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文档简介

/2026-2027学年海南临高县人教版三年级下学期期末数学试题一、选择题

1.下面(

)图形不是轴对称图形。A. B. C. D.

2.用36朵花扎花束,每3朵扎成一束,可以扎多少束?小明用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的表示的是(

)。

A.已经用去了3朵 B.每3朵扎成一束

C.已经用去了30朵 D.还剩下3朵

3.一个长方形花坛长6米,宽4米,花坛的一边靠墙,要给花坛其他几条边围上围栏,至少需要(

)米长的围栏。A.24 B.20 C.16 D.14

4.60平方米的面积大约相当于(

)的大小。A.教室讲台那块地方 B.一个教室

C.学校操场 D.一个大型广场

5.关于“年、月、日”的知识,下列说法正确的是(

)。A.每年都有7个大月,4个小月B.每年2月都有28天C.小明的生日是9月31日D.一年有4个季度,每个季度的天数都相同二、填空题

6.口算48÷4,想:(

)个十除以4是(

)个(

),也就是(

);(

)个一除以4是(

)个(

),也就是(

)。

7.在括号里填写合适的单位。(1)一张小学生课桌桌面的面积约24(

),课桌高7(

)。(2)铅笔的长度约为20(

),黑板的面积约是5(

)。

8.在括号里填上“>”“<”“=”。

①204÷6(

)504÷7

②708÷6(

)891÷9

③2分米(

)710米

9.点A用小数表示为(

)米,点B用小数表示为(

)米。

10.小亮早上8时10分到校,11时30分放学回家;下午14时40分到校,17时10分放学回家。他全天在校(

)小时(

)分钟。

11.单位换算。

3平方分米=(

)平方厘米

500平方分米=(

)平方米

1米34厘米=(

)米

1元5角5分=(

)元三、计算题

12.直接写出得数。

540÷6=

84÷4=

59+34=

30×5=

84-65=

17×4=

1.4-0.8=

7.8+0.5=

13.列竖式计算。

216÷2=

650÷5=

501÷5=

614÷3=

14.脱式计算。

(387+373)÷4

320+208÷2

588÷3÷7四、作图题

15.在方格纸上有两个相同的长方形,长为8厘米、宽为4厘米。(每个小方格的边长是1厘米)

(1)长方形周长是(

)厘米。(2)长方形面积是(

)平方厘米。(3)从长方形的边上剪下一个边长1厘米的正方形,使剩下图形的周长不变。请在图1中将剪下的正方形涂上阴影。(4)从长方形的边上剪下一个边长1厘米的正方形,使剩下图形的周长增加。请在图2中将剪下的正方形涂上阴影。五、解答题

16.看图回答问题。

(1)买了三个毽子一共需要多少元?________(列式不计算)。(2)算式“32÷4”可以解决的问题是________。

17.先选择,再解答。(1)三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成4队,每队再平均分成3组,每组多少人?(2)某超市一周卖出4箱保温杯,每箱3个,每个保温杯的售价是60元,一共卖了多少钱?第(1)题对应的线段图是(

),第(2)题对应的线段图是(

)。

A.图1

B.图2

列式解答。

18.如下图,聪聪不小心把一张长方形纸撕掉一部分,这张纸原来的面积是多少平方厘米?(每个小正方形的面积是1平方厘米)。

19.选择下面的信息,提出数学问题并解决。

①每两只装一袋。②每6袋装一盒。③每4盒装一箱。④蛋黄粽480只。⑤肉粽360只。⑥红豆粽600只。

选择(

)、(

)、(

问题:________________________________________。

解答。

20.下表是某商店两个品牌的牙膏1—6月份的销售情况,请你预测7月这两个品牌牙膏的销售情况,并说明你的依据。月份A品牌销量/支B品牌销量/支1月15862月142173月130284月115475月100786月9288(1)在1—6月份中,A品牌单月最高销量为(

)支,B品牌单月最高销量为(

)支。(2)请预测A品牌7月份的销量是(

)支,B品牌7月份的销量是(

)支。(3)写出预测的依据:________。

参考答案与试题解析2026-2027学年海南临高县人教版三年级下学期期末数学试题一、选择题1.【答案】C【考点】轴对称的认识及辨认【解析】根据轴对称图形定义:把一个图形沿着一条直线对折,直线两边的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形以此判断各图形。【解答】A.长方形:有2条对称轴,上下对折(水平中间线)、左右对折(竖直中间线),都能重合,是轴对称图形。

B.正方形:有4条对称轴,水平中间1条、竖直中间1条、两条对角线,都能重合,是轴对称图形。

C.平行四边形:0条对称轴,不是轴对称图形。

D.圆:有无数条对称轴,所有经过圆心的直线都是它的对称轴,是轴对称图形。2.【答案】C【考点】两位数除以一位数,首位能除尽【解析】两位数除以一位数的竖式计算,被除数36的“3”在十位上,表示3个十也就是30。商的十位是1,代表10束花,每3朵扎一束,10束就用掉了3×【解答】竖式中箭头所指的表示的是已经用去了30朵。

3.【答案】D【考点】长方形的周长【解析】要使围栏长度最短,需将长方形较长的边靠墙,计算剩余3条边的长度和即可。【解答】6+4×2

4.【答案】B【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识长方形的面积【解析】四个小朋友手拉手围成的正方形的面积大约是1平方米,日常生活中教室的面积、客厅的面积、卧室的面积常用平方米作单位。将各选项与60平方米对比判断即可。【解答】A.教室讲台面积仅为几平方米,远小于60平方米,不符合;

B.普通教室长约8~9米,宽约6~7米,面积约为7×8=56(平方米),和60平方米接近,符合。5.【答案】A【考点】年、月、日的认识及换算【解析】1年有12个月,其中1、3、5、7、8、10、12月为大月,共7个大月,4、6、9、11月为小月,共4个小月,剩余2月既不是大月也不是小月;

大月每月31天,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天;一年又分为4个季度,一个季度3个月,第一季度

有:1、2、3月,第二季度有:4、5、6月,第三季度有:7、8、9月,第四季度有:10、11、12月;将各月天数相加求出每个季度

的天数再比较。【解答】A.每年都有7个大月,4个小月,说法正确;

B.闰年的二月有29天,平年的二月有28天,原说法错误;

C.9月只有30天,小明的生日不可能是9月31日,原说法错误;

D.第一季度:闰年31+29+31=91(天)

平年31+28+31=90(天)

第二季度:30+31+30=91(天)

第三季度:31+31+30=92(天)

第四季度:31+30+31=92(天)

4个季度的天数不相同,原说法错误。二、填空题6.【答案】41十1082一2【考点】两位数除以一位数的口算【解析】根据两位数除以一位数的口算方法,将两位数48拆分为4个十和8个一,分别除以4,再将所得的商相加。【解答】口算48÷4,想:4个十除以4是1个十,也就是10;8个一除以4是2个一,也就是2。7.【答案】平方分米

分米厘米

平方米【考点】长度单位的选择平方厘米、平方分米、平方米的认识面积单位的选择认识厘米【解析】(1)解题依据是建立常见物体的长度和面积表象,结合数据大小进行选择。常用长度单位有毫米、厘米、分米、米,常用面积单位有平方

厘米、平方分米、平方米;1平方米的大小相当于边长是1米的正方形那么大,1平方分米的大小相当于边长是1分米的正方形那么

大,1平方厘米的大小相当于边长是1厘米的正方形那么大;长度1厘米大约是1个指甲盖的宽度,1分米大约是1拃(张开大拇指和中

指,两端之间的距离)的长度,1米大约是1庹(两臂伸开的距离)的长度。【解答】(1)根据生活实际及数据大小可知:一张小学生课桌桌面的面积约24平方分米,课桌高7分米。(2)根据生活实际及数据大小可知:铅笔的长度约为20厘米,黑板的面积约是5平方米。8.【答案】<><<>【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算分数的初步认识平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算三位数除以一位数,首位不够除【解析】①分别计算两边算式,再比较大小;

②分别计算两边算式,再比较大小;

③1米=10分米,先统一单位,再比较大小;

④1平方米=10000平方厘米,先统一单位,再比较大小;

⑤1平方分米=100平方厘米,先统一单位,再比较大小。【解答】①204÷6=34504÷7=7234<72,所以204÷6<504÷7

②708÷6=1188919.【答案】0.31.4【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法小数的初步认识【解析】观察图形可知,直线上的一大格表示1米,一大格里平均分成10个小格,1个小格表示0.1米,第一个箭头指向0和1米之间的第3个小格,3个0.1米是0.3米;第二个箭头指向1米和2米之间的第4个小格,也就是1大格加上4小格,即1+【解答】点A用小数表示为0.3米,点B用小数表示为1.4米。10.【答案】550【考点】时、分、秒有关的计算24时计时法时间的计算【解析】“经过时间=结束时刻-开始时刻”,分别计算出上午和下午的在校时间,最后将两段时间相加。计算下午时间时,需注意分钟数不够减时要向小时借1当60分。【解答】计算上午在校时间:11时30分-8时10分=3小时20分

计算下午在校时间:17时10分-14时40分=2小时30分

计算全天在校时间:3小时20分+2小时30分=5小时50分11.【答案】30051.341.55【考点】厘米和米之间的进率与换算小数的初步认识平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算元、角、分的认识及换算【解析】1平方分米=100平方厘米,用3×100即可;

1平方米=100平方分米,看500平方分米里面有几个100平方分米即可;

1米=100厘米,将1米平均分成100份,每份是0.01米,即1厘米,34厘米表示占其中的34份,即0.34米,再与1米相加即可;

用小数表示元时,整数部分表示几元,小数点后面第一位数表示几角,第二位数表示几分。【解答】3×100=300,所以3平方分米=300平方厘米’

500平方分米里面有5个100平方分米,即5平方米,所以500平方分米=5平方米;

34厘米=0.34米,1+0.34=1.34,所以1米34厘米=1.34米;

1元5角5分=1.55元。三、计算题12.【答案】90;21;93;150;

19;68;0.6;8.3【考点】一位小数的进位加法、退位减法两位数与一位数的乘法口算【解析】略【解答】此题暂无解答13.【答案】108;130;100……1;204……2【考点】三位数除以一位数,首位除不尽三位数除以一位数,首位能除尽【解析】多位数除以一位数,从高位开始除起,每一位剩余的数与后一位组成新的数再继续除,除到哪一位商就写在哪一位上,每一次除得的余数都要比除数小。据此计算出各个算式的结果即可。【解答】216÷2=108

650÷5=130

2108216

5130650

515

15014.【答案】190;424;28【考点】多位数与一位数的连除除加、除减混合运算【解析】先计算加法,再计算除法;

先计算除法,再计算加法;

从左往右依次计算。【解答】387+373÷4

=760÷4

=190

320+208四、作图题15.【答案】2432

图1

(画法不唯一)

图2

图1

图2

(画法不唯一)【考点】长方形的周长长方形的面积【解析】(1)用长方形周长公式计算,长方形周长=(长(2)用长方形面积公式计算,长方形面积=长(3)在图1长方形的任意一个角的位置,把这个角上的1厘米小正方形涂上阴影即可。(4)在图2长方形的任意一条边的中间位置(不选角),把边上不靠顶点的1厘米小正方形涂上阴影即可。【解答】(1)1×(2)8×4=(3)略(4)略五、解答题16.【答案】32每个毽子多少元【考点】多位数与一位数的乘除混合运算“提问题”、“填条件”应用题【解析】(1)求买3个毽子一共需要多少钱?用32÷(2)32÷【解答】(1)略(2)根据分析可知,算式“324÷17.【答案】5人720元;A;B【考点】多位数与一位数的连除用两步连乘解决实际问题【解析】(1)总数连续平均分用连除;(2)第(1)题是连除问题,总数60,求每一小份是多少,对应图1;第(2)题是连乘问题,每份是60,求全部一共多少,对应图2。已知每份数量,求全部总数用连乘。【解答】(1)60÷4÷3

=15(2)4×3×60

=1218.【答案】30平方厘米【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识长方形的面积【解析】每个小正方形面积是1平方厘米,边长为1厘米。从完整的左边竖边能看出长方形有5行

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