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第十二章交变电流电磁振荡与电磁波传感器第3讲电磁振荡电磁波配套练习245137968101电磁波可应用于卫星通信,下列说法中不正确的是(

)A.当电磁波的频率和振荡电路的固有频率相同时,振荡电流的振幅最大B.电磁波的频率越高,越趋近于直线传播,衍射能力越差C.为了有效地发射电磁波,可降低LC开放电路的振荡频率D.数字信号比模拟信号抗干扰能力强111224513796810答案:C解析:当电磁波的频率和振荡电路的固有频率相同时,达到共振,此时振荡电流的振幅最大,A正确;电磁波的频率越高,波长越短,越趋近于直线传播,衍射能力越差,B正确;为了有效地发射电磁波,应增大LC开放电路的振荡频率,C错误;数字信号的信号状态只有两个值,抗干扰比较强,模拟信号的信号状态是连续的,抗干扰比较弱,D正确.故选C.1112245137968102如图甲所示,在变化的磁场中放置一个闭合电路,电路里产生了感应电流;如图乙所示,空间存在变化的磁场,其周围产生感应电场.下列说法正确的是(

)

乙A.甲、乙两图一定能持续产生电磁波B.图甲从上向下看,电子在回路中沿顺时针方向运动C.图甲中闭合电路的存在只是提供了观测电场存在的手段,即使没有闭合电路,空间仍能产生电场D.变化的磁场周围产生电场,与闭合电路是否存在有关111224513796810答案:C解析:若甲、乙两图中的磁场均匀变化,就会产生稳定的电场,稳定的电场不会产生磁场,就不会产生电磁波,A错误;图甲从上向下看,感应电流沿顺时针方向,电子在回路中沿逆时针方向运动,B错误;变化的磁场周围产生电场是一种普遍存在的现象,与闭合电路是否存在无关,图甲中闭合电路的存在只是提供了观测电场存在的手段,即使没有闭合电路,空间仍能产生电场,C正确,D错误.111224537968103[2024南通期末]如图所示是收音机的一种接收电路,使该电路产生电谐振,可以把需要的信号选择出来.该过程叫作(

)A.调谐 B.调频C.调制 D.解调1111224537968101答案:A解析:使接收电路产生电谐振的过程叫调谐,俗称选台,当接收电路的固有频率与电磁波的频率相同时,使接收电路中产生较强的电流信号,故A正确.111224537968104[2026南通如皋中学模拟]如图所示为理想LC振荡电路工作中的某时刻,电容器两极板间的电场强度E的方向与线圈内的磁感应强度的方向如图所示,M是电路中的一点.下列说法中正确的是(

)A.电路中的磁场能在增加B.流过M点的电流方向向右C.电路中电流正在减小D.电容器所带电荷量正在减小1111224537968101答案:C解析:根据电容器极板间的电场方向可知上极板为正极板,由安培定则可知电路中电流方向为逆时针,所以该时刻电容器正在充电,电路中的电场能在增加,流过M点的电流方向向左,电路中电流正在减小,电容器所带电荷量正在增大.故A、B、D错误,C正确.111224537968105如图甲所示为LC振荡电路,图乙的q-t图像表示LC振荡电路中,电容器上极板电荷量随时间变化的关系,下列说法正确的是(

)甲

乙A.0~t1时间内,线圈中磁场能在减少B.t1、t3两时刻电路中电流最大C.t3~t4时间内,电容器内的场强在增大D.增大电路的振荡周期,可以使该电路更有效地发射电磁波1111224537968101答案:A解析:从q-t图像可知,0~t1时间内,电容器的电荷量在增大,故电容器的电场能在增加,线圈中的磁场能在减少,A正确;从q-t图像可知,t1、t3两时刻电容器的电荷量最大,故电场能最大,磁场能最小,电路中的电流最小,B错误;从q-t图像可知,t3~t4时间内,电容器的电荷量在减少,电容器内的场强在减小,C错误;根据电磁波发射的特点可知,要有效地发射电磁波,振荡电路必须要有足够高的振荡频率,需要减小电路的振荡周期,D错误.111224537968106[2024南通一模]图甲为LC振荡电路,振荡电流i随时间t的变化规律如图乙所示,则(

)甲

乙A.t1时刻,电容器充电完毕B.t2时刻,线圈中的磁场最弱C.t1~t2过程中,电容器极板间的电压变大D.t1~t2过程中,线圈中的自感电动势变大1111224537968101答案:A解析:在振荡电路中,当振荡电流为零时,表示电容器充电结束,A正确;t1~t2过程中电容器放电,电场能向磁场能转化,t2时刻放电电流达到最大,此时电场能最小,电容器两极板间的电压最小,而线圈中的磁场能最大,B、C错误;电流的变化率越大,自感电动势越大,反之电流的变化率越小,自感电动势越小,在t1~t2过程中,电流的变化率逐渐减小,则可知线圈的自感电动势逐渐减小,D错误.111224537968107“小蜜蜂”是老师上课常用的扩音设备,随着无线电技术的应用,很多老师用上了蓝牙“小蜜蜂”(蓝牙可接收电磁波信号),麦克风与扩音器不用导线连接,老师拿着麦克风在教室中间说话,放在讲台上的扩音器也能工作.下列说法正确的是(

)A.“小蜜蜂”只能接收到来自麦克风的信号B.麦克风中只要有变化的电场,就一定能发出电磁波信号C.“小蜜蜂”接收电磁波时,通过调谐来使接收电路中出现电谐振现象D.麦克风回路可通过增大发射电磁波的波长来提高LC振荡电路发射电磁波的本领1111224537968101答案:C解析:因为蓝牙可接收电磁波信号,周围空间存在其他电磁波信号,所以“小蜜蜂”不只接收到了来自麦克风的信号,A错误;均匀变化的电场产生恒定的磁场,不能产生电磁波信号,B错误;“小蜜蜂”接收电磁波时,需要接收电磁波的LC振荡电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同,从而发生电谐振,这个过程叫作调谐,C正确;减小发射电磁波的波长,则会提高频率,可以提高LC振荡电路发射电磁波的本领,D错误.111224537968108关于电磁波的特性和应用,下列说法中正确的是(

)A.微波炉利用红外线的热效应快速加热食物B.紫外线具有杀菌作用,医院常用紫外线进行消毒C.γ射线穿透力很强,医学上常用它进行人体透视检查D.车站、机场安全检查时“透视”行李箱的安检装置利用的是红外线1111224537968101答案:B解析:微波炉利用的是微波,与红外线无关,A错误;紫外线具有杀菌作用,医院常用紫外线进行消毒,B正确;X射线有很强的穿透本领,常用于医学上透视人体,C错误;车站、机场安全检查时“透视”行李箱的安检装置利用的是X射线,D错误.111224537968109[2025南通调研]无线电广播系统方框图如图所示,下列关于a、b装置说法正确的是(

)A.a是调制、b是调谐B.a是调制、b是解调C.a是调谐、b是解调D.a是调谐、b是调制1111224537968101答案:B解析:在无线电广播中,人们先将声音信号转换为电信号,然后将这些信号由高频电磁波带着向周围空间传播,可知a是调制.而在另一地点,人们利用接收装置接收到这些电磁波后,又将其中的电信号还原成声音信号,这就是无线电广播的大致过程.其中“收音”的顺序大致为:天线接收电磁波→调谐器选出某一频率的电磁波→解调器从高频电流中取出音频电信号,放大后送到扬声器→扬声器把音频电信号转换成声音,可知b是解调.B正确.1112245379681010著名物理学家费曼曾设计过这样一个实验:一块水平放置的绝缘体圆盘可绕过其中心的竖直轴自由转动,在圆盘的中部有一个线圈,圆盘的边缘固定着一圈带负电的金属小球,如图所示.当线圈接通直流电源后,圆盘会发生转动,线圈中的电流方向如图中箭头所示.下列说法正确的是(

)A.电流对静止电荷有作用力B.磁场对静止电荷有作用力C.圆盘会发生转动,不符合能量守恒定律D.变化的磁场可以产生电场1111224537968101答案:D解析:静止电荷不受电流和磁场的作用,A、B错误;线圈接通电源瞬间,变化的磁场产生变化的电场,从而导致带电小球受到电场力,使其转动.因线圈中电流沿顺时针且增大,根据安培定则可知有垂直于线圈向下的磁场,从而产生向上的感应磁场,则有逆时针方向的电场,使带负电小球受到顺时针方向的电场力,即沿顺时针方向转动.圆盘的转动的能量是由于电能的转化而来,所以符合能量守恒定律,D正确,C错误.1112245379681011电磁波谱如图所示,下列说法正确的是(

)A.电磁波是机械波,传播需要介质B.电磁波的传播速度是3×108m/sC.紫外线灭菌消毒主要是利用其具有较高的能量D.紫外线比紫光更容易发生干涉和衍射1111224537968101答案:C解析:电磁波不是机械波,电磁波传播不需要介质,A错误;电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s,在其他介质中传播时速度不等于3×108m/s,B错误;紫外线频率较高,能量较大,主要用于灭菌消毒,C正确;由于紫外线比紫光波长更短,更不容易发生衍射现象,D错误.1112245379681012在如图甲所示的电路中,电感线圈的直流电阻可忽略不计,闭合开关S后一段时间电路达到稳定状态.t=0时刻断开开关

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