广播电视播音员主持人试卷带答案

广播电视播音员主持人试卷带答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.普通话语音系统中，声母的数量是（）。A.21个B.22个C.23个D.24个答案：A2.在播音发声过程中，起主要共鸣作用的腔体是（）。A.口腔B.鼻腔C.胸腔D.头腔答案：A3.新闻播音的基本语言样式是（）。A.宣读式B.播报式C.讲述式D.谈话式答案：B4.下列词语中，按“中重”格式处理的词语是（）。A.人民B.火车C.改善D.国家答案：B5.广播电视即兴口语表达中，克服紧张心理最有效的方法是（）。A.回避目光交流B.进行充分的准备C.加快语速D.降低音量答案：B6.在节目主持中，串联语的主要功能是（）。A.展示主持人个人才华B.承上启下，衔接转换C.补充节目背景信息D.表达主持人个人观点答案：B7.播音员主持人运用内在语的主要目的是（）。A.使语言更华丽B.揭示语句本质和语言链条C.方便记忆稿件D.适应不同播出平台答案：B8.下列哪项不属于播音员主持人专业素养的范畴（）。A.政治素养B.文化素养C.商业代言能力D.专业素养答案：C9.现场报道中，对新闻事件进行概括性描述和评价的部分通常称为（）。A.导语B.主体C.背景D.结语答案：D10.“停连”技巧中，“停”的主要作用是（）。A.划分语言单位，明晰语义B.单纯为了喘气C.模仿日常说话习惯D.延长节目时间答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分。每题至少有两个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.播音发声对气息的基本要求包括（）。A.持久稳定B.控制自如C.气沉丹田D.吸气声明显E.换气频繁答案：ABC2.广播电视新闻评论类节目主持人的基本素质要求包括（）。A.敏锐的新闻洞察力B.深厚的政策理论水平C.清晰严密的逻辑思维能力D.丰富夸张的表演能力E.客观公正的立场答案：ABCE3.以下属于播音语言表达外部技巧的是（）。A.重音B.停连C.语气D.情景再现E.节奏答案：ABCE4.播音员主持人在话筒前、镜头前的正确状态应包括（）。A.积极松弛B.专注投入C.过于随意D.强烈的对象感E.刻意表现自我答案：ABD5.播音创作的基本原则有（）。A.坚持创造性B.坚持规范性C.追求时效性，忽略质量D.坚持真实性E.坚持受众可接受性答案：ABDE三、填空题（每空1分，共10分）1.普通话是以________为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。答案：北京语音2.播音发声采用以________为主、________为辅的呼吸方式。答案：胸腹联合式呼吸，口腔共鸣3.备稿六步包括：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定________。答案：基调4.在播音中，思想感情的运动状态称为________。答案：内在语5.广播电视播音员主持人的职业道德规范要求：遵纪守法、________、团结协作、公平竞争、________、德艺双馨。答案：爱岗敬业，廉洁自律6.“情景再现”属于播音创作的内部技巧之一，它是指播音员在播音创作中调动思想感情，使之处于运动状态的重要手段，其过程包括：理清头绪、设身处地、________、现身说法。答案：触景生情7.新闻播音要做到“用事实说话，以________感人”。答案：新四、判断题（每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.播音员主持人的声音条件是天生的，后天训练无法改变。（）答案：×2.“轻声”是普通话的一种独立声调。（）答案：×3.播读政论性文章时，语气应始终保持高亢激昂。（）答案：×4.对象感是播音员主持人必须培养的一种专业能力，它假设受众的存在并与之交流。（）答案：√5.在综艺娱乐节目主持中，主持人可以完全脱离稿件，即兴发挥。（）答案：×6.播音中的“播报式”与“宣读式”是同一种语言样式。（）答案：×7.播音员主持人只需要保证语言规范，个人形象管理无关紧要。（）答案：×8.现场直播对播音员主持人的应变能力和心理素质要求极高。（）答案：√9.“重音”的处理方式只有加重音量和拉长音节两种。（）答案：×10.播音员主持人在社交媒体上的言行也属于其职业形象的组成部分。（）答案：√五、简答题（每题5分，共25分）1.简述播音员主持人坚持正确舆论导向的重要性及基本要求。答案：重要性：广播电视是党、政府和人民的喉舌，是社会舆论的重要阵地。播音员主持人处于传播前沿，其言论和形象直接影响公众认知和社会舆论走向。坚持正确舆论导向是履行媒体社会责任、维护国家利益和社会稳定的根本要求，也是播音员主持人最基本的政治素养和职业底线。基本要求：一、坚持党性原则，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，宣传贯彻党的理论和路线方针政策。二、坚持以人民为中心的工作导向，深入基层，反映人民心声。三、坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的基本方针，弘扬主旋律，传播正能量。四、恪守新闻真实性原则，杜绝虚假报道。五、增强阵地意识，在大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明。2.什么是“广义备稿”和“狭义备稿”？二者关系如何？答案：狭义备稿：是指播音员主持人在具体播出某一次节目或某篇稿件前，对稿件进行的分析、理解和感受的准备工作，即具体的、有针对性的稿件准备。通常遵循“备稿六步”等具体方法。广义备稿：是指播音员主持人长期、持续的学习和积累过程。包括政治理论、政策方针、文化知识、专业素养、生活阅历、审美情趣等各方面的修养和储备。二者关系：广义备稿是基础，是播音员主持人创作能力的根本保证，它决定了理解、驾驭稿件的深度和广度。狭义备稿是应用，是在广义备稿基础上，针对具体稿件进行的临阵磨枪。没有深厚的广义备稿，狭义备稿就成了无源之水、无本之木；没有认真的狭义备稿，广义备稿的积累也无法在具体创作中有效体现。二者相辅相成，缺一不可。3.列举并简要说明播音语言表达中“语气”的构成要素。答案：语气的构成要素主要包括以下两个方面：一、思想感情：是语气的灵魂和内在依据。包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧、欲、急、冷等丰富的情感色彩，以及肯定、否定、赞扬、批评、请求、命令等具体的态度分寸。不同的思想感情需要通过不同的语气来表达。二、声音形式：是思想感情的外在载体和表现形式。主要包括：1.气息状态：如气息的强弱、缓急、深浅等。激动时气息急促，悲伤时气息沉缓。2.声音色彩：如声音的明暗、虚实、刚柔、厚薄等。喜悦时声音明亮，哀伤时声音暗淡。3.语势变化：指语句声音流动的态势和趋向，如波峰、波谷、上山、下山、半起等，它使语言生动富有韵律。思想感情决定声音形式，声音形式贴切地体现思想感情，二者有机结合，形成具体、贴切、丰富的语气。4.在访谈类节目主持中，主持人应如何把握提问的艺术？答案：一、准备充分：事先深入研究访谈对象和话题背景，设计核心问题与备用问题，做到心中有数。二、提问具体：避免空泛、笼统的问题（如“您有什么感想？”），应围绕具体事件、细节或矛盾点发问，引导嘉宾深入表达。三、善于倾听：提问后专注倾听嘉宾回答，从中捕捉关键信息和新的疑问点，进行即时追问，形成互动交流，而非机械执行问题列表。四、把握节奏：根据访谈进程和嘉宾状态，灵活调整问题的难易顺序和提问方式，有张有弛，控制访谈节奏。五、态度得当：提问态度应真诚、平等、尊重。质疑性提问需基于事实和逻辑，语气客观，避免主观臆断和人身攻击。营造安全、开放的谈话氛围。六、适时总结：在话题转换或访谈结束时，对嘉宾的核心观点进行简要、准确的概括和提炼，帮助观众理解。5.简述播音员主持人嗓音保护的基本方法。答案：一、科学用声：掌握正确的呼吸（胸腹联合呼吸）和发声方法（以口腔共鸣为主），避免捏挤、喊叫等错误方式，用气息支撑声音，减轻声带负担。二、合理作息：保证充足睡眠，避免过度疲劳。嗓音在身体疲劳时最易受损。三、养成良好的生活习惯：戒烟限酒，少吃或不吃辛辣、过冷过热及油腻刺激性食物。演出或长时间用声前不宜过饱。四、注意冷暖，预防上呼吸道感染：感冒、咽喉炎等疾病期间，声带充血水肿，应尽量减少或停止用声。五、适时补水：保持体内水分充足，常饮温水，保持咽喉湿润。可适当饮用对咽喉有益的饮品，如蜂蜜水、淡盐水。六、避免滥用药物：不随意使用激素或抗生素类药物治嗓，需在医生指导下进行。七、坚持日常锻炼：进行适当的体育锻炼，增强体质。可进行一些针对性的气息和发声肌肉群的训练。八、定期检查：如有持续声音嘶哑等不适，应及时就医检查。六、分析题（每题10分，共20分）1.请分析以下新闻导语在播音处理时，应如何确定重音并说明理由。“我国自主研发的‘奋斗者’号全海深载人潜水器，近日在马里亚纳海沟成功坐底，下潜深度达到10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。”答案：确定重音及理由：“我国自主研发”：应作为重音。理由：强调该成果的自主知识产权和国家科技实力，体现民族自豪感，是新闻价值的重要点。“‘奋斗者’号”：应作为重音。理由：这是本次新闻事件的主体名称，需要让听众明确认知对象。“成功坐底”：应作为重音。理由：这是本次下潜任务的核心动作和关键成果，是新闻事实的焦点。“10909米”：应作为重音。理由：具体数字直观体现下潜的深度和难度，是打破纪录的直接证据，具有震撼力。“中国载人深潜的新纪录”：应作为重音。理由：点明事件的意义和高度，是对前文事实的总结和升华，突出了新闻的价值。处理建议：重音的表达方式应多样化，不必全部加重。例如，“我国自主研发”可通过放慢语速、加重语气来强调；“10909米”可适当采用放慢、读清晰的方式；“新纪录”则可结合肯定的语气和上扬的语势来表现。整体语气应充满自豪感和振奋感，节奏稳健有力。2.假设你是一档民生新闻节目主持人，在直播连线前方记者报道一起突发交通事故时，记者因现场混乱导致语言组织有些凌乱，信息传递不够清晰。此时，你在演播室应如何应对，以保障播出效果？请阐述具体步骤。答案：应对步骤：一、保持镇定，专注倾听：首先自己不能慌乱，耐心听完记者的描述，努力从零散信息中捕捉关键要素（时间、地点、事件概况、伤亡情况、救援进展等）。二、及时介入，礼貌引导：在记者叙述间隙或明显停顿处，果断而温和地介入。可使用如下语言：“好的，记者，现场情况我们大致了解了。可能信号有些干扰，为了让观众更清楚，我们梳理一下几个关键信息好吗？”三、提炼概括，复述确认：用简洁、有条理的语言，将你捕捉到的核心信息进行复述和确认。例如：“您刚才提到，事故发生在今天下午3点左右，位于XX大道与XX路交叉口，是一辆货车与小轿车相撞，目前交警和救护车已经赶到现场，伤亡情况还在核实，对吗？”这样既能理清信息，又能给记者一个缓冲和整理思路的时间。四、提出明确、具体的问题：基于已确认的信息和公众最关心的问题，向记者提出明确、具体的追问。例如：“现在现场交通疏导情况如何？是否采取了临时管制措施？”“救援人员目前最主要的困难是什么？”引导记者进行更有条理的回答。五、控制时长，平稳过渡：在获取了基本事实信息后，根据节目时长，适时结束连线。可进行小结：“感谢前方记者发回的报道。我们也提醒广大驾驶员，雨雪天气路滑，请务必注意行车安全。关于这起事故的最新进展，我们将在接下来的节目中持续关注。现在把画面交回演播室。”从而平稳、有序地完成连线环节，确保播出主线清晰，信息有效传递。七、综合应用题（共20分）请根据以下提供的材料，完成两道题目。【材料】近日，某市文化馆推出“百姓艺术课堂”公益培训项目，面向全市市民免费开放，课程涵盖声乐、舞蹈、书法、国画、摄影等多个门类。该项目旨在丰富市民业余文化生活，提升市民艺术素养，打通公共文化服务“最后一公里”。项目启动后，受到市民热烈欢迎，报名异常火爆，许多课程名额“秒光”。文化馆负责人表示，未来将根据市民需求，进一步扩大课程覆盖面，并探索线上线下相结合的教学模式。1.（10分）请为以上材料撰写一则广播新闻口播稿（不超过300字），要求结构完整、重点突出、语言口语化、适合听觉传播。2.（10分）假设你受命主持一场关于该“百姓艺术课堂”项目的专题访谈节目，访谈嘉宾是市文化馆馆长。请设计一份包含开场白、至少四个核心访谈问题及结束语的节目框架。答案：1.广播新闻口播稿：“来关注文化惠民的新动态。我市文化馆推出的‘百姓艺术课堂’公益培训项目，最近火了！声乐、舞蹈、书法、国画、摄影……这么多艺术课程，全部面向市民免费开放。这可是实实在在的文化福利，目的就是为了丰富大家的业余生活，提升艺术修养，把公共文化服务送到老百姓身边。项目一启动，就受到了市民的热烈追捧。报名那叫一个火爆，很多课程的名额几乎是‘秒光’，足见大家对艺术学习的热情有多高。面对市民的学习热情，文化馆负责人表示，接下来他们会根据大家的需求，继续扩大课程的覆盖面，让更多市民有机会参与。同时，还在考虑探索线上和线下相结合的教学模式，让学习更方便、更灵活。‘百姓艺术课堂’开课，点燃了市民的艺术梦想，也让我们的城市文化氛围更加浓郁。”（注：字数约280字，包含导语、主体、背景/意义、结语，语言口语化，多用短句，重点突出“免费”、“火爆”、“未来计划”。）2.专题访谈节目框架设计：开场白：“观众朋友们，大家好！欢迎收看本期的《文化对话》。艺术点亮生活，文化滋润心田。最近啊，咱们市文化馆的‘百姓艺术课堂’成了市民朋友们热议的话题。免费的艺术课程，丰富的门类选择，让无数怀揣艺术梦想的普通人走进了课堂。这项惠民举措背后有着怎样的初衷？它为何如此