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高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖南省部分学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:一个过去的诗人在百年后,甚至千年后,又重新被人认识,又能发生作用,在文学史上是数见不鲜的事。按照情形的不同,有的由于“同”,有的由于“异”:前者是一个时代的精神在过去某某诗人的身上发现相同点,引起了共鸣;后者是一个时代正缺乏某某诗人的精神,需要他来补充。这“同”与“异”的两个因素,我们不愿意估计它们价值的高下,但如果我们给它们下一个比喻,那应由于“同”者,有若寻友,由于“异”者,有若求师。现在我们虚心和杜甫接近,因为无论由于同,或是由于异,我们两方面都需要他。在“同”的方面,我们早已片断地认识杜甫了:当国内频年苦于军阀内战、非战思想最普遍时,《兵车行》一类的诗成为学校中流行的读物;在社会主义思想传到中国的初期,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句则一再被人引用,引用者甚至有的不知道这两句诗的出处。可是抗战以来,无人不直接或间接地尝到日本侵略者给中国人带来的痛苦,这时再打开杜诗来读,因为亲身的体验,自然更能深一层地认识。杜诗里的字字都是真实:写征役之苦,“三吏”“三别”是最被人称道的;写赋敛之繁,《枯棕》《客从》诸诗最为沉痛;“生还今日事,间道暂时人”,是流亡者的心境;“安得广厦千万间……”谁读到这里不感到杜甫的博大呢;由于贫富悬殊而产生的不平在“无贵贱不悲,无富贫亦足”这两句里写得多么有力;“丧乱死多门”,是一个缺乏组织力的民族在战时所遭逢的必然的命运。这还不够,命运还使杜甫曾陷入贼中,因此而产生了《悲陈陶》《悲青坂》《春望》诸诗,这正是沦陷区里人民的血泪,同时他又替我们想象出,一旦胜利了,那些被敌人摧残过的人民必定快乐得“家家卖钗钏,只待献春醪”。我们读这些名诗与名句,觉得杜甫不只是唐代人民的喉舌,并且好像也是我们现代人民的喉舌。同时我们也惊心地看到,中国的文化在这一千多年内实在陷入一种停滞的状态,这中间尽管有过两宋的理学、清初的汉学、晚明的所谓性灵文学,而这些与一般的人民是不相干的,一遇变乱,人民所蒙受的痛苦与杜甫的时代并没有多少不同。由于这些“同”,我们需要杜甫,有如需要一个朋友替我们陈述痛苦一般。但是如果我们不止于此,再往下想一想,为什么与杜甫同时而又与杜甫同享盛名的李白与王维就不能这样替我们说话,他们不是同样经过天宝之乱吗?这样一问,杜甫就不只限于是我们的朋友了,他对于我们已经取得了师的地位。在这一点上,也许我们更需要他。(摘编自冯至《杜甫和我们的时代》)材料二:杜诗就更不用说了。早如人们所指出,李白是“放浪纵恣,摆去拘束”,而杜甫则“铺陈终始,排比声韵”(元稹),“独唐杜工部如周公制作,后世莫能拟议”(敖器之),“学诗当以子美为师,有规矩故可学”(《后山诗话》),“盛唐句法浑涵,如两汉之诗,不可以一字求;至老杜而后,句中有奇字为眼,才有此句法”“参其格调,实与盛唐大别,其能荟萃前人在此,滥觞后世亦在此”(胡应麟《诗薮》)。这些都从各种角度说明了杜诗作为规范、楷模的地位。从此之后,学杜几乎成为诗人们必经之途。炼字炼句,刻意求工,在每一句每一字上反复推敲,下足功夫,以寻觅和创造美的意境。这些,当然就是李白等人所不知道也不愿知道的了。直到今天,由杜甫应用、表现得最为得心应手、最为成功的七律形式,不仍然是人们所最爱运用、最常运用的诗体么?就在七言八句五十六字这种似乎颇为有限的音韵、对仗等严整规范中,人人不都可以创作出变化无穷、花样不尽的新词丽句么?“近体之难,莫难于七言律。五十六字之中,意若贯珠,言如合璧。其贯珠也,如夜光走盘,而不失回旋曲折之妙。其合璧也,如玉匣有盖,而绝无参差扭捏之痕。綦组锦绣相鲜以为色,宫商角徵互合以成声,思欲深厚有余而不可失之晦,情欲缠绵不迫而不可失之流……庄严则清庙明堂,沉着则万钧九鼎,高华则朗月繁星,雄大则泰山乔岳,圆畅则流水行云,变幻则凄风急雨。一篇之中,必数者兼备,乃称全美。故名流哲士,自古难之。”(胡震亨《唐音癸签》)这当然有点说得太玄太高了。但七律这种形式所以为人们所爱用,也正在于它有规范而又自由,重法度却仍灵活,严整的对仗增加了审美因素,确定的句形却包含多种风格的发展变化。杜甫把这种形式运用得熟练自如,十全十美。他的那许多著名七律和其他体裁的诗句一直成为后人倾倒、仿效、学习的范本:沉郁顿挫、深刻悲壮、磅礴气势却严格规范在工整的音律对仗之中。(摘编自李泽厚《美的历程》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.一位诗人能够在千百年后重新被人认识,有“同”或“异”的原因,而杜甫身上既有与时代精神的相同点,也有时代所缺乏的精神。B.杜甫经历了各种苦难,他的诗歌能够真实地反映社会现实,而李白和王维没有经历太多苦难,他们的诗歌不能反映现实。C.杜甫诗歌在句式、格律等方面有独特之处,其诗歌的规范和楷模地位得到广泛认可,学杜诗成为人们提升诗歌水平的重要途径。D.七律形式是人们最喜爱、最常运用的诗体,虽然它规范严整,但却并不影响诗歌词句的创作与风格的发展变化。2.根据材料内容,下列对杜甫诗歌的表述,不正确的一项是()A.杜诗既写征役之苦、赋敛之繁,还表达了对贫富悬殊的不满及对民族命运的担忧。B.与两宋理学、晚明性灵文学、清初汉学等相比,杜甫的诗歌与一般人民的联系更为紧密。C.胡应麟《诗薮》指出了杜甫诗歌开创了新的句法,后世在创作诗歌时大多模仿杜诗。D.杜诗风格较单一,以沉郁顿挫为主,在情感表达方面不如其他诗人那样丰富多变。3.下列选项,最能体现杜甫诗歌特点的一项是()A.清水出芙蓉,天然去雕饰。B.诗中有画,画中有诗。C.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。D.我本楚狂人,凤歌笑孔丘。4.两则材料在谈杜甫诗歌的价值与意义时使用了什么相同的论证方法?试举出一种并分析。5.杜甫《登高》一诗受到历代名家的赞赏,请结合材料二简要分析《登高》的艺术特色。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成小题。风云初记①(节选)孙犁春儿背上花枪,走在街上,吹着笛子集合新成立起来的妇女自卫队。在子午镇,人们听见了妇女们保卫祖国的第一声口令,这口令由一个十八岁的女孩子春儿喊出来。男人们看见她们那乱脚步,起初觉得好笑,可是立时就想到那命运里共同的要求,这行动里的严肃的性质,他们也跑着去集合,说不能落在女子的后面。有很多工作,是男人带动女人,在有些地方,是女人走在前头男人们才跟上来。隔着一条大道,在两块大场院里,子午镇的男女自卫队对起操来。男自卫队队员们,不愿意在自己的妻子姐妹面前丢人,他们竭力把队形弄得整齐,脚步着地有力,队长竭力把口令喊得洪亮,可是终于夺不过那些老少观众来,他们还是围着妇女队看。男子们扔起手榴弹来,提议和妇女们比赛,这一下把那些孩子们引逗过来了,还回过头,闹蠢样儿,对妇女们喊叫讨战。妇女们低了头,她们从来也没摸过这个玩意儿。春儿挺挺身子过去了,她说:“我们还没练习过,我扔两下试试!”她把手榴弹冲着场边那一行柳树投去,第三次,就超过了男子们的纪录。散操的时候,春儿站在妇女自卫队的前面说:“今天前晌,村北里已经听见敌人的汽车叫唤,藏藏躲躲,我们躲到哪里,还不是叫日本欺侮,还不是一刀菜?我们要拿起刀枪自卫!我们的队伍到前面打仗去了,那里面有我们的丈夫,也有我们的兄弟,我们要帮助他们,和他们同心合力,就像在家里在地里做活的时候一样。”野外起了风,摇撼着场边的一排柳树,柳树知道狂风里已经有了春天的消息,地心的春天的温暖已经涌到它身上来,春天的浆液,已经在它们的嫩枝里涨满,就像平原的青年妇女的身体里,激动着新的战斗的血液一样。……早晨,春儿把信带在身上,到姐姐家去,好找个顺便人捎走,另外,心里有些事,要对姐姐谈谈。到了五龙堂,堤坡上姐姐家的小屋,整个叫太阳照着,几只山羊,卧在墙边晒暖儿。小屋的门紧掩着,春儿听听:屋里不止姐姐一个人,好几个妇女在说话,她推了推门。“谁呀?”屋里安静下来,听见姐姐下炕来问。“我。”春儿说,“大白天上着门子干什么?”姐姐慢慢开开门出来,随手又把门带上,对春儿说:“你这个时候跑来干什么?”“哈!上你这里来,还得看看皇历,择择好晌?”春儿一下子不高兴起来。“我们正在开会呀。”姐姐笑着说。“开会是什么稀罕儿?”春儿说,“区上的会我也开过,县里的会我也开过,就没见过你们这小小的五龙堂开会,关起门子来!是占房,怕人冲犯了?”姐姐说:“好妹子,你先到河滩里玩一会儿,散了会我叫你!”“我偏进去看看,净是些什么贵人?我不信我就见不得她们!”春儿噘着嘴,往前迈一步。“你看你这孩子,人家开的秘密会!”姐姐拦住她,“是党的小组会!”春儿站住了,她的脸红了一下,对姐姐说:“好吧,我就听你说,去玩一会儿。”姐姐转身进屋里去了,春儿离开那里,她嘴里“哦,哦”地招呼着那几只山羊,羊们爬起,跟着她来了,她带它们到河滩里去找草吃。中午的阳光铺在河滩上,春儿有些发闷。党的名字在她心里响着,有一种新奇的热烈的感觉。这个贫苦的、从小就缺少亲人爱抚和照顾的女孩子,很容易被这个名字吸引,就像春水、阳光和花草一样。她知道姐姐和姐夫都是员,芒种可能也是了。凡是她的亲人,都参加了这个组织,就她还没有。她要加入这个队伍,为它工作,并用不着别人招呼一声。她已经参加了妇女救国会,参加了妇女自卫队,早就认定自己是这组织里的一员了,可是现在看来,还有着一个距离,她被姐姐关在了门的外边。她要参加党,她要和姐姐说明这个愿望。她很快就决定了这个愿望,她抚摸着大母羊身上厚厚的洁净的绒毛,抬起头来,面对着太阳。姐姐送走了别人,回头站在堤坡上向她招手,她带着羊群跑了回去。“姐姐!”春儿庄重热情地说,“你介绍我入党吧,我想当一个员!”姐姐很高兴地答应了她。春儿回到家来,热了一点剩饭吃。天黑了,她上好篱笆门,堵好鸡窝,点着小煤油灯,又坐在炕上纺线。她摇着纺车,很多事情,在她眼前展开,心里很是高兴。她思想一些关于妇女的问题,她的知识不多,心里只有那些小时听书看戏得来的故事。在灯影里,她望着墙上那几张旧画儿,丈夫投军打仗去了,妻子苦守在家,并不变心。每一幅的情节,她都懂得,也能猜出那女人说的什么,想的是什么。“可是都没有我们好,我们除了纺线织布,不是还练习打仗吗?”窗户纸微微震动,她听见远远的地方,有枪炮的声音。她停下纺车,从炕上下来,走到院里,又从那架小梯子上,爬到房顶上来。她立在烟囱的旁边,头顶上是满天的星星,不知道从哪里来的霜雪,落在了屋檐上。东北天角那里,有一团火光,枪炮的声音,越过茫茫的田野。我们的部队在那里和敌人接火了,她的心跳动着,盼望自己人的胜利。在严寒的战斗的夜晚,一个农村女孩子的心,通过祖国神圣的天空,银河和星斗,和前方的战士连在一起。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()A.老少观众围着训练的妇女自卫队看,是为了表示对她们的支持与赞赏。B.子午镇的妇女加入自卫队是要与丈夫和兄弟同心合力保家卫国。C.开党小组会时姐姐把春儿拒之门外,说明姐姐能够坚守党的纪律。D.从春儿觉得墙上旧画儿展现的故事“没有我们好”,可看出她观念的变化。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说通过描写男自卫队队员的心理,从侧面表现了子午镇妇女自卫队队员的形象。B.画线句是对自然环境的描写,“春天的消息”可象征人民对胜利和美好生活的向往。C.小说人物语言具有口语化和个性化的特点,在对话中很好地展现了人物性格。D.小说与《百合花》一样采用全知视角叙述故事,使春儿这一人物形象更为丰满。8.请结合选文简要分析春儿这一人物形象的特点。9.《风云初记》被评论家赞为“中国抗战的一首清新优美的抒情诗”,请结合文本内容简要分析“诗化小说”的特色。二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成小题。材料一:太祖少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰:“天下将乱非命世之才不能济也能安之者其在君乎!”会灵帝崩,太子即位,太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官,太后不听。进乃召董卓,欲以胁太后。卓到,废帝为弘农王而立献帝,京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉,欲与计事。太祖乃变易姓名,间行东归。太祖至陈留,散家财,合义兵,将以诛卓。卓闻兵起,乃徙天子都长安。卓留屯洛阳,遂焚宫室。卓兵强,绍等莫敢先进。太祖曰:“举义兵以诛暴乱,大众已合,诸君何疑?向使董卓闻山东兵起,倚王室之重,据二周之险,东向以临天下;虽以无道行之,犹足为患。今焚烧宫室,劫迁天子,海内震动,不知所归,此天亡之时也。一战而天下定矣,不可失也。”遂引兵西。十五年春,下令曰:“自古受命及中兴之君,曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎!及其得贤也,曾不出闾巷,岂幸相遇哉?上之人不求之耳。今天下尚未定,此特求贤之急时也。若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世!今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎?二三子其佐我明扬仄陋,唯才是举,吾得而用之。”十九年,乙未,令曰:“夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也。陈平岂笃行,苏秦岂守信邪?而陈平定汉业,苏秦济弱燕。由此言之,士有偏短,庸可废乎!有司明思此义,则士无遗滞,官无废业矣。”(节选自《三国志·魏书·武帝纪》)材料二:天下精明之士,拓落之材,趋若百川之崇巨海,游尘之集高岳。故有荀彧、郭嘉等,或敛风长感,或一见尽怀。然后览英雄之心,骋熊罴之勇,挟天子以崇大顺,扶幼主而显至公,武功赫然,霸业成矣。(节选自朱敬则《魏武帝论》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。天下A将乱B非命世之才C不能D济也E能安之者F其在G君乎!11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.会,适逢,与《行路难》“长风破浪会有时”中的“会”意思不同。B.为,成为,与《师说》“愚人之所以为愚”中的“为”意思相同。C.被,穿着,与《送东阳马生序》“同舍生皆被绮绣”中的“被”意思相同。D.信,信用,与《梦游天姥吟留别》“烟涛微茫信难求”中的“信”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.曹操年少时放浪形骸,意气用事,不注重品行功业,当时的人都看不起他。B.董卓为拉拢曹操而举荐他做骁骑校尉,曹操没有接受,改名换姓逃回家乡。C.曹操认为董卓胁迫献帝迁都、烧毁宫殿致使百姓惊恐,这正是消灭董卓的机会。D.朱敬则高度肯定曹操,认为他任用贤才、扶持幼主,使朝廷稳定,功业显赫。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)举义兵以诛暴乱,大众已合,诸君何疑?(2)今天下尚未定,此特求贤之急时也。14.请结合两则材料,概括曹操能够聚拢大量人才的原因。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成小题。登单父陶少府半月台①李白陶公有逸兴,不与常人俱。筑台像半月,迥向高城隅。置酒望白云,商飙②起寒梧。秋山入远海,桑柘罗平芜。水色渌且明,令人思镜湖。终当过江去,爱此暂踟蹰。〖备注〗①单父:古县名。陶少府:指陶沔。唐时称县尉为少府。半月台:台前方后圆,在旧单县城东北隅,相传为陶沔所筑。②商飙:指秋风。15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()A.首句通过写陶少府的超逸兴致,为下文描写半月台奠定了一种不凡的基调。B.“筑台像半月”详细地描写了半月台的建筑规模,体现出其宏伟壮观的气势。C.第五、六句通过写诗人登台饮酒赏秋景,营造出一种宁静而悠远的氛围。D.诗中“远海”与“秋山”、“平芜”与“桑柘”相互衬托,营造出开阔的意境。16.请结合全诗内容,分析诗歌表达了诗人怎样的情感。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)用典是古诗词中常见的一种表现手法。杜甫《登高》中“_______________”一句,化用屈原《九歌·湘夫人》中的“洞庭波兮木叶下”的诗句;曹操《短歌行》中“_______________”一句,借用典故,表示自己像周公那样热切殷勤地接待贤才。(2)荀子《劝学》中,“_______________,_______________”两句阐明了整天空想不如片刻学习收获大的道理。(3)古代诗文中经常出现表示约数的数字,如“_______________,_______________”两句。三、语言文字运用(18分)阅读下面的文字,完成小题。在今年举办的第33届夏季奥运会上,中国审美、中国元素点亮巴黎,惊艳了世界。中国艺术体操队参加集体全能决赛时,在编排上融入拔剑收剑、弯弓射大雕、敲鼓等,彰显汉唐气韵,最终夺得该项目首枚中国奥运金牌;中国花样游泳队,在比赛中巧妙摆出甲骨文的“山”字造型,结束中国花游没有奥运金牌历史的同时,也让中国古文字给世人留下惊鸿一瞥……体育与艺术融合,力量之美与文化之美交织,奥运舞台劲吹“中国风”。近年来,从依托中国历史、神话打造的大型游戏,到《三体》《流浪地球》等科幻领域的鸿篇巨制,这些作品之所以吸引人、受欢迎,不仅在于这些作品中(甲),更在于其中蕴含着“很中国”的世界观、价值观。比如《流浪地球》中,当地球面临“危机”,并不是像传统科幻作品那样选择“逃离”,而是带着地球一起“流浪”,这本身就反映了中国人A的家国观念。中华文明具有突出的包容性,开放包容是中华民族的文化基因。巴黎奥运会霹雳舞赛场上,出生于武术世家的中国选手亓祥宇,将醉拳、太极等元素与西方舞蹈元素巧妙结合,令人耳目一新,赢得满堂喝彩。融合了苏式传统园林风格与现代建筑风格的苏州博物馆新馆,清新典雅,近年来成为网红打卡点。话剧《司马迁》突破传统历史剧繁复华丽的视觉表现手法,舞台背景只选择多幅深色的汉代画像,并融入西方戏剧的美学风格,为观众所津津乐道。兼收并蓄、海纳百川,中华优秀传统文化(乙)。“黄风岭,八百里,曾是关外富饶地……”《黑神话:悟空》第二回里,一段陕北说书让许多玩家听得B,民间艺术与电子游戏、传统文化与赛博空间在这一刻打破界限、融为一体,让人感受到这项非物质文化遗产的巨大魅力。其所引发的共鸣,所带来的震撼,所形成的吸引力,正如这段悠扬婉转的唱腔,久久萦绕、久久不去。18.请在文中画横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有两处表述不当,请进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。21.请以“陕北说书”为主语概括材料中《黑神话:悟空》的相关内容,不超过45个字。22.文中画横线的句子运用了哪些修辞手法?并分析其表达效果。四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。工匠精神是一种时代精神,也是一种人生境界。我们都需要有工匠精神,只有这样,我们才能走得更远,变得更强。请围绕“工匠精神”这一话题,结合社会生活和自己的人生体验、思考写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。湖南省部分学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:一个过去的诗人在百年后,甚至千年后,又重新被人认识,又能发生作用,在文学史上是数见不鲜的事。按照情形的不同,有的由于“同”,有的由于“异”:前者是一个时代的精神在过去某某诗人的身上发现相同点,引起了共鸣;后者是一个时代正缺乏某某诗人的精神,需要他来补充。这“同”与“异”的两个因素,我们不愿意估计它们价值的高下,但如果我们给它们下一个比喻,那应由于“同”者,有若寻友,由于“异”者,有若求师。现在我们虚心和杜甫接近,因为无论由于同,或是由于异,我们两方面都需要他。在“同”的方面,我们早已片断地认识杜甫了:当国内频年苦于军阀内战、非战思想最普遍时,《兵车行》一类的诗成为学校中流行的读物;在社会主义思想传到中国的初期,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句则一再被人引用,引用者甚至有的不知道这两句诗的出处。可是抗战以来,无人不直接或间接地尝到日本侵略者给中国人带来的痛苦,这时再打开杜诗来读,因为亲身的体验,自然更能深一层地认识。杜诗里的字字都是真实:写征役之苦,“三吏”“三别”是最被人称道的;写赋敛之繁,《枯棕》《客从》诸诗最为沉痛;“生还今日事,间道暂时人”,是流亡者的心境;“安得广厦千万间……”谁读到这里不感到杜甫的博大呢;由于贫富悬殊而产生的不平在“无贵贱不悲,无富贫亦足”这两句里写得多么有力;“丧乱死多门”,是一个缺乏组织力的民族在战时所遭逢的必然的命运。这还不够,命运还使杜甫曾陷入贼中,因此而产生了《悲陈陶》《悲青坂》《春望》诸诗,这正是沦陷区里人民的血泪,同时他又替我们想象出,一旦胜利了,那些被敌人摧残过的人民必定快乐得“家家卖钗钏,只待献春醪”。我们读这些名诗与名句,觉得杜甫不只是唐代人民的喉舌,并且好像也是我们现代人民的喉舌。同时我们也惊心地看到,中国的文化在这一千多年内实在陷入一种停滞的状态,这中间尽管有过两宋的理学、清初的汉学、晚明的所谓性灵文学,而这些与一般的人民是不相干的,一遇变乱,人民所蒙受的痛苦与杜甫的时代并没有多少不同。由于这些“同”,我们需要杜甫,有如需要一个朋友替我们陈述痛苦一般。但是如果我们不止于此,再往下想一想,为什么与杜甫同时而又与杜甫同享盛名的李白与王维就不能这样替我们说话,他们不是同样经过天宝之乱吗?这样一问,杜甫就不只限于是我们的朋友了,他对于我们已经取得了师的地位。在这一点上,也许我们更需要他。(摘编自冯至《杜甫和我们的时代》)材料二:杜诗就更不用说了。早如人们所指出,李白是“放浪纵恣,摆去拘束”,而杜甫则“铺陈终始,排比声韵”(元稹),“独唐杜工部如周公制作,后世莫能拟议”(敖器之),“学诗当以子美为师,有规矩故可学”(《后山诗话》),“盛唐句法浑涵,如两汉之诗,不可以一字求;至老杜而后,句中有奇字为眼,才有此句法”“参其格调,实与盛唐大别,其能荟萃前人在此,滥觞后世亦在此”(胡应麟《诗薮》)。这些都从各种角度说明了杜诗作为规范、楷模的地位。从此之后,学杜几乎成为诗人们必经之途。炼字炼句,刻意求工,在每一句每一字上反复推敲,下足功夫,以寻觅和创造美的意境。这些,当然就是李白等人所不知道也不愿知道的了。直到今天,由杜甫应用、表现得最为得心应手、最为成功的七律形式,不仍然是人们所最爱运用、最常运用的诗体么?就在七言八句五十六字这种似乎颇为有限的音韵、对仗等严整规范中,人人不都可以创作出变化无穷、花样不尽的新词丽句么?“近体之难,莫难于七言律。五十六字之中,意若贯珠,言如合璧。其贯珠也,如夜光走盘,而不失回旋曲折之妙。其合璧也,如玉匣有盖,而绝无参差扭捏之痕。綦组锦绣相鲜以为色,宫商角徵互合以成声,思欲深厚有余而不可失之晦,情欲缠绵不迫而不可失之流……庄严则清庙明堂,沉着则万钧九鼎,高华则朗月繁星,雄大则泰山乔岳,圆畅则流水行云,变幻则凄风急雨。一篇之中,必数者兼备,乃称全美。故名流哲士,自古难之。”(胡震亨《唐音癸签》)这当然有点说得太玄太高了。但七律这种形式所以为人们所爱用,也正在于它有规范而又自由,重法度却仍灵活,严整的对仗增加了审美因素,确定的句形却包含多种风格的发展变化。杜甫把这种形式运用得熟练自如,十全十美。他的那许多著名七律和其他体裁的诗句一直成为后人倾倒、仿效、学习的范本:沉郁顿挫、深刻悲壮、磅礴气势却严格规范在工整的音律对仗之中。(摘编自李泽厚《美的历程》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.一位诗人能够在千百年后重新被人认识,有“同”或“异”的原因,而杜甫身上既有与时代精神的相同点,也有时代所缺乏的精神。B.杜甫经历了各种苦难,他的诗歌能够真实地反映社会现实,而李白和王维没有经历太多苦难,他们的诗歌不能反映现实。C.杜甫诗歌在句式、格律等方面有独特之处,其诗歌的规范和楷模地位得到广泛认可,学杜诗成为人们提升诗歌水平的重要途径。D.七律形式是人们最喜爱、最常运用的诗体,虽然它规范严整,但却并不影响诗歌词句的创作与风格的发展变化。2.根据材料内容,下列对杜甫诗歌的表述,不正确的一项是()A.杜诗既写征役之苦、赋敛之繁,还表达了对贫富悬殊的不满及对民族命运的担忧。B.与两宋理学、晚明性灵文学、清初汉学等相比,杜甫的诗歌与一般人民的联系更为紧密。C.胡应麟《诗薮》指出了杜甫诗歌开创了新的句法,后世在创作诗歌时大多模仿杜诗。D.杜诗风格较单一,以沉郁顿挫为主,在情感表达方面不如其他诗人那样丰富多变。3.下列选项,最能体现杜甫诗歌特点的一项是()A.清水出芙蓉,天然去雕饰。B.诗中有画,画中有诗。C.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。D.我本楚狂人,凤歌笑孔丘。4.两则材料在谈杜甫诗歌的价值与意义时使用了什么相同的论证方法?试举出一种并分析。5.杜甫《登高》一诗受到历代名家的赞赏,请结合材料二简要分析《登高》的艺术特色。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成小题。风云初记①(节选)孙犁春儿背上花枪,走在街上,吹着笛子集合新成立起来的妇女自卫队。在子午镇,人们听见了妇女们保卫祖国的第一声口令,这口令由一个十八岁的女孩子春儿喊出来。男人们看见她们那乱脚步,起初觉得好笑,可是立时就想到那命运里共同的要求,这行动里的严肃的性质,他们也跑着去集合,说不能落在女子的后面。有很多工作,是男人带动女人,在有些地方,是女人走在前头男人们才跟上来。隔着一条大道,在两块大场院里,子午镇的男女自卫队对起操来。男自卫队队员们,不愿意在自己的妻子姐妹面前丢人,他们竭力把队形弄得整齐,脚步着地有力,队长竭力把口令喊得洪亮,可是终于夺不过那些老少观众来,他们还是围着妇女队看。男子们扔起手榴弹来,提议和妇女们比赛,这一下把那些孩子们引逗过来了,还回过头,闹蠢样儿,对妇女们喊叫讨战。妇女们低了头,她们从来也没摸过这个玩意儿。春儿挺挺身子过去了,她说:“我们还没练习过,我扔两下试试!”她把手榴弹冲着场边那一行柳树投去,第三次,就超过了男子们的纪录。散操的时候,春儿站在妇女自卫队的前面说:“今天前晌,村北里已经听见敌人的汽车叫唤,藏藏躲躲,我们躲到哪里,还不是叫日本欺侮,还不是一刀菜?我们要拿起刀枪自卫!我们的队伍到前面打仗去了,那里面有我们的丈夫,也有我们的兄弟,我们要帮助他们,和他们同心合力,就像在家里在地里做活的时候一样。”野外起了风,摇撼着场边的一排柳树,柳树知道狂风里已经有了春天的消息,地心的春天的温暖已经涌到它身上来,春天的浆液,已经在它们的嫩枝里涨满,就像平原的青年妇女的身体里,激动着新的战斗的血液一样。……早晨,春儿把信带在身上,到姐姐家去,好找个顺便人捎走,另外,心里有些事,要对姐姐谈谈。到了五龙堂,堤坡上姐姐家的小屋,整个叫太阳照着,几只山羊,卧在墙边晒暖儿。小屋的门紧掩着,春儿听听:屋里不止姐姐一个人,好几个妇女在说话,她推了推门。“谁呀?”屋里安静下来,听见姐姐下炕来问。“我。”春儿说,“大白天上着门子干什么?”姐姐慢慢开开门出来,随手又把门带上,对春儿说:“你这个时候跑来干什么?”“哈!上你这里来,还得看看皇历,择择好晌?”春儿一下子不高兴起来。“我们正在开会呀。”姐姐笑着说。“开会是什么稀罕儿?”春儿说,“区上的会我也开过,县里的会我也开过,就没见过你们这小小的五龙堂开会,关起门子来!是占房,怕人冲犯了?”姐姐说:“好妹子,你先到河滩里玩一会儿,散了会我叫你!”“我偏进去看看,净是些什么贵人?我不信我就见不得她们!”春儿噘着嘴,往前迈一步。“你看你这孩子,人家开的秘密会!”姐姐拦住她,“是党的小组会!”春儿站住了,她的脸红了一下,对姐姐说:“好吧,我就听你说,去玩一会儿。”姐姐转身进屋里去了,春儿离开那里,她嘴里“哦,哦”地招呼着那几只山羊,羊们爬起,跟着她来了,她带它们到河滩里去找草吃。中午的阳光铺在河滩上,春儿有些发闷。党的名字在她心里响着,有一种新奇的热烈的感觉。这个贫苦的、从小就缺少亲人爱抚和照顾的女孩子,很容易被这个名字吸引,就像春水、阳光和花草一样。她知道姐姐和姐夫都是员,芒种可能也是了。凡是她的亲人,都参加了这个组织,就她还没有。她要加入这个队伍,为它工作,并用不着别人招呼一声。她已经参加了妇女救国会,参加了妇女自卫队,早就认定自己是这组织里的一员了,可是现在看来,还有着一个距离,她被姐姐关在了门的外边。她要参加党,她要和姐姐说明这个愿望。她很快就决定了这个愿望,她抚摸着大母羊身上厚厚的洁净的绒毛,抬起头来,面对着太阳。姐姐送走了别人,回头站在堤坡上向她招手,她带着羊群跑了回去。“姐姐!”春儿庄重热情地说,“你介绍我入党吧,我想当一个员!”姐姐很高兴地答应了她。春儿回到家来,热了一点剩饭吃。天黑了,她上好篱笆门,堵好鸡窝,点着小煤油灯,又坐在炕上纺线。她摇着纺车,很多事情,在她眼前展开,心里很是高兴。她思想一些关于妇女的问题,她的知识不多,心里只有那些小时听书看戏得来的故事。在灯影里,她望着墙上那几张旧画儿,丈夫投军打仗去了,妻子苦守在家,并不变心。每一幅的情节,她都懂得,也能猜出那女人说的什么,想的是什么。“可是都没有我们好,我们除了纺线织布,不是还练习打仗吗?”窗户纸微微震动,她听见远远的地方,有枪炮的声音。她停下纺车,从炕上下来,走到院里,又从那架小梯子上,爬到房顶上来。她立在烟囱的旁边,头顶上是满天的星星,不知道从哪里来的霜雪,落在了屋檐上。东北天角那里,有一团火光,枪炮的声音,越过茫茫的田野。我们的部队在那里和敌人接火了,她的心跳动着,盼望自己人的胜利。在严寒的战斗的夜晚,一个农村女孩子的心,通过祖国神圣的天空,银河和星斗,和前方的战士连在一起。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()A.老少观众围着训练的妇女自卫队看,是为了表示对她们的支持与赞赏。B.子午镇的妇女加入自卫队是要与丈夫和兄弟同心合力保家卫国。C.开党小组会时姐姐把春儿拒之门外,说明姐姐能够坚守党的纪律。D.从春儿觉得墙上旧画儿展现的故事“没有我们好”,可看出她观念的变化。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说通过描写男自卫队队员的心理,从侧面表现了子午镇妇女自卫队队员的形象。B.画线句是对自然环境的描写,“春天的消息”可象征人民对胜利和美好生活的向往。C.小说人物语言具有口语化和个性化的特点,在对话中很好地展现了人物性格。D.小说与《百合花》一样采用全知视角叙述故事,使春儿这一人物形象更为丰满。8.请结合选文简要分析春儿这一人物形象的特点。9.《风云初记》被评论家赞为“中国抗战的一首清新优美的抒情诗”,请结合文本内容简要分析“诗化小说”的特色。二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成小题。材料一:太祖少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰:“天下将乱非命世之才不能济也能安之者其在君乎!”会灵帝崩,太子即位,太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官,太后不听。进乃召董卓,欲以胁太后。卓到,废帝为弘农王而立献帝,京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉,欲与计事。太祖乃变易姓名,间行东归。太祖至陈留,散家财,合义兵,将以诛卓。卓闻兵起,乃徙天子都长安。卓留屯洛阳,遂焚宫室。卓兵强,绍等莫敢先进。太祖曰:“举义兵以诛暴乱,大众已合,诸君何疑?向使董卓闻山东兵起,倚王室之重,据二周之险,东向以临天下;虽以无道行之,犹足为患。今焚烧宫室,劫迁天子,海内震动,不知所归,此天亡之时也。一战而天下定矣,不可失也。”遂引兵西。十五年春,下令曰:“自古受命及中兴之君,曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎!及其得贤也,曾不出闾巷,岂幸相遇哉?上之人不求之耳。今天下尚未定,此特求贤之急时也。若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世!今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎?二三子其佐我明扬仄陋,唯才是举,吾得而用之。”十九年,乙未,令曰:“夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也。陈平岂笃行,苏秦岂守信邪?而陈平定汉业,苏秦济弱燕。由此言之,士有偏短,庸可废乎!有司明思此义,则士无遗滞,官无废业矣。”(节选自《三国志·魏书·武帝纪》)材料二:天下精明之士,拓落之材,趋若百川之崇巨海,游尘之集高岳。故有荀彧、郭嘉等,或敛风长感,或一见尽怀。然后览英雄之心,骋熊罴之勇,挟天子以崇大顺,扶幼主而显至公,武功赫然,霸业成矣。(节选自朱敬则《魏武帝论》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。天下A将乱B非命世之才C不能D济也E能安之者F其在G君乎!11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.会,适逢,与《行路难》“长风破浪会有时”中的“会”意思不同。B.为,成为,与《师说》“愚人之所以为愚”中的“为”意思相同。C.被,穿着,与《送东阳马生序》“同舍生皆被绮绣”中的“被”意思相同。D.信,信用,与《梦游天姥吟留别》“烟涛微茫信难求”中的“信”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.曹操年少时放浪形骸,意气用事,不注重品行功业,当时的人都看不起他。B.董卓为拉拢曹操而举荐他做骁骑校尉,曹操没有接受,改名换姓逃回家乡。C.曹操认为董卓胁迫献帝迁都、烧毁宫殿致使百姓惊恐,这正是消灭董卓的机会。D.朱敬则高度肯定曹操,认为他任用贤才、扶持幼主,使朝廷稳定,功业显赫。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)举义兵以诛暴乱,大众已合,诸君何疑?(2)今天下尚未定,此特求贤之急时也。14.请结合两则材料,概括曹操能够聚拢大量人才的原因。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成小题。登单父陶少府半月台①李白陶公有逸兴,不与常人俱。筑台像半月,迥向高城隅。置酒望白云,商飙②起寒梧。秋山入远海,桑柘罗平芜。水色渌且明,令人思镜湖。终当过江去,爱此暂踟蹰。〖备注〗①单父:古县名。陶少府:指陶沔。唐时称县尉为少府。半月台:台前方后圆,在旧单县城东北隅,相传为陶沔所筑。②商飙:指秋风。15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()A.首句通过写陶少府的超逸

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