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新版部编版八年级语文上册第五单元教案18中国石拱桥(出示课件2)茅以昇(1896—1989),桥梁专家、教育家。字唐臣,江苏镇江人。他主持修建了钱塘(2)写作背景预设:(出示课件5)B.说明顺序(出示课件7)常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序:按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。(1)读一读生字词。(出示课件8)jiàn拱桥陡坡匀称饮涧惟妙惟肖郦道元砌教师:同学们,朗读课文第4、5段,找一找赵州桥的特点是什么。(出示课件16)(3)大拱由28道拱圈拼成。50.82米语句出示:(出示课件21)语句出示:(出示课件22)学生1:劳动人民的勤劳和智慧。学生2:用料省、结构巧、强度高的优良传统。学生3:富有各种石料,就地取材。语句出示:(出示课件33)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。语句出示:(出示课件35)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石五、课堂检测,当堂反馈(出示课件43-45)中国石拱桥中国石拱桥七、课后巩固,布置作业(出示课件54)附录:板书设计(出示课件42)特点→形式优美、结构坚固、历史悠久发展→社会优越性【课后预习】20苏州园林预设:(出示课件4)圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等。(2)写作背景于明清,到清末苏州已有各色园林数百处,1958年普查发现,当时尚存园林名胜174处。苏州园林是中华园林文化的杰出代表,也是世界文化遗产,在世界园林史上有其重要的地位(1)读一读生字词。(出示课件7)池沼斟酌嶙峋门和窗——图案美。园内建筑——色彩美。2.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。苏州园林苏州园林图画美图画美【教学反思】【教学目标】4.了解我国近百年的人民革命斗争史,激励学生继承光荣的革命传统,为祖国的建设事业努【课时安排】2课时周定舫(1931-1993),记者。浙江定海人。1953年8月从上海复旦大学新闻系毕业后,(2)课文背景人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心,在天安门南约463米,正阳门北约440米的1949年9月30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定,为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄,在首都北京建立人民英雄纪念碑。1949年9月30日基,1952年8月1日开工,1958年4月22日建成,1958年5月1日揭幕,1961年被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。人民英雄纪念碑通高37.94米,正面(北面)碑心是一整块花岗岩,长14.7米,宽2.9米,厚1米,重60.23吨,碑基面积约3000平方米,四周围绕着两层汉白玉栏杆。碑形庄严雄伟,具有民族风格。碑身正镶嵌着10幅反映我国近百年来革命历史的巨大浮雕。纪念碑表彰人民英雄千古不朽的功常见的说明方法(1)读一读生字词。(出示课件10)瞻仰奠基砌墙馏金重幔jì镶嵌挑衅髻子天堑样的?身碑雕仰渗透着:无限崇敬深切怀念踏着(石道)(出示课件21)学生1:碑的四周栏杆,碑的正面题词和背面碑文,碑身两侧、小碑座、碑顶的装饰与课件24)解放全中国销毁鸦抗日敌后销毁鸦南昌起义五卅运动时间11839年21851年南之东31911年结束了封建帝制南之中4五四运动中国民主革命的转折点南之西5五册运动61927年7北之东81949年热烈支援前线解放全中国北之中9北之西 (鸦片战争前夕)、时间(1839年6月3日)、地点(虎门)、人物(群众)——这是记叙部和待发的战船,烘托了两军对峙的紧张局势和中国人民严阵以待、毫不动摇的销烟决心。最第二幅浮雕的写法与第一幅相比稍有变化,三句话从三个方面进行介绍:先交代事件纪念的是哪些英雄?(出示课件35)教师追问:人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄?(出示课件35)踏上(台阶)一到了(平台)一走下(台阶)一离开(纪念碑)。点题,总领全文点题,总领全文详细介绍纪念碑,赞扬先烈精神抒发瞳仰感受【教学重难点】生活。(出示课件2)预设:(出示课件5)(1)读一读生字词。(出示课件6)舶胪相(2)分一分多音字。(出示课件7)(3)辨一辨形近字。(出示课件8)(4)解一解词语。(出示课件9)络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。教师:同学们通读课文,用简洁的语言概括本文的主要内容。(出示课件10)教师:作者在写《清明上河图》时,列举《东京梦华录》有什么用意?(出示课件19)教师:怎样理解文章题目《梦回繁华》?(出示课件20)预设:文化遗产浓缩了历史文化的精华,是一个时代七、课堂检测,当堂反馈(出示课件25-28)对象对象《清明上河图》语言典雅条理清晰梦回繁华【课后预习】【教学准备】同学们知道吗?我们每个人的指纹都是独一无二的,仔细观察大家还会发现,即使是同教师板书:写作说明事物要抓住特征(出示课件1)处,每处园林都有不同的亭台轩榭、假山池沼,花草树说明事物要抓住特征事物特征事物特征写作说明事物要抓住特征建筑物物品【课后预习】注意要点详细复述简要复述对原材料的处理尽量完整地保留原材料的内容,做适当压缩根据要求选取内容要点逻辑条理沿用原来顺序,或稍加调整,注意条理清楚适当进行综合、概括,要点之间要有内在联系语言表达转换为自己的语言,多用口语,语言表达准确、清晰、连贯转换为自己的语言,语言表达准确、简明、连贯预设2:转述时,忠实于原材料,条理清楚,适当进行综合,要点之间要有内在联系。教师:转述时,我们要注意哪些问题?(出示课件7)(一)老师读一段故事,学生先在小组内练习详细复述和简要复述。老师再根据故事的述和简要复述的异同。(出示课件8)复述训练:(出示课件9)鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候,每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天,有时很晚才回家。朋友家离学堂有好几里路,要经过一片坟地。有一天,鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家,这时已是半夜了,鲁迅正快步走,忽然发现什么是经典作品?经典作品就是那些经常听别人反复说正在重读的书。经典作品,对于管是初读还是重读,都能够从中获得发现。经典复述与转述复述(复)------保值【课后预习】【教学重难点】一、创设情境,激情导入(出示课件1)2019年4月17日,习近平总书记在重庆考察时指出:“解放战争时期,众多被关押在江姐到华墓山根据地李敬原领导《挺进报》甫志高被捕叛变李敬原脱险许云峰、咸岗等同志被捕刘思扬等人被捕许云峰被囚渣滓洞龙光华护水牺牲第1—5章第6—10章《红岩》第11—15章第16—18章刘思扬被囚白公馆成岗坚守秘密敌人转移政治犯郑客昌假冒革命者余新江识破奸计《挺进报》暴露齐晓轩保护胡浩华子良通信共产党谋划营救秘密屠杀联系中断第19—21章第22—24章第25—30章人物形象与性格特点(中共地下党区委书记)稳重精细,坚 强勇敢,视死如到狱中,与狱友喜绣红旗。许云峰(工人运动领果断,沉着冷静,有钢铁般的顽导者)成岗机智、乐观、刘思扬(富家公子哥、中共地下党员)浪漫、正直、勇敢、刚中柔外,成岗牺牲后,接替其负责越狱准备的工作,在越狱过程小萝卜头勇敢热情,学习刻苦,聪明伶甫志高(叛变的中共地下党员)革命意志薄弱、贪图享乐、没有革命精神的典型。预设1:“我在干什么?”一种自贵的情绪,突然涌上悲痛的心头。这是什么地方?什么时候?自己肩负着党委托的任务!不!我没有权利在这里流露内心的痛苦;更没有权利逗留。为感动自己的《红岩》英雄撰写赞词吧

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