广东省韶关市新丰县2020-2021学年九年级上学期第二次段考历史试题（含答案）

PAGE19页2020-2021学年度九年级第二次段考历史试题说明：8100分，考试用时为80分钟。答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、学校、班级姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标题涂黑。3.在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分，每小题列出的）古希腊和春秋战国时期的古代中国文明高度发展，交相辉映。下列能佐证这一说法的文明成果是（）AD恩格斯说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论断的是（）A．罗马法是第一部资产阶级成文法典 B．罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C．罗马法维护了罗马的共和制 D．罗马法是近代欧美国家的立法基础3．下面示意图体现的是（）B．分散的手工工场C．土地集中趋势文艺复兴摧毁了僵化死板的以神学为核心的经院哲学体系，提倡科学方法和科学实验，提出“知识就是力量”，开创了探索现实世界的新风气。对此，理解正确的是文艺复兴推动了政治学说的发展 B．文艺复兴推动了自然科学的大发展C．反对教权主义是文艺复兴的核心 D．文艺复兴促进了近代哲学的发展历史学家陈旭麓指出：“在西方，当哥伦布、达•伽马、麦哲伦先后驶向万顷波涛的时候，为他们导航的，不仅有指南针，而且有文艺复兴时期的天文学和地理学。”这说明（ ）新航路的开辟为文艺复兴的发展奠定了基础B．新航路的开辟出现在文艺复兴之前C．文艺复兴对新航路的开辟产生了积极影响D．文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展有学者认为，“1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般来看，这一变化对欧洲人是有利的。但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。”对材料中“灾难”理解正确的是（）世界从此由分散走向整体 B．各洲之间建立了直接的商业联系C．增进了欧洲人对世界的了解 D．近代列强的殖民掠夺由此开始在欧洲殖民者早期殖民扩张过程中形成了“三角贸易”。对“三角贸易”表述正确的是（）①“三角贸易”的路线是：欧洲→美洲→非洲→欧洲②“三角贸易”把黑人当作商品③“三角贸易”给非洲人民带来深重灾难④“三角贸易”一定程度上促进了欧洲资本主义的发展A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④钱乘旦先生认为，英国的现代化是最符合“统一民族国家—建立专制王权—克服专制王权”这一现代化的常规途径的，也是走得最顺利的。英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是（）死王建共国 权法》颁布C．“光荣革命”的胜利 D．民主共和制的建立大型电视纪录片《大国崛起》中提到，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。以下说法最能体现材料内涵的是（）拿破仑战争打击了欧洲封建势力B．拿破仑战争彻底摧毁了罗马帝国C．拿破仑战争完成法国大革命目标D．拿破仑帝国被欧洲反法联军打败马克垚主编的《世界文明史》认为：“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。”英法革命所要解决的不同于美国革命的问题是（）为资本主义的发展扫除障碍 B．废除封建君主专制制度C．建立近代资本主义政治制度 D．建立资本主义世界市场美国某地有一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，碑下刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于（）费城 B．来克星顿C．华盛顿D．萨拉托加12．下表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是()反映了资产阶级的政治要求 B．号召人民争取民族独立C．废除了贵族特权和封建地租 了分权制衡的原则有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，这两次革命的共同之处是()A．结束了本国的君主专制实现了国内政局的长期稳定C．建立了君主立宪制政体“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这种情况最早应始于()A．17世纪 B．18世纪C．19世纪 D．20世纪全球变暖是工业文明带给人类的另一“礼物”，其实早在100多年前，环境污染就开始严重困扰着人类社会。这一现象的出现，与下列哪一历史事件密切相关()B．工业革命C．欧洲殖民扩张16．19世纪出现了两位巨人，一位揭示了生物世界的发展规律，一位揭示了人类社会的发展规律。这两位巨人分别是（）A．牛顿马克思B．达尔文马克思C．爱迪生牛顿D．达尔文爱迪生17．19世纪，印度掀起了反英大起义，拉丁美洲拉开了反对西班牙殖民统治的斗争序幕。如果为它们确定一个主题的话，应该是()A．反对封建专制统治的斗争 B．建立资产阶级政权的革命C．维护国家独立和主权的斗争 D．殖民地人民的抗争美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的点主要体现的史学观点是()唯物史观B．全球史观D．社会史观马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在（）使俄国走上发展资本主义的道路 B．为工商业发展提供自由劳动力C．维护农奴主阶级的利益 D．学习西方科学技术一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是( )独宣》 宅法》 解黑奴宣》D人宣》21．19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本()A．政治改革促进社会平等 B．殖产兴业推动经济发展C．文明开化影响社会生活 D．教育发展提升国民素质22．从1865年到1898年，美国小麦增产256%，谷物增产222%，煤炭增产800%，钢轨增加523%，原油产量3005502200万吨。这说明()B．美国是当时世界最强大国家C．美国农业发展速度快于工业23．19世纪50、60年代，西方各列强虽然叩关日本，但由于各列强的力量相互消耗、牵制，因而减轻了对日本的压力。英国正急于镇压中国的太平天国革命，美国则忙于南北战争，法国正处在普法战争的前夕，这一切都给明治维新以良好的机遇。从材料中可以看出明治维新能够实行的因素主要是（）A．西方列强的侵略打破了日本的闭关锁国状态B．倒幕运动的成功给予日本良好的机遇C．列强忙于战争给日本营造了良好的国际环境时间伦敦（人）巴黎（人）柏林（人）1880年时间伦敦（人）巴黎（人）柏林（人）1880年90万60万17万1900年470万360万270万①工业化促进了人口的迅速增长②工业革命后，城市化进程加快③欧洲社会的劳动力结构发生了变化④越来越多的人涌入欧洲A．①② B．②③ C．①③ 25．某班同学组织主题图片展览。如下这组图片应确定的主题是（）A．世界市场的形成 B．第一次工业革命C．第二次工业革命 D．第一次世界大战26．比较对比是学习历史的重要方法。关于两次工业革命的相同之处，说法正确的有（）①都发明了新的动力机器②发明者都以科学家和工程师为主③都推动了生产力的巨大发展④都对环境资源问题带来了新的挑战A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④27．196097.5%；190018705倍；19034.4%6.3%。这主要是由于（）A．城市化的推动 B．人口快速增长 C．工业化的发展 D．人口素质提高28．下表是不同时期从科学研发到产品投入市场所用的时间情况统计，此表信息反映了A．科学技术在各个领域之间越来越互相渗透B．科学技术转化为生产力的速度不断加快C．科学技术对人类日常生活的影响越来越大D．科学技术革命不断推动世界经济格局多极化下图是电影《流浪地球》的海报，该影片被广大网友称为中国科幻的里程碑。影片中流浪的地球差一点被木星引力捕获而亡。可以佐证此现象的科学理论是（）B．牛顿的万有引力定律C．达尔文的进化论D．爱因斯坦的相对论文学艺术是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的是（）①《战争与和平》②《复活》③《高老头》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、综合题（3小题，3113分，3214分，331340分）追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求。阅读下列材料，回答问题材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的——伯里克利材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。结合所学知识分析，材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化。材料三制宪会议一共开了116天……在代表们唇枪舌剑之际，制宪会议主席华盛顿不想让自己的威望影响到其他代表的发言和民意，几乎不发一言……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。——《大国崛起》结合所学知识指出美国1787年宪法是怎样避免个人凌驾于民意之上的？材料四伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体根据材料四并结合所学知识分析“1804年”相关法律指的是哪一部法律文献？根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势。工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。阅读下列材料,回答问题。市为主体的经济体制,即开始从农业社会向工业社会过渡(1)材料一中“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何重大发明?据材料一概括指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响?【材料二】……第二次工业革命席卷世界。无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言,第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果:就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。(2)据材料二指出第二次工业革命在深度、广度上超过第一次工业革命的表现?试举一例说明第二次工业革命给人类社会带来的重要“恩惠”。【材料三】主要工业国家在世界工业中的比重(‰)英国法国德国美国18205015-20101870321013231896-1900207173019131461636据材料三和所学知识回答,1870-1913年,美国和德国在世界工业中的比重发生了怎样的变化?导致这种变化的原因是什么?1850——摘自部编版九下教材据材料四指出西方国家在工业化进程中出现了哪些社会问题?(5)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对工业革命的感想。PAGE17页阅读材料，完成下列要求。材料一图一战争形势图 图二贩卖黑奴的广告和北方军队中的黑人士兵材料一反映的是哪一历史事件？根据材料分析这一事件给美国带来的影响。材料二1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除的很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》1861年改革中哪些规定能起到“延缓革命”的作用？请你根据材料概括这场改革“并不能消除革命”的原因。材料三在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。——【美】丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》根据材料分析概括，为什么说日本“在短短的几十年里改变了自身”？它是如何“改变自身”的？上述三段材料反映了当时世界历史发展潮流是什么？1．B——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，是古希腊最伟大的作品，具有文学艺术上的重要价一，是春秋战国时期的古代中国文明高度发展的结晶，B项符合题意；ACDB。2．D【详解】依据题干“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。”的信息，结合所学知识可知，近代欧美资本主义国家的立法均受到了罗马法的影响，罗马法是近代欧美国家的立法基础，D项符合题意；第一部资产阶级成文法典是1787年宪法，A项说法错误；罗马法的确是罗马帝国统治的有力支柱，但与材料的含义不符合，B项不符合题意；罗马法维护了罗马的共和制与题干的内容无关，CD。3．A【详解】依据所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，封建领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租，购买领主的土地等，建立租地农场，租地农场主是自己只有部分土地或没有土地，主要靠租入农场、雇用农业工人进行耕作，并按照契约规定向土地所有者交纳地租的农业资本家。所以示意图体现的是租地农场的建立。BCD项与题意不符，AA。4．B【详解】根据“文艺复兴……提倡科学方法和科学实验……开创了探索现实世界的新风气”概括可知，文艺复兴推动了自然科学的发展。B正确；材料强调是“提倡科学方法和科学实验”因此不是对政治学说和近代哲学的发展。AD错误；文艺复兴的核心主张是人文主义。CB。5．C【详解】根据题干信息“为他们导航的，不仅有指南针，而且有文艺复兴时期的天文学和地理学”，结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的新兴的资产阶级为维护政治经济利益，要求摧毁封建制度，掀起一场思想文化运动，即文艺复兴运动，倡导自由、民主，推动了新航路的开辟，为其奠定了思想基础、促进了欧洲资本主义的产生。选项C符合ABDC。6．D【详解】依据材料中“1500”可知是新航路的开辟，依据所学可知，新航路开辟后，西方殖民者开始走上了对外殖民掠夺之路，符合材料中“对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难”，D符合题意；世界从此由分散走向整体、各洲之间建立了直接的商业联系以及增进了欧洲人对世界的了解不符合材料中“灾难”的含义，A、B和CD。7．B（出程（中程烟草等产品返回欧洲（归程。其中航程最丧失人性的是中程，这段航程船只装载的主要是黑人奴隶。它为欧洲困状态。因此对“三角贸易”表述正确的是②③④，选项B符合题意。①不符合史实，可排除。因此只有选项BACDB。8．B【详解】依据所学可知，依据所学可知，为了限制国王的权力，1689形式保障议会权力，标志着国王统而不治的君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。B项符合题意，故此B。点睛：抓住通过关键词“克服专制王权”是解题的关键，为了限制国王的权力，1689年英国议会颁布了《权利法9．A【详解】依据所学可知，大型电视纪录片《大国崛起》中提到，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。题目给出的四个说法最能体现材料内涵的是拿破仑战争打击了欧洲封建势力。拿破仑对内巩固资国家人民的利益，故A符合题意；题干没有涉及拿破仑战争彻底摧毁了罗马帝国、完成法国大革命目标、被欧洲BCDA。10．B【详解】英法资产阶级革命是要废除封建君主专制制度，美国革命即美国独立战争是要推翻英国的殖民统治，故B符合题意。AC是英法美三国资产阶级革命的共同点，故AC不符合题意。建立资本主义世界市场是西方国家DB。【点睛】注意比较英法美三国资产阶级革命的异同。11．B【详解】1775年的来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志，北美人民打响了反抗英国殖民统治的第一枪。1775—1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，北美殖民地的人民最终推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。B。12．A【详解】根据所学知识可知，1776年7月4有财产神圣不可侵犯等，其内容体现了资产阶级的政治要求，反对专制压迫，所以A项符合题意；法国大革命中的《人权宣言》并未号召人民争取民族独立，所以B项不符合题意；美国《独立宣言》未涉及废除了贵族特权和封建地租，所以C项不符合题意；美国《独立宣言》和法国《人权宣言》未确立了分权制衡的原则，所以D项A。13．D【详解】结合所学知识可知，启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，这两次革命都凸显了民主平等的启蒙理念。所以有人会把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”D。14．C【详解】试题分析：本题主要考查学生对工业革命的准确识记。依据已学知识可知，在工业革命中英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，1825C。考点：人教新课标九年级上册·蒸汽时代的到来·火车的诞生15．B【详解】依据所学知识可知，工业革命除了促进经济的发展外，工业革命时期驱动机器运转的动力机器是改良蒸汽机，而驱动蒸汽机运转的能源是煤炭，煤炭的大量使用带来了环境污染，因此本题的答案是：B。16．B【详解】依据所学可知，1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了以“生存竞争、适者生存、自然选择”为基础的科学进化论；1848年马克思和恩格斯共同会主BACDB。【点睛】抓住题干关键词“生物世界的发展规律、人类社会的发展规律”是解题的关键，逐一分析各选项。17．D【详解】依据题干和所学知识，19世纪，印度反英大起义是为了反抗英国殖民统治，拉美独立运动是为了反对西班牙殖民统治，两者都反映了殖民地人民的抗争，反映了亚非拉争取民族独立的民族解放运动，D正确；ABC与D。18．B使得世界各地的联系加强，体现出史学观点是全球史观，B符合题意，ACDB。19．D【详解】根据所学知识可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，向西方学习，进行改革，政治上，设立参政院；经济上，鼓励兴办手工工场，鼓励出口；欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，18世纪初，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，为后来资本主义发展准备了条件，奠定了近现代俄国强大的基础。马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为：彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在学习西方科学技术，D项正确；1861年农奴制改革使俄国走上发展资本主义的道路，排除A项；1861年农奴制改革为工商业发展提供自由劳动力，排除B项；题干主要强调彼得一世CD项。20．C【详解】依据所学知识可知，林肯领导了美国南北战争。在南北战争中，战争初期，战事有利于南方。为了扭转战争的胜利获得了充足的兵源，C项符合题意；ABDC。21．C【详解】依据题干材料“19世纪70年代起”以及“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”等信息结合所学知识判断可知，材料反映的是日本历史上的明治维新。日本明治维新在政治上：消除封建割据，加强中央集权；经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有；军事上：改革封建军制，建立近代化军队；文化上：提倡文明开化，大力发展教育。而材料所述变化正是明治维新的内容之一提倡文明开CABDC。22．D【详解】根据题干信息，可知，“从1865年到1898年”经济快速发展；结合所学知识可知，1865年美国南北战义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。23．C【详解】根据材料“由于各列强的力量相互消耗、牵制，因而减轻了对日本的压力”“英国正急于镇压中国的太平天国革命”“美国则忙于南北战争”“法国正处在普法战争的前夕，这一切都给明治维新以良好的机遇”并结合所学故C符合题意；西方列强的侵略打破了日本的闭关锁国状态，这是进行明治维新的背景，不是明治维新能够实行的因素，故A不符合题意；倒幕运动的成功为明治维新提供了有利条件，故B不符合题意；太平天国运动消耗、DC。24．A【详解】根据所学可知，十九世纪七十年代到二十世纪初，西方进行了工业革命，工业化促进了人口的迅速增长，工业革命后，城市化进程加快，故①②符合题意；第一二次工业革命中，工业劳动力占统治地位，经过工业革命，越来越多的人涌入城市，故③④不符合题意。故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。25．C【详解】依据图片信息，结合所学知识可知，第二次工业革命中，美国的爱迪生发明电灯，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，法国的夏尔多内发明了人造纤维，德国的本茨制造出汽车，故C符合题意；世界市场的形成、第一ABDC。26．D说法正确，选项D符合题意；第一次工业革命中瓦特改进蒸汽机，瓦特不是科学家，是技术工人，所以“②发明者都以科学家和工程师为主”，说法不正确，可排除。因此只有选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。27．C【详解】根据所学知识，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，C正确；ABDC。28．B50年到30年、7年，再到3-5年，这说明了，科技转化为生产力的速度越来越快，因此B项符合题意；ACD三项都是科技革命的B。29．B【详解】根据题干影片中“流浪的地球差一点就被木星引力捕获而亡”，结合所学知识可知，电影《流浪地球》的海报，该部影片被广大网友称为中国科幻的里程碑。影片中流浪的地球差一点就被木星引力捕获而亡。可以佐证BACDB。30．B【详解】结合所学知识可知，列夫··的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”。①②④是列夫·托尔斯泰主要作品，选项B符合题意；③《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品，不符合题意，可排除。因此只有选项B符ACDB。31（1议会的权力高于王权）（）趋势：由专制到民主，由人治到法治（或追求民主与法制，反对专制与独裁）【详解】1）根据材料一“……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”可知，题干中这一制度是指雅典民主政治，其民主性的表现在：政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。根据所学知识可知，1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命取得胜利。为了限制国王的权力，1689行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。材料二中议会与国王权力的关系是议会的权力高于王权或议会在国王之上。据所学知识可知，美国1787年宪法实行三权分立，立法权、行政权、司法权相互制衡，避免了个人凌驾于民意之上。“1804年”结合所学知识，1804家的第一部民法典，它的立法精神和原则被后世欧洲许多国家借鉴和效仿。根据上述材料并结合所学知识可知，人类政治文明演进的趋势是由专制到民主，由人治到法治（或追求民主与法制，反对专制与独裁。32．(1)蒸汽机被广泛应用，斯蒂芬森发明蒸汽机车，英国从农业社会向工业社会过渡。深度而言：第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；广度而言：第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域；“恩惠”：电灯、电话、汽车、飞机等。美国和德国的工业比重迅速增加，成为工业强国；第二次工业革命。环境污染、城市化过程中出现了人口增加过快、贫富差距加大、人民生活环境恶化。科技是第一生产力，同时带来了环境污染。(1)依据材料一中“动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命”的信息，依据所学知识可知，“动力革命”指的是1785年，瓦特改良蒸汽机，蒸汽机被广泛应用，“运输革命”指的是1825年，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，标志着铁路时代的到来，依据材料一“正是这场工业革命使英国由农业——一乡村