2025-2026学年山东省龙口市初中历史七年级期末上册自测模拟名校真题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、人类了解原始社会的重要依据是（

）A．神话传说B．考古发现C．文字记载D．电视影片

2、传说蚩尤面如牛首，背生双翅，是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟81人，都有铜头钱额。他们制造出金属兵器，与黄帝展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战，呼风唤雨，大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜，请天女止雨，还制造出指南车辨认方向，最后终于打败了蚩尤。这则材料描述的是（

）A．涿鹿之战B．城濮之战C．牧野之战D．巨鹿之战

3、历史课堂上老师提示：“世袭制”、“二里头遗址”“禹”、“启”、“桀”等关键词，同学们能立刻联想到（

）A．夏朝的兴衰B．农耕文明成就C．商朝的兴衰D．青铜文明成就

4、下图中的文字，又称“契文”“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”，对中国文字的形成与发展有深远的影响。下列关于该文字的表述，不正确的是（

）

A．在河南安阳市大量出土B．明朝人王懿荣首次发现C．是体系较为完整的文字D．已经具备汉字基本结构

5、“人类不仅靠采集食物果实，而是通过自己的活动来增殖天然的产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生了深远影响”。这里的“活动”是指（

）A．火的使用B．打制石器C．栽培作物D．采集渔猎

6、“先人已逝，精神永存”。“诸子百家”留给了后人启迪深思的哲学精神。那么“塞翁失马，焉知非福”这个典故的意思可能和以下哪本著作的思想一致（

）A．B．C．D．

7、为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下列各项所示字体，秦朝作为通用文字颁行全国的是（

）A．

B．

C．

D．

8、《史记·汉高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章，使得民心安定。后来谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何、韩信都是人杰，吾能用之，项羽有一范增而不能用，所以失败了。材料说明刘邦战胜项羽的原因是A．刘邦实力一直强于项羽B．刘邦个人的战斗力强于项羽C．刘邦重视民心，任用人才，项羽骄傲自满D．项羽的人才更多

9、汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担;汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是（

）A．休养生息B．严刑苛法C．盐铁专卖D．北击匈奴

10、秦始皇、汉武帝都是中国历史上杰出的封建帝王。下列关于秦皇汉武共同点的说法，正确的是()A．都是开国皇帝B．都加强中央集权C．都是有名的暴君D．都推行儒学教育

11、他在位时，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，这位皇帝是

（

）A．刘邦B．刘彻（汉武帝）C．刘秀D．刘备

12、“揭竿而起”这个成语出自于《过秦论》，它讲述的是中国历史上第一次大规模的农民起义。该起义的发起者是A．陈胜、吴广B．陈胜、刘邦C．吴广、项羽D．刘邦、项羽

13、《三国演义》以三国的史实为基础，描写了许多气势做宏的战争场面。通过该书，我们可以了解的战争是（

）A．马陵之战B．长平之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋作为中国历史上的短命王朝。虽出现过太康之治的盛世局面，但在短暂辉煌过后，便迅速地衰败下去。导致西晋速亡的原因主要有

①匈奴的内迁

②少数民族起兵反晋

③统治集团腐朽

④皇族间连年混战A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

15、北魏经过改革以后出现了“胡人汉服”的社会风尚，这次改革的领导人是（

）A．商鞅B．秦始皇C．汉武帝D．孝文帝

16、下列历史人物为后世留下宝贵的财富，下列选项中对应正确的一组是（

）

a.《齐民要术》

b.《兰亭集序》

C.圆周率A．①-c②--b③-aB．①-b②-c③-aC．①-a②--b③-cD．①-c②-a③-b

17、汉武帝颁布“推恩令”，使“藩国始分，子弟毕侯矣”。元鼎五年，汉武帝以诸侯王所献祭的“耐金”成色不好或斤两不足为借口，夺爵者达106人。汉武帝这些措施（

）A．加强了中央集权B．打击了富商大贾C．使社会秩序混乱D．削弱了自身实力

18、我国开始出现铁制农具和牛耕的时期是（

）A．西周时期B．商朝C．春秋时期D．战国时期

19、某同学在参观山顶洞人遗址博物馆时读到这样一段文字介绍：1930年由裴文中主持发掘了3个完整的山顶洞人头骨，经测定其脑容量为1000〜1500毫升（现代人脑容量大约为1300〜1500毫升），在该遗址中还出土了石器、骨器、角器和饰物。其中，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。从中可以得出的结论有（）

①山顶洞人生活在距今3万年前

②山顶洞人脑容量与现代人接近

③山顶洞人掌握了磨制和钻孔的技术

④山顶洞人有了原始的审美观念A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

20、下表为公元260年魏、蜀、吴三国的户数、人口和军队统计表。据此表可知（

）户数人口军队魏国约66万户约443万人估计40万人以上蜀国约28万户约94万人约10.2万人吴国约52.3万户约230万人约23万人

A．魏国的综合实力相对较强B．蜀吴联合抵抗魏成效显著C．蜀国加速西南地区的开发D．三国鼎立的局面开始形成二、综合题

21、改革推动社会发展和进步。阅读下列材料。材料一战国时期，新旧时代交替，为适应时代发展及其在复杂斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个社会前进的步伐加速了。材料二公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行了一系列改革措施，使秦国的国力大为增强。提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国——以上两则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册请回答：

(1)根据材料一，扼要指出战国时期各国实行变法的背景和主要目的。

(2)依据材料二，叙述商鞅变法取得显著成效的主要原因和意义。结合所学知识，列出商鞅变法的主要内容。(答出其中的3点内容即可)

(3)综合上述两则材料，从战国时期各国的变法改革中，你得到什么启示?

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：商鞅将原有井田制改为承认土地私有制，并且规定人民可以开荒，土地可以自由买卖。在政治制度的改革上，商鞅将全国乡邑合成三十一县，其管理人员都由中央任免，使君主能够直接掌握县的行政。他还通过一系列的利益激励，促使军人在战场上勇猛杀敌。——摘编自赵燕霞《商鞅变法与秦国崛起》材料二：秦统一以后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料三：王绾建议说：“燕地、齐地、荆楚之地离咸阳太远，不在那里设王，就没有办法统治他们。请陛下立诸皇子为王，镇守这些地方。”李斯则建议说：“周文王、周武王所封立的同姓子弟很多，然而随着血缘关系的疏远，他们互相攻击、如同仇敌……将这些地方都划分成为郡县，国家才会安定。——摘编自《史记·秦始皇本纪》译

(1)根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。

(2)秦于哪一年统一全国？根据材料二，简述秦统一的历史意义。

(3)根据材料三，分别概括王绾与李斯不同的主张。结合所学知识，指出秦朝最终在地方实行的行政制度。简述该制度的实行产生的影响。

23、学习历史的方法有很多种，请你参与以下问题的探究，

方法一【图示探究法】

(1)完成图表，将“东晋、蜀、梁”三个朝代填入相应的位置

方法二【图片探究法】

(2)上面图片展现的是中国古代一条沟通东西方的交通要道。它被称为______________________，对开辟这条“交通要道”贡献最大的历史人物是___________________。

(3)请概括这条交通要道在中外交流中所起的作用__________________。

(4)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置的官职是_______________________________，它的设置标志着_______________________。

方法三【图表探究法】

(5)魏晋南北朝时期，科技文化有着显著的进步。请将下面的表格中A、B处知识填写完整朝代人物成就北朝时期贾思勰撰写的《A》是我国现存最早的一部完整的农书。南北朝时期B把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近干年。(6)亲爱的同学，在你学习历史的探究中，想必使用过许多方法，结合材料请你再说出一种你使用过的学习方法。

24、百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语形容思想的活跃。阅读下列材料，探究问题。

【推进历史发展的巨人】

【大放异彩的作品】

【震撼世界的影响】材料：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——摘编自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)请你将人物图片序号与作品字母序号对号入座。

(2)请你分别说出三位巨人的主要思想。

(3)根据材料内容并结合所学知识，举例说明应如何确看待中国传统文化。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：

(1)图1和图2分别是哪个朝代的疆域示意图？请根据图中信息，简要说明你识别两幅图的理由。材料二：何言乎王正月？大一统也。——《公羊传·隐公元年