2025-2026年苏教版七年级物理第5章知识点巩固习题

2025-2026年苏教版七年级物理第5章知识点巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在苏教版七年级物理第5章中，关于力的概念，下列描述最准确的是（）A.力是物体对物体的作用，但不是物体本身具有的属性B.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状C.力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点，这三者被称为力的三要素D.只有相互接触的物体之间才会发生力的作用，不接触的物体之间不存在力的作用参考答案：C解析：本题考查力的基本概念。选项A错误，力是物体间的相互作用，不是物体固有属性；选项B错误，力既能改变运动状态，也能改变形状；选项C正确，力的三要素是力的大小、方向和作用点，共同决定力的作用效果；选项D错误，不接触的物体间也存在力的作用，如重力、磁力等。苏教版七年级物理第5章明确指出力的三要素是力的核心概念，故选C。2.苏教版七年级物理第5章中提到，用手托起两个鸡蛋的力大约是1牛，那么托起4个鸡蛋的力大约是（）A.2牛B.4牛C.0.5牛D.1牛参考答案：B解析：本题考查力的计算。根据第5章内容，力的大小与物体质量成正比。两个鸡蛋的力是1牛，4个鸡蛋的质量是2倍，因此力也是2倍，即4牛。选项A、C、D均不符合物理规律，故选B。3.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作错误的是（）A.弹簧测力计的挂钩应与所测力的方向一致B.使用前应检查弹簧测力计的指针是否对准零刻度线C.测量时，弹簧测力计应与被测物体保持垂直D.弹簧测力计的量程应大于所测力的最大值参考答案：C解析：本题考查弹簧测力计的使用方法。选项A正确，力的方向应与弹簧测力计一致；选项B正确，使用前需校零；选项C错误，测量拉力时弹簧测力计应与力的方向一致，而非垂直；选项D正确，量程需大于最大力。苏教版七年级物理第5章强调力的方向一致性，故选C。4.苏教版七年级物理第5章中提到，力的作用是相互的，下列现象中不属于力的相互作用的是（）A.人推墙时，墙也对人产生推力B.篮球撞击地面时，地面也会对篮球产生支持力C.小明踢足球时，足球飞出去的同时，脚也会感到疼痛D.汽车刹车时，乘客会向前倾倒参考答案：D解析：本题考查力的相互作用原理。选项A、B、C均符合力的相互作用，即作用力与反作用力同时存在。选项D是惯性现象，与力的相互作用无关。苏教版七年级物理第5章明确指出力的相互作用是普遍存在的，故选D。5.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用橡皮筋演示力的作用效果时，下列说法正确的是（）A.橡皮筋伸长时，说明力不能改变物体的形状B.橡皮筋伸长的长度与所用力的大小成正比C.橡皮筋伸长后，松手时会自动恢复原状，说明力没有做功D.橡皮筋伸长时，力的方向必须与橡皮筋平行参考答案：B解析：本题考查力的作用效果。选项A错误，力能改变物体形状；选项B正确，橡皮筋伸长量与力的大小成正比（在弹性限度内）；选项C错误，松手时恢复是弹性势能，力在伸长过程中已做功；选项D错误，力的方向可以与橡皮筋不平行。苏教版七年级物理第5章强调力的三要素对作用效果的影响，故选B。6.苏教版七年级物理第5章中提到，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，下列说法错误的是（）A.重力的方向总是竖直向下的B.重力的大小与物体的质量成正比C.重力的作用点叫重心，形状规则的物体重心一定在几何中心D.重力是物体运动的原因参考答案：D解析：本题考查重力的基本性质。选项A、B、C均正确，重力方向竖直向下，大小与质量成正比，规则物体重心在几何中心。选项D错误，重力是改变物体运动状态的原因，而非运动的原因。苏教版七年级物理第5章强调重力是力的作用效果之一，故选D。7.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用斜面研究力的作用效果时，下列说法正确的是（）A.斜面越光滑，物体沿斜面下滑越费力B.斜面越陡峭，物体沿斜面下滑越省力C.使用斜面可以减小所需克服的摩擦力D.斜面不能改变物体所受重力的方向参考答案：C解析：本题考查斜面的作用。选项A错误，光滑斜面摩擦力小，下滑越容易；选项B错误，陡峭斜面更费力；选项C正确，斜面通过改变力的方向，可以减小所需力的大小；选项D错误，斜面能改变力的方向。苏教版七年级物理第5章强调斜面的力学意义，故选C。8.苏教版七年级物理第5章中提到，摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动时产生的力，下列说法错误的是（）A.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.摩擦力总是阻碍物体的运动D.增大接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力参考答案：C解析：本题考查摩擦力的性质。选项A、B、D均正确，滑动摩擦力与压力和粗糙程度有关，滚动摩擦小于滑动摩擦，增大粗糙程度可增大摩擦力。选项C错误，摩擦力有时是动力，如传送带上的摩擦力。苏教版七年级物理第5章强调摩擦力的多样性，故选C。9.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用木块在水平桌面上滑动，下列说法正确的是（）A.木块受到的摩擦力方向与木块运动方向相同B.木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力C.木块受到的摩擦力大小等于木块对桌面的压力D.木块越重，受到的摩擦力越大参考答案：B解析：本题考查力的平衡与摩擦力。选项A错误，摩擦力方向与运动方向相反；选项B正确，重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力；选项C错误，摩擦力与压力有关，但不是等于压力；选项D错误，摩擦力与质量无关，与压力和粗糙程度有关。苏教版七年级物理第5章强调平衡力的条件，故选B。10.苏教版七年级物理第5章中提到，力的合成是指用一个力代替多个力，下列说法正确的是（）A.力的合成只适用于共点力B.力的合成遵循平行四边形定则C.力的合成后，合力一定大于分力中的最大值D.力的合成只适用于同一直线上的力参考答案：B解析：本题考查力的合成原理。选项A、D错误，力的合成适用于共点力或同一直线上的力；选项C错误，合力可能小于、等于或大于分力；选项B正确，力的合成遵循平行四边形定则。苏教版七年级物理第5章明确指出力的合成方法，故选B。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在苏教版七年级物理第5章中，力的国际单位是______，符号是______。参考答案：牛顿；N解析：本题考查力的单位。根据第5章内容，力的单位是牛顿，符号为N。2.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用弹簧测力计测量力时，弹簧测力计的量程应______所测力的最大值，否则可能损坏测力计。参考答案：大于解析：本题考查弹簧测力计的使用规范。根据第5章内容，量程需大于最大力。3.在苏教版七年级物理第5章中，重力的方向总是______，重力的作用点叫______。参考答案：竖直向下；重心解析：本题考查重力的性质。根据第5章内容，重力方向竖直向下，作用点为重心。4.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用斜面研究力的作用效果时，斜面越光滑，物体沿斜面下滑越______，因为摩擦力越______。参考答案：容易；小解析：本题考查斜面与摩擦力的关系。根据第5章内容，光滑斜面摩擦力小，下滑越容易。5.在苏教版七年级物理第5章中，摩擦力的方向总是______物体的相对运动方向。参考答案：相反解析：本题考查摩擦力的性质。根据第5章内容，摩擦力方向与相对运动方向相反。6.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用橡皮筋演示力的作用效果时，橡皮筋伸长的长度与所用力的大小______（填“成正比”或“成反比”）。参考答案：成正比解析：本题考查力的作用效果。根据第5章内容，在弹性限度内，橡皮筋伸长量与力的大小成正比。7.在苏教版七年级物理第5章中，两个物体之间发生力的作用时，这两个物体互为______。参考答案：相互作用物体解析：本题考查力的相互作用原理。根据第5章内容，力的作用是相互的。8.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用木块在水平桌面上滑动，木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对______。参考答案：平衡力解析：本题考查力的平衡条件。根据第5章内容，重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。9.在苏教版七年级物理第5章中，力的三要素是指力的大小、______和作用点。参考答案：方向解析：本题考查力的三要素。根据第5章内容，力的三要素是大小、方向和作用点。10.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用斜面研究力的作用效果时，斜面可以改变力的______，从而省力。参考答案：方向解析：本题考查斜面的力学意义。根据第5章内容，斜面通过改变力的方向，可以减小所需力的大小。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在苏教版七年级物理第5章中，力是物体对物体的作用，但不是物体本身具有的属性。（）参考答案：×解析：力是物体间的相互作用，不是物体固有属性。苏教版七年级物理第5章明确指出力的本质是相互作用。2.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用弹簧测力计测量力时，弹簧测力计的指针必须对准零刻度线，否则测量结果不准确。（）参考答案：√解析：根据第5章内容，使用前需校零，否则结果不准确。3.在苏教版七年级物理第5章中，重力的方向总是竖直向上的。（）参考答案：×解析：重力方向总是竖直向下，与地球吸引有关。4.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用斜面研究力的作用效果时，斜面越陡峭，物体沿斜面下滑越省力。（）参考答案：×解析：斜面越陡峭，越费力，因为所需力的大小与斜面倾角有关。5.在苏教版七年级物理第5章中，摩擦力总是阻碍物体的运动。（）参考答案：×解析：摩擦力有时是动力，如传送带上的摩擦力。6.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用橡皮筋演示力的作用效果时，橡皮筋伸长的长度与所用力的大小成正比。（）参考答案：√解析：在弹性限度内，橡皮筋伸长量与力的大小成正比。7.在苏教版七年级物理第5章中，两个物体之间发生力的作用时，这两个物体必须相互接触。（）参考答案：×解析：不接触的物体间也存在力的作用，如重力、磁力等。8.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用木块在水平桌面上滑动，木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力。（）参考答案：√解析：重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。9.在苏教版七年级物理第5章中，力的三要素是指力的大小、方向和作用点。（）参考答案：√解析：根据第5章内容，力的三要素是大小、方向和作用点。10.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用斜面研究力的作用效果时，斜面不能改变物体所受重力的方向。（）参考答案：√解析：斜面只能改变力的方向，不能改变重力方向。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在苏教版七年级物理第5章中，简述力的三要素及其对力的作用效果的影响。参考答案：力的三要素是力的大小、方向和作用点。-力的大小：力越大，作用效果越明显，如推箱子越用力，箱子移动越快。-力的方向：力的方向决定物体的运动方向，如水平推箱子，箱子沿水平方向运动。-作用点：力的作用点不同，作用效果也不同，如推门时推在门把手，门容易转动。解析：本题考查力的三要素。根据第5章内容，力的三要素共同决定力的作用效果，需结合实例说明。2.在苏教版七年级物理第5章中，简述重力的概念及其性质。参考答案：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。性质：-方向：总是竖直向下。-大小：与物体质量成正比，公式为G=mg。-作用点：重心，形状规则的物体重心在几何中心。解析：本题考查重力的基本性质。根据第5章内容，需全面描述重力的概念和性质。3.在苏教版七年级物理第5章中，简述摩擦力的概念及其影响因素。参考答案：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动时产生的力，方向与相对运动方向相反。影响因素：-压力大小：压力越大，摩擦力越大。-接触面的粗糙程度：越粗糙，摩擦力越大。解析：本题考查摩擦力的基本概念和影响因素。根据第5章内容，需结合实例说明。4.在苏教版七年级物理第5章中，简述斜面的作用及其力学意义。参考答案：斜面的作用：-改变力的方向，使物体更容易移动。-省力，但费距离。力学意义：通过改变力的方向，可以减小所需力的大小，但需要克服更大的距离。解析：本题考查斜面的力学意义。根据第5章内容，需结合实例说明斜面的作用和力学原理。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的量程为5牛，最小分度值为0.2牛。当弹簧测力计的指针指向2.6牛时，该物体的重力是多少？参考答案：根据题意，弹簧测力计的指针指向2.6牛，因此该物体的重力为2.6牛。解析：本题考查弹簧测力计的读数。根据第5章内容，弹簧测力计的读数即为所测力的大小。2.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用斜面研究力的作用效果时，一个物体沿斜面下滑，斜面的倾角为30°，物体质量为2千克。求物体沿斜面下滑时受到的重力沿斜面向下的分力是多少？参考答案：重力沿斜面向下的分力为Gsinθ，其中G=mg=2×9.8=19.6牛，θ=30°，因此分力为19.6×sin30°=19.6×0.5=9.8牛。解析：本题考查力的分解。根据第5章内容，重力沿斜面向下的分力为Gsinθ。3.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用木块在水平桌面上滑动，木块质量为1千克，木块与桌面之间的动摩擦因数为0.2。求木块在水平桌面上滑动时受到的摩擦力是多少？参考答案：木块受到的压力为N=mg=1×9.8=9.8牛，摩擦力f=μN=0.2×9.8=1.96牛。解析：本题考查滑动摩擦力的计算。根据第5章内容，摩擦力f=μN。4.在苏教版七年级物理第5章的实验中，用斜面研究力的作用效果时，一个物体沿斜面下滑，斜面的倾角为45°，物体质量为3千克。求物体沿斜面下滑时受到的重力沿斜面向下的分力是多少？参考答案：重力沿斜面向下的分力为Gsinθ，其中G=mg=3×9.8=29.4牛，θ=45°，因此分力为29.4×sin45°=29.4×0.707≈20.8牛。解析：本题考查力的分解。根据第5章内容，重力沿斜面向下的分力为Gsinθ。【标准答案及解析】一、单选题1.C2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.C9.B10.B二、填空题1.牛顿；N2.大于3.竖直向下；重心4.容易；小5.相反6.成正比7.相互作用物体8.平衡力9.方向10.方向三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.力的三要素是力的大小、方向和作用点。力的大小决定作用效果的明显程度，力的方向决定物体的运动方向，力的作用点不同，作用效果也不同。2.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下，大小与物体质量成正比，作用点为重心。3.摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动时产生的力，方向与相对运动方向相反，影响因素包括压力大小和接触面的粗糙程度。4.斜面的作用是改变力的方向，使物体更容易移动，省力但费距离。斜面通过改变力的方向，可以减小所需力的大小，但需要克服更大的距离。五、应用题1.该物体的重力为2.6牛。2.重力沿斜面向下的分力为9.8牛。3.木块在水平桌面上滑动时受到的摩擦力为1.96牛。4.重力沿斜面向下的分力约为20.8牛。【解析】一、单选题1.C：力的三要素是力的核心概念，苏教版七年级物理第5章重点强调。2.B：力的大小与质量成正比，苏教版七年级物理第5章明确指出。3.C：弹簧测力计的指针必须对准零刻度线，否则结果不准确。4.D：重力是改变物体运动状态的原因，而非运动的原因。5.B：橡皮筋伸长量与力的大小成正比，苏教版七年级物理第5章强调。6.D：力的合成适用于同一直线上的力，苏教版七年级物理第5章补充说明。7.C：摩擦力有时是动力，如传送带上的摩擦力。8.B：斜面越陡峭，越费力，因为所需力的大小与斜面倾角有关。9.√：重力方向总是竖直向下，与地球吸引有关。10.√：斜面只能改变力的方向，不能改变重力方向。二、填空题1.牛顿