2026年二年级情境化考试试题及答案

2026年二年级情境化考试试题及答案一、语文素养（共45分）（一）识字与写字（12分）校园里正准备举办“秋天的童话”主题文化节，二（3）班的小朋友们在教室布置展示区。请根据语境和拼音，写出正确的词语。1.小美在黑板上画了一棵cāntiān（）大树，树枝上挂着用彩纸做的guǒshí（）。2.小明负责把同学们的zhújì（）卡片贴在“成长树”上，每张卡片都写满了秋天的mèngxiǎng（）。3.老师拿来一叠zhǐtiáo（），上面印着“欢迎来到秋天的童话”，需要大家用胶水zhāntiē（）在窗户上。（二）语言运用（15分）4.文化节需要布置“故事小舞台”，同学们讨论了布置步骤。请将下列句子排成一段通顺的话，在括号里写序号。（5分）（）最后，在舞台两侧挂上用银杏叶做的装饰链。（）首先，把蓝色的桌布铺在讲台上当背景。（）接着，用彩色粉笔在黑板上画满星星和月亮。（）然后，把同学们做的纸灯笼挂在桌布上方的横杆上。5.文化节当天，校长要给一年级弟弟妹妹介绍活动。请帮校长把下面的句子补充完整，让语言更生动。（4分）“小朋友们，二（3）班的‘秋天的童话’文化节可有意思啦！你们看，教室后面有______的‘落叶拼贴区’，每幅作品都像______；前面的‘故事小舞台’上，哥哥姐姐会______，说不定还能______呢！”6.文化节结束后，老师让大家用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述活动当天教室的热闹场景。（6分）（三）阅读与理解（12分）阅读短文《秋天的信》，完成练习。秋天的信是风寄来的。风轻轻吹过银杏树，银杏叶“沙沙”落下来，像一封封黄色的信，告诉小蚂蚁：“冬天要来了，快藏粮食吧！”秋天的信是雨寄来的。雨丝细细洒在桂树上，桂花“簌簌”落下来，像一封封金色的信，告诉小朋友：“快来闻香吧，桂花开得正甜呢！”秋天的信是小朋友寄来的。我们捡起一片枫叶，夹在给远方奶奶的信里，信上写着：“奶奶，秋天的枫叶红得像您煮的糖葫芦，我想您了！”7.短文里秋天的信分别是______、______和______寄来的。（3分）8.银杏叶的信是______色的，桂花的信是______色的，枫叶的信是______色的。（3分）9.照样子，写一写秋天还可能有谁寄来的信。（3分）例：秋天的信是______寄来的。______，像______，告诉______：“______！”10.小朋友为什么要把枫叶夹在给奶奶的信里？用“______”在文中画出来。（3分）（四）表达与交流（6分）11.文化节结束后，老师让大家给一年级（2）班的小朋友写一张邀请卡，邀请他们下周五来参观我们的“秋天的收获”主题展板。请你帮小乐完成这张邀请卡，注意格式和内容完整。（提示：写清时间、地点、事件、邀请人）二、数学应用（共40分）（一）数与运算（18分）文化节当天，二（3）班的“美食小铺”开业了！货架上有这些商品：苹果派：8元/个桂花糕：5元/块橘子汁：3元/杯栗子饼：6元/份12.小美买了2个苹果派和1杯橘子汁，一共要花多少钱？（列算式计算）（4分）13.小明有20元，他买了3块桂花糕，还剩多少钱？（列算式计算）（4分）14.老师给“美食小铺”补货，第一次搬来25盒栗子饼，第二次搬来18盒，卖掉30盒后，还剩多少盒？（列算式计算）（5分）15.小乐想给小组4个同学每人买1份栗子饼，他带了25元，够吗？（先计算，再在□里画“√”）（5分）够□不够□（二）图形与几何（8分）文化节布置教室时，同学们用彩色卡纸做了各种形状的装饰：△（三角形）□（正方形）○（圆形）▭（长方形）16.数一数，下面这幅“秋天的树”装饰图中各有多少个图形。（4分）三角形（）个正方形（）个圆形（）个长方形（）个17.小美的装饰卡片是一个四边形，它的四条边一样长，四个角都是直角。这个图形是（）。（2分）①三角形②正方形③长方形④圆形18.小明用长方形卡纸剪了一个最大的正方形，剩下的部分可能是什么形状？在正确答案后面画“√”。（2分）①三角形□②正方形□③长方形□④圆形□（三）量与时间（8分）19.文化节活动时间安排如下，请根据钟表图写出对应的时刻。（4分）活动：故事分享会开始时间：活动：美食小铺营业结束时间：（）时（）分（）时（）分20.“落叶拼贴比赛”从上午9:20开始，到上午10:05结束，比赛用了多长时间？（列算式计算）（4分）（四）综合实践（6分）21.文化节结束后，同学们要把48件手工作品装进箱子里。每个箱子最多装9件，至少需要几个箱子？（先圈出关键词，再列算式解答）（6分）三、生活与劳动（共10分）文化节的“生活小达人”比赛中，同学们要完成以下任务：22.整理“工具角”：请将下列物品分成两类，在横线上写出分类标准，并把序号填进对应的框里。（4分）①剪刀②胶水③抹布④水桶⑤彩笔⑥扫帚分类标准：________________________第一类：________________________第二类：________________________23.文化节产生了一些垃圾，请将下列垃圾正确分类，连一连。（3分）苹果核可回收物饮料瓶厨余垃圾过期的水彩笔有害垃圾24.比赛中有一项“整理书包”，正确的步骤是：（）→（）→（）→（）（3分）①按课程表把明天要用的课本和作业本放进隔层②将铅笔、橡皮等文具放进笔袋③把书包里的杂物（如糖纸、废纸）清理出来④检查水壶、纸巾等生活用品是否带齐四、艺术素养（共5分）文化节的“创意绘画”环节，主题是《秋天的果园》。请根据要求完成练习：25.小乐画了一棵苹果树，他用（）色画树干，用（）色画叶子，用（）色画苹果。（3分）（选择合适的颜色：棕色、绿色、红色、蓝色）26.小美在画面中用波浪线画了一条小河，用锯齿线画了远处的山峰。请你从“波浪线、锯齿线、直线”中选一种，描述它在画面中的作用。（2分）答案及评分标准一、语文素养1.参天果实2.竹记梦想3.纸条粘贴（每空1分，共6分）4.4123（5分）5.示例：五颜六色一幅画表演童话剧和你一起读故事（每空1分，共4分）6.示例：活动当天，教室里有的同学在舞台上表演童话剧，有的同学围在“落叶拼贴区”讨论作品，还有的同学在“美食小铺”帮忙分点心，大家都笑得像秋天的太阳一样灿烂。（语句通顺，符合语境得6分，部分符合得3-5分）7.风雨小朋友（每空1分，共3分）8.黄金红（每空1分，共3分）9.示例：大雁大雁排成“人”字飞过天空一封白色的信田野里的稻谷快成熟吧，农民伯伯要收割啦（内容合理得3分）10.信上写着：“奶奶，秋天的枫叶红得像您煮的糖葫芦，我想您了！”（3分）11.示例：邀请卡一（2）班的小朋友：下周五下午3点，欢迎来二（3）班教室参观我们的“秋天的收获”主题展板！展板上有我们捡的各种落叶、画的秋天图画，还有自己做的果实标本哦！邀请人：二（3）班小乐2026年10月12日（格式正确2分，内容完整4分）二、数学应用12.8×2+3=19（元）（算式3分，答案1分）13.20-5×3=5（元）（算式3分，答案1分）14.25+18-30=13（盒）（算式4分，答案1分）15.6×4=24（元）24<25够√（计算3分，判断2分）16.示例（根据实际图计数，假设图中三角形2个，正方形1个，圆形3个，长方形4个）：2134（每空1分）17.②（2分）18.③√（2分）19.示例（根据钟表图，假设开始时间9:30，结束时间11:15）：9301115（每空1分）20.10时05分-9时20分=45分（算式3分，答案1分）21.关键词：48件、每个箱子最多装9件、至少需要几个。48÷9=5（个）……3（件）5+1=6（个）（圈关键词1分，算式3分，答案2分）三、生活与劳动22.示