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2025-2026年北京市人教版初中三年级物理下册第7章综合测试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在研究物体平抛运动时,下列说法正确的是()A.必须选择水平方向为参考系,因为物体在水平方向做匀速直线运动B.必须选择竖直方向为参考系,因为物体在竖直方向做自由落体运动C.可以选择水平方向或竖直方向为参考系,只要保持一致即可D.必须选择静止参考系,因为平抛运动是相对静止的物体观察到的运动参考答案:C解析:平抛运动是物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做自由落体运动的组合运动。研究时可以选择任意参考系,但必须保持一致,即水平方向和竖直方向的运动分析必须基于同一参考系。选项A和B错误,因为可以选择任意参考系;选项D错误,因为平抛运动是相对地面等惯性参考系的运动,而非静止参考系。2.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.物体的速度每秒增加9.8m/s,因为重力加速度是9.8m/s²B.物体的动能每秒增加的量等于重力势能每秒减少的量C.物体的机械能会逐渐减小,因为存在空气阻力(虽然题目说明不计空气阻力)D.物体的位移每秒增加的量等于重力加速度的一半参考答案:B解析:自由落体运动中,重力做功等于动能增加量,即ΔEk=W=mgΔh。同时,重力势能减少量ΔEp=mgΔh,因此ΔEk=ΔEp,即动能每秒增加的量等于重力势能每秒减少的量。选项A错误,速度每秒增加9.8m/s是匀加速直线运动的结果,但自由落体运动中速度变化还受初速度影响;选项C错误,题目明确不计空气阻力;选项D错误,位移每秒增加的量等于v₀t+½gt²,与重力加速度无关。3.在做“研究平抛运动”的实验时,下列操作正确的是()A.每次释放小球时,必须从同一位置由静止释放,以保证水平初速度相同B.小球运动时必须受到明显的空气阻力,否则无法做平抛运动C.斜槽末端必须水平,以保证小球离开斜槽时水平方向速度不为零D.实验时必须使用刻度尺测量小球运动轨迹,但不需要记录时间参考答案:A解析:实验中保证小球每次从同一位置由静止释放,可以确保水平初速度相同,这是平抛运动的关键条件。选项B错误,平抛运动假设不计空气阻力;选项C正确但不是唯一关键,斜槽末端水平是保证水平初速度不为零的必要条件,但题目要求选择最正确的操作,A更根本;选项D错误,实验需要记录小球运动时间和轨迹,以验证平抛运动的规律。4.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,则物体抛出后2秒内的竖直位移是多少?()A.20mB.40mC.80mD.100m参考答案:B解析:平抛运动中,竖直方向做自由落体运动,竖直位移h=½gt²=½×10×2²=20m。但题目问的是2秒内的总竖直位移,即从抛出到2秒时的位移,因此h=20m。选项A、C、D错误,计算错误或混淆了总位移和瞬时位移。5.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么下列说法正确的是()A.物体的运动轨迹是一条直线B.物体的运动轨迹是一条抛物线C.物体的加速度始终为零D.物体的速度方向始终不变参考答案:B解析:平抛运动的轨迹是抛物线,这是由水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成运动决定的。选项A错误,直线运动要求竖直方向速度为零;选项C错误,平抛运动加速度为重力加速度g;选项D错误,速度方向不断变化。6.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间后速度大小是多少?()A.20m/sB.40m/sC.60m/sD.80m/s参考答案:B解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。选项A错误,速度不会保持不变;选项C、D错误,计算错误。7.在做“研究平抛运动”的实验时,如果发现小球运动轨迹不是抛物线,可能的原因是()A.小球质量太大,受到的空气阻力不可忽略B.斜槽末端不水平,导致小球离开时没有水平初速度C.小球每次释放的位置不同,导致水平初速度不同D.实验记录的竖直位移和水平位移比例不正确参考答案:B解析:平抛运动轨迹是抛物线的前提是水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动。如果斜槽末端不水平,小球离开时没有水平初速度,将无法做平抛运动,而是做自由落体运动,轨迹为直线。选项A错误,空气阻力影响的是运动规律而非轨迹形状;选项C错误,位置不同会导致水平初速度不同,但轨迹仍为抛物线;选项D错误,记录比例不正确会导致轨迹形状变化,但不会从抛物线变为直线。8.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,则物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角是多少?()A.30°B.45°C.60°D.90°参考答案:B解析:平抛运动中,水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s。速度方向与水平方向的夹角θ满足tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。选项A、C、D错误,计算错误。9.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么下列说法正确的是()A.物体的运动轨迹仍然是一条抛物线B.物体的运动轨迹是一条曲线,但不是抛物线C.物体的加速度始终为零D.物体的速度方向始终不变参考答案:B解析:水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线。选项A错误,抛物线要求水平方向匀速;选项C错误,加速度为重力加速度g;选项D错误,速度方向不断变化。10.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间速度大小是多少?()A.20m/sB.40m/sC.60m/sD.80m/s参考答案:B解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。选项A错误,速度不会保持不变;选项C、D错误,计算错误。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹是一条______,这是由水平方向和竖直方向运动的______决定的。参考答案:抛物线;合成运动解析:平抛运动的轨迹是抛物线,这是由水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成运动决定的。2.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,g取10m/s²,经过2秒时的竖直速度是______m/s,竖直位移是______m。参考答案:20;20解析:竖直方向做自由落体运动,速度v_y=gt=10×2=20m/s,位移h=½gt²=½×10×2²=20m。3.在做“研究平抛运动”的实验时,为了保证小球每次离开斜槽时水平初速度相同,必须保证斜槽末端______,并且每次释放小球时从______由静止释放。参考答案:水平;同一位置解析:斜槽末端必须水平,以保证小球离开时水平方向速度不为零;每次释放小球时必须从同一位置由静止释放,以保证水平初速度相同。4.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,则物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角θ满足______,θ=______°。参考答案:tanθ=v_y/v₀;45解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。5.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹不再是抛物线,而是______,这是由水平方向和竖直方向运动的______决定的。参考答案:曲线;非匀速合成运动解析:水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线,这是由水平方向和竖直方向运动的非匀速合成运动决定的。6.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间速度大小增加______m/s,总速度为______m/s。参考答案:20;40解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。7.在做“研究平抛运动”的实验时,如果发现小球运动轨迹不是抛物线,可能的原因是斜槽末端不水平,导致小球离开时没有______,或者小球每次释放的位置不同,导致______不同。参考答案:水平初速度;水平初速度解析:平抛运动轨迹是抛物线的前提是水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动。如果斜槽末端不水平,小球离开时没有水平初速度,将无法做平抛运动,而是做自由落体运动,轨迹为直线;小球每次释放的位置不同,会导致水平初速度不同,但轨迹仍为抛物线。8.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,则物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角θ满足______,θ=______°。参考答案:tanθ=v_y/v₀;45解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。9.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹不再是抛物线,而是______,这是由水平方向和竖直方向运动的______决定的。参考答案:曲线;非匀速合成运动解析:水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线,这是由水平方向和竖直方向运动的非匀速合成运动决定的。10.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间速度大小增加______m/s,总速度为______m/s。参考答案:20;40解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹是一条抛物线。()参考答案:正确解析:平抛运动的轨迹是抛物线,这是由水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成运动决定的。2.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,g取10m/s²,经过2秒时的竖直速度是20m/s,竖直位移是40m。()参考答案:错误解析:竖直方向做自由落体运动,速度v_y=gt=10×2=20m/s,位移h=½gt²=½×10×2²=20m,不是40m。3.在做“研究平抛运动”的实验时,为了保证小球每次离开斜槽时水平初速度相同,必须保证斜槽末端水平,并且每次释放小球时从同一位置由静止释放。()参考答案:正确解析:斜槽末端必须水平,以保证小球离开时水平方向速度不为零;每次释放小球时必须从同一位置由静止释放,以保证水平初速度相同。4.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,则物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角θ满足tanθ=v_y/v₀,θ=45°。()参考答案:正确解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。5.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹不再是抛物线,而是一条曲线。()参考答案:正确解析:水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线。6.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间速度大小增加20m/s,总速度为40m/s。()参考答案:正确解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。7.在做“研究平抛运动”的实验时,如果发现小球运动轨迹不是抛物线,可能的原因是斜槽末端不水平,导致小球离开时没有水平初速度,或者小球每次释放的位置不同,导致水平初速度不同。()参考答案:错误解析:斜槽末端不水平会导致小球离开时没有水平初速度,轨迹为直线;小球每次释放的位置不同,会导致水平初速度不同,但轨迹仍为抛物线。8.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,则物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角θ满足tanθ=v_y/v₀,θ=45°。()参考答案:正确解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。9.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹不再是抛物线,而是一条曲线。()参考答案:正确解析:水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线。10.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间速度大小增加20m/s,总速度为40m/s。()参考答案:正确解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.简述平抛运动的特点和条件。参考答案:平抛运动的特点是物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做自由落体运动,运动轨迹是抛物线。条件是物体具有水平初速度,且只受重力作用。解析:平抛运动是物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做自由落体运动的组合运动。平抛运动的特点是:(1)水平方向做匀速直线运动,速度为v₀;(2)竖直方向做自由落体运动,加速度为g;(3)运动轨迹是抛物线;(4)速度方向不断变化,但速度大小不断增加。平抛运动的条件是:(1)物体具有水平初速度;(2)只受重力作用,不计空气阻力。2.在做“研究平抛运动”的实验时,为了保证实验成功,需要注意哪些事项?参考答案:为了保证实验成功,需要注意以下事项:(1)斜槽末端必须水平,以保证小球离开时水平方向速度不为零;(2)每次释放小球时必须从同一位置由静止释放,以保证水平初速度相同;(3)小球要轻而圆,以减小空气阻力的影响;(4)记录小球运动轨迹时,要使用坐标纸,并尽量多记录几个点;(5)实验环境要平稳,避免气流干扰。解析:实验中为了保证小球每次离开斜槽时水平初速度相同,必须保证斜槽末端水平,并且每次释放小球时从同一位置由静止释放;小球要轻而圆,以减小空气阻力的影响;记录小球运动轨迹时,要使用坐标纸,并尽量多记录几个点;实验环境要平稳,避免气流干扰。3.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,求物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角。参考答案:θ=45°解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。4.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹不再是抛物线,而是什么?为什么?参考答案:物体的运动轨迹不再是抛物线,而是一条曲线。因为水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线。解析:平抛运动的轨迹是抛物线,这是由水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成运动决定的。如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线。5.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间速度大小增加多少?总速度是多少?参考答案:速度大小增加20m/s,总速度为40m/s解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。6.在做“研究平抛运动”的实验时,如果发现小球运动轨迹不是抛物线,可能的原因是什么?参考答案:可能的原因是斜槽末端不水平,导致小球离开时没有水平初速度,或者小球每次释放的位置不同,导致水平初速度不同。解析:平抛运动轨迹是抛物线的前提是水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动。如果斜槽末端不水平,小球离开时没有水平初速度,将无法做平抛运动,而是做自由落体运动,轨迹为直线;小球每次释放的位置不同,会导致水平初速度不同,但轨迹仍为抛物线。7.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,求物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角。参考答案:θ=45°解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。8.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹不再是抛物线,而是什么?为什么?参考答案:物体的运动轨迹不再是抛物线,而是一条曲线。因为水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线。解析:平抛运动的轨迹是抛物线,这是由水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成运动决定的。如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,求物体抛出后1秒内的竖直位移和水平位移。案例背景:一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,求物体抛出后1秒内的竖直位移和水平位移。参考答案:竖直位移h=½gt²=½×10×1²=5m,水平位移x=v₀t=10×1=10m解析:水平方向做匀速直线运动,水平位移x=v₀t=10×1=10m;竖直方向做自由落体运动,竖直位移h=½gt²=½×10×1²=5m。2.在做“研究平抛运动”的实验时,如果斜槽末端不水平,导致小球离开时没有水平初速度,那么小球的运动轨迹会是怎样的?为什么?案例背景:在做“研究平抛运动”的实验时,如果斜槽末端不水平,导致小球离开时没有水平初速度,那么小球的运动轨迹会是怎样的?为什么?参考答案:小球的运动轨迹会是直线,因为小球离开斜槽时没有水平初速度,只受重力作用,做自由落体运动。解析:平抛运动轨迹是抛物线的前提是水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动。如果斜槽末端不水平,小球离开时没有水平初速度,只受重力作用,做自由落体运动,轨迹为直线。3.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,求物体抛出后1秒末的速度大小和方向与水平方向的夹角。案例背景:一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,求物体抛出后1秒末的速度大小和方向与水平方向的夹角。参考答案:速度大小v=√(v₀²+v_y²)=√(10²+10²)=√200≈14.14m/s,方向与水平方向的夹角θ=arctan(v_y/v₀)=arctan(10/10)=45°解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,速度大小v=√(v₀²+v_y²)=√(10²+10²)=√200≈14.14m/s,方向与水平方向的夹角θ=arctan(v_y/v₀)=arctan(10/10)=45°。4.在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹不再是抛物线,而是什么?为什么?案例背景:在研究平抛运动时,如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,那么物体的运动轨迹不再是抛物线,而是什么?为什么?参考答案:物体的运动轨迹不再是抛物线,而是一条曲线。因为水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线。解析:平抛运动的轨迹是抛物线,这是由水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成运动决定的。如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线。5.一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间速度大小增加多少?总速度是多少?案例背景:一个物体从高处自由下落,不计空气阻力,经过某点时的速度大小为20m/s,那么它再经过相同时间速度大小增加多少?总速度是多少?参考答案:速度大小增加20m/s,总速度为40m/s解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。6.在做“研究平抛运动”的实验时,为了保证小球每次离开斜槽时水平初速度相同,需要注意哪些事项?案例背景:在做“研究平抛运动”的实验时,为了保证小球每次离开斜槽时水平初速度相同,需要注意哪些事项?参考答案:为了保证实验成功,需要注意以下事项:(1)斜槽末端必须水平,以保证小球离开时水平方向速度不为零;(2)每次释放小球时必须从同一位置由静止释放,以保证水平初速度相同;(3)小球要轻而圆,以减小空气阻力的影响;(4)记录小球运动轨迹时,要使用坐标纸,并尽量多记录几个点;(5)实验环境要平稳,避免气流干扰。解析:实验中为了保证小球每次离开斜槽时水平初速度相同,必须保证斜槽末端水平,并且每次释放小球时从同一位置由静止释放;小球要轻而圆,以减小空气阻力的影响;记录小球运动轨迹时,要使用坐标纸,并尽量多记录几个点;实验环境要平稳,避免气流干扰。7.一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,求物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角。案例背景:一个物体以10m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s²,求物体抛出后1秒末的速度方向与水平方向的夹角。参考答案:θ=45°解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、填空题1.抛物线;合成运动2.20;203.水平;同一位置4.tanθ=v_y/v₀;455.曲线;非匀速合成运动6.20;407.水平初速度;水平初速度8.tanθ=v_y/v₀;459.曲线;非匀速合成运动10.20;40三、判断题1.正确2.错误3.正确4.正确5.正确6.正确7.错误8.正确9.正确10.正确四、简答题1.参考答案:平抛运动的特点是物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做自由落体运动,运动轨迹是抛物线。条件是物体具有水平初速度,且只受重力作用。解析:平抛运动是物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做自由落体运动的组合运动。平抛运动的特点是:(1)水平方向做匀速直线运动,速度为v₀;(2)竖直方向做自由落体运动,加速度为g;(3)运动轨迹是抛物线;(4)速度方向不断变化,但速度大小不断增加。平抛运动的条件是:(1)物体具有水平初速度;(2)只受重力作用,不计空气阻力。2.参考答案:为了保证实验成功,需要注意以下事项:(1)斜槽末端必须水平,以保证小球离开时水平方向速度不为零;(2)每次释放小球时必须从同一位置由静止释放,以保证水平初速度相同;(3)小球要轻而圆,以减小空气阻力的影响;(4)记录小球运动轨迹时,要使用坐标纸,并尽量多记录几个点;(5)实验环境要平稳,避免气流干扰。解析:实验中为了保证小球每次离开斜槽时水平初速度相同,必须保证斜槽末端水平,并且每次释放小球时从同一位置由静止释放;小球要轻而圆,以减小空气阻力的影响;记录小球运动轨迹时,要使用坐标纸,并尽量多记录几个点;实验环境要平稳,避免气流干扰。3.参考答案:θ=45°解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。4.参考答案:物体的运动轨迹不再是抛物线,而是一条曲线。因为水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线。解析:平抛运动的轨迹是抛物线,这是由水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成运动决定的。如果水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线,而是一条更复杂的曲线。5.参考答案:速度大小增加20m/s,总速度为40m/s解析:自由落体运动中,速度每秒增加10m/s(g=10m/s²),经过某点时速度为20m/s,再经过相同时间速度增加20m/s,因此总速度为20m/s+20m/s=40m/s。6.参考答案:可能的原因是斜槽末端不水平,导致小球离开时没有水平初速度,或者小球每次释放的位置不同,导致水平初速度不同。解析:平抛运动轨迹是抛物线的前提是水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动。如果斜槽末端不水平,小球离开时没有水平初速度,将无法做平抛运动,而是做自由落体运动,轨迹为直线;小球每次释放的位置不同,会导致水平初速度不同,但轨迹仍为抛物线。7.参考答案:θ=45°解析:水平方向速度v₀=10m/s,竖直方向速度v_y=gt=10×1=10m/s,tanθ=v_y/v₀=10/10=1,因此θ=45°。8.参考答案:物体的运动轨迹不再是抛物线,而是一条曲线。因为水平方向做匀减速直线运动,竖直方向做自由落体运动,合成运动的加速度不再是重力加速度g,而是水平方向和竖直方向的加速度的矢量和,因此运动轨迹不再是抛物线。解析:平抛运动的轨迹是抛物线,这是由水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成运

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