详解】3cm=30mm。【点睛】本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。7、34【详解】略8、1【解析】解:(4﹣1)×4÷2=12÷2=1(次)答:一共要通话1次.故答案为1.【分析】由于每个人都要和另外的3个人通一次电话,一共要通:3×4=12(次);又因为两个人只通一次电话,去掉重复计算的情况,实际只通:12÷2=1(次),据此解答.9、1【详解】略10、301【分析】钟面上秒针每走一个大格是5秒,从3到9.走了9﹣3=6个大格,用5乘6,即可得解;分针走1圈是1小时,时针走1个大格;因此得解。【详解】9﹣3=6,5×6=30(秒),答:钟面上秒针从3走到9,一共走了30秒,分针走1圈是1时;【点睛】此题考查了钟面的认识。11、百千【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】略13、×【分析】生活中,一层楼大约有4米高,三层楼房高约12米,据此即可判断。【详解】一座三层楼房高约12米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。14、正确【详解】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,5×6=1,原题说法正确.故答案为正确.15、✕【详解】略16、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长,据此求出拼成的图形的周长即可。【详解】它的周长是16厘米。故答案为:B。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。18、D【详解】假定固定绳子的一头,拉起绳子的另一头,顺着绳子观察,想象是否会出现打结的情况.由分析逐一验证,会发现D选项会出现打结的情况.故选:D.19、C【分析】封闭图形一周的长度是它的周长。由此知道甲图形的周长=长+宽+中间曲线长度,乙图形的周长=长+宽+中间曲线长度,所以甲、乙两个图形的周长相等。【详解】甲图周长:长+宽+中间曲线长度乙图周长:长+宽+中间曲线长度所以甲图周长=乙图周长。故答案为:C【点睛】本题主要考查周长的定义。20、B【详解】略21、C【详解】略四、细心计算,认真检查。22、32;83;25;3690;53;59;16;44;52;100;75【详解】略23、800;16;4;365【分析】(1)先算加法,再算乘法;(2)先算加法,再算减法;(3)从左往右依次计算;(4)先算乘法,再算减法。【详解】(1)4×(65+135)=4×200=800(2)30-(5.92+8.08)=30-14=16(3)48÷4÷3=12÷3=4(4)457-23×4=457-92=36524、8000;8000;4000;1600;700;1500;400;1000;3700【详解】略五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、【分析】第二天运走这批水果的份数-第一天运走这批水果的份数=第一天比第二天少运走这批水果的份数,代入数据解答即可。【详解】-=答:第一天比第二天少运走这批水果的。【点睛】熟练掌握同分母分数的加减法是解题关键。28、50分钟;填表依次40分钟,45分钟,50分钟【详解】35+5=40(分钟)40+5=45(分钟)45+5=50(分钟)填表如下:第一次第二次第三次第四次35分钟40分钟45分钟50分钟答:第四次跑了50分钟.29、最短:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论