读《寄小读者》有感

读《寄小读者》有感

读《寄小读者》有感1

有一个人非常爱孩子。无论在狂风暴雨的海上，还是冰天雪地的

沙壤;无论在异国皎洁的月光下，还是他乡美丽的清晨。她用她那支

深情的笔，写下对家乡、祖国母亲的思念，还有对小朋友的问候。

她就是亲爱的冰心奶奶。《寄小读者》是冰心奶奶和小朋友之间

的通讯，它宛如闪烁的繁星，照耀一代又一代的心。

冰心奶奶对孩子的爱是真诚的，永远充满尊重。她说，只有在童

心来复时拿起笔，绝不敢以成人繁杂之心，来写通讯。在她的眼里:

藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蛭，甚至于水里每夜乱

唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤火虫，都是极温柔及其孩子气的。她在

异国生病了，仍不忘祖国的小朋友，瞒着医生给小朋友写信。她调皮

地说，病中不必装大人，自然不妨做小孩子。医生和看护都不来拘管

你，正是童心再现的时候。冰心奶奶真像一个小孩子！

冰心奶奶对孩子的爱又是那么深沉，给予我们无限的希望。因为

我们是祖国的'未来，她曾满怀激情地说：〃亲爱的小朋友们，你们正

是年富力强的时节，正在以灿烂的青春，贡献给壮丽的事业，做一个

历史的主人。〃这种情怀和梁启超先生的，〃故今日之责任，不在他人，

而全在我少年。〃是多么相似啊!因为在他们的心里，少年的强盛与衰

败，也是国家的强盛与衰败。

冰心奶奶爱孩子，更爱祖国母亲。记得G20小记者培训的时候,

周继山老师给我们讲述了小记者采访冰心奶奶的经历。那时，99岁

高龄的水心奶奶卧病不起，身体十分的虚弱。她早已拒绝所有的媒体

的采访，周继山老师也担心冰心奶奶的拒绝，最后，他怀着忐忑的心

情带领小记者走进病房，没想想，冰心奶奶接受了采访，这也是她最

后一次接受采访。

这是多么高贵的品格啊，因为她爱孩子，所以她永远不会让孩子

失望。冰心奶奶给我们的是爱，是希望！

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《寄小读者》是一篇以通讯形式表现旅途异邦见闻的散文，主要

叙写作者冰心去美国沿途观感和异国生活的感受，表达了她依依惜别

的心情和对小朋友的深情爱护。

世界上有很多小孩，天天盼着自己长大一一长成大人，然而冰心

却想做回小孩，她说：“有一件事，是我常常引以自傲的：我从前曾

是一个小孩子，现在有时仍是一个小孩子。〃

经过几个星期阅读，作为小学生的我对这几个地方印象很深刻：

〃我常喜欢挨坐在母亲的旁边，挽住她的衣袖，央求她述说我幼年的

事〃。〃期末考试过去了，暑假来了，是不是可以暂时歇一歇力，喘一

口气，把暑期作业放一放，先痛快地玩上几天，等到秋季上学之前再

赶着补上呢？我觉得这也是不科学不切合实际的想法〃。“为了使我们

的脑子能够合理地工作和合理地休息，我们必须学会科学地安排时间。

头脑这件东西，和小朋友一样，是十分活泼好动的，除了睡觉之外，

它是不肯休息的，但它在重复地做同样的工作，做得太久的时候，它

就不耐烦而疲劳起来了。〃这时，我忽然发现冰心奶奶也是一位孩子，

一位有着童心的大孩子。在她的述说中，和孩子们一起游戏，一起玩

耍是一件多么快乐的事情，和孩子们一起谈论心事也是极具吸引力的,

她的一切事情都和孩子有关系。

和孩子交流过后，无独有偶，我想到了另外一位也具童心童趣的

'文艺大师丰子恺。孩子们的记忆中，父亲的形象似乎和什么画家、

散文家、教育家没有太大的关系，在他们的印象里，丰子恺更多的是

一位善知儿童心思的大朋友。所以他的文章生动坦诚，很多漫画都来

源于儿女的嬉戏。

现在的我总想起上学的时光，那是一段什么日子呢，年轻，时间

充裕，觉得毕业的那天很远，所以无所事事，更无所畏惧，甚至有点

桀瞥。在充满阳光的日子，三五成群、嘻嘻哈哈地漫游，优哉游哉地

上课上自习。那段时光，从不知今夕何夕，除了要考试了，要到图书

馆占座了。今天，阳光仍在，我已不再完全是当初的我，学会踏实学

会内敛也学会筹谋，同时也把〃懒散〃发扬光大。天下熙熙，皆为利来；

天下攘攘，皆为利往，厌充之时想想其实自己也在为此奔走，每个人

也在为此奔走，不同的是有的人乐在其中，有的却不得已而为之。以

前还会畅想，如果能在个有山有水的地方清闲度日，那该有多好，现

在杂事缠身，"张〃得太过，总有被迫之感，实非我之所愿，人也变得

浮躁、急躁、暴躁。很羡慕那些人，不管遇到什么，总能风雨不动,

觉得已让常人。这些非常之人能平静地面对人生的峰谷，承载人生的

喜悲，所以她们的脸上，定力与张力共存，这种气度实为我辈仰止、

倾慕。可是不以物喜，不以己悲，能真正做到时时事事如此吗，不知

道，所以我希望自己能平静一些,或者说沉静一点，能将本来的自己，

真正的自己，保留一分。

读《寄小读者》有感3

大家一定都看过很多图书，例如精彩纷呈的《三国演义》，充满

想象的《西游记》，悲欢离合的《红楼梦》，我也读过很多书，今天来

聊聊冰心先生的《寄小读者》。

全书共计29篇通讯，都采用了书信的写作形式。作者在每封信

的开头都用温柔的口吻问候小读者们，让人如汰春风，感到亲切和愉

快。难以想象这些温暖的文字来自一位生病的.人。在通讯二里，冰

心先生提到一只小鼠，说它身体灵便，眼睛闪烁，姿态怡然，不同于

我在其他书里读到的老鼠那样贼头贼脑，字里行间表达了她对动物和

自然的喜爱之情。

作者在文章中多次歌颂母爱，呼唤童真，咏叹大自然。她把母亲

比作静美的月亮，用柔和的爱光抚慰自己孤寂的心灵。她把弟弟比作

天上的星星，虽然弱小，却守望相助，相亲相爱。就连窗外的秋雨和

玫瑰花香，都在无声地赞美自然母亲。

《寄小读者》是儿童文学大师冰心先生写给小读者们的爱的箴言,

给予我们希望和力量。细细读来，每封信都用清丽的语言，典雅的文

字为我们展现了纯洁美好的世界。在作者眼中，一朵花，一片云，一

滴雨，一缕光都那么可爱。

当我合上这本书，脑海里依然浮现出一幅幅温馨的画面，感谢冰

心先生在孩子们心间播撒下善良、友爱、温暖、向上的种子。

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宋代陆九渊说：〃渎书切戒在慌张，涵泳功夫兴味长。他的意思

是说：读书一定要杜绝急急忙忙、一目十行的毛病，应沉浸在书中，

反复咀嚼、品味，这才能体会出无穷的乐趣与意味来。文学史上，有

些纯真、高洁、优美的散文，就像不败的鲜花和陈年的醇酒，既芬芳

当时，又播馨久远。这种施惠广泛、享誉长久的作品，是极不常见和

极不易得的。冰心的《寄小读者》堪称这类散文。她以丰富的知识、

纯朴的感情、创新的形式、清丽的语言，赢得了一代又一代少年儿童

的喜爱。孩子们从这里兴致勃勃地吸取营养，潜移默化的受到教育。

我终于忍不住诱惑拿起了这本书就不想再放下。《寄小读者》以

书信的方式，把所见所闻、感怀循循善诱地讲述给孩子们，处处表露

着真诚的依恋与关注，但态度不是低就、训诫，而是平等和尊重。这

无疑会使孩子们感到格外亲切，爱读。再加上它清新的文笔，温柔亲

切的情调，如诗似的意境，优美生动。

长期以来，《寄小读者》不仅受到了小读者的喜爱，还赢得了许

许多多的〃大读者〃的推崇。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身

居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。

其中最让我记忆犹新的就是“通讯七〃，它也是表现这方面内容非常典

型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写，抒发了

对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思念祖

国的深情厚意。

冰心散文以抒情为主。情在景中，借景抒情，情景交融是这篇散

文的'主要特色。在作者笔下无论写海还是写湖，自然景色总是姿态

万千，变化无穷，美不胜收。比如在写海景，细微地描写了海水平静

中变幻的色彩，或〃蓝极”或〃绿极〃，在"斜阳的金光”下，海水又呈现

出“浅红〃、〃深翠〃、〃海平如镜〃，静中有动，动中有静，绚丽多彩。

在写湖上景色时，舍却了湖上的明月和落日，浓阴和微雨，却突出描

绘了慰冰湖黄昏湖面主色，更加迷人。作者使用了对比手法，突出了

夕阳西下时的海和湖的各自的特色。前部分写海，后部分写湖，进而

融为一体，从自然美跃入人间的爱，交相辉映。作者不是为了写景而

写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的深挚感情。文笔自然清

新，隽丽优美，用词精当准确也是这篇散文的显著特点。冰心善于吸

收融化中国古典文学和西方文学词汇，丰富自己富于表现力的口语,

她的散文语言既有白话文流早晓畅的特点，又有文言文凝练隽永的长

处。《寄小读者》反映出了冰心奶奶的童心、真心、爱心。更是中国

现代儿童文学领域里的一朵奇葩。

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在散文《寄小读者》中，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真

的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。

《寄小读者》是冰心〃最自由，最不思索〃的作品，因而最能表现

出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的唱我形象。《寄小读者》体现

出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。通讯中无论是描写母亲的慈

爱，姐弟的情谊，或是大自然的每秒，无不映射出冰心的鲜明的自我

形象。

读《寄小读者》有感6

卸下一天的疲惫，回到家中，最喜欢和享受的莫过于每晚和吴子

韬的亲子阅读时光。最近吴子韬迷上了冰心奶奶的《寄小读者》，我

在陪他阅读的同口寸，重温了这本经典好书，我们常常沉醉在字里行间

流连忘返。

《寄小读者》主要描述了冰心远离家乡，身处异地，抒发了心中

对家人的思念和眷恋、对家乡往事的感伤和追忆，处处流露着浓浓的

亲情、友情和乡愁，同时本书还描写了异国他乡的风光、民俗习惯和

民间传说，让我们仿佛身临其境，尽情地去遥想未来。

在这些通讯中，我和孩子最感动的是通讯十一，通讯十一描述了

冰心奶奶在得知自己的，病是必须要通过休息来静养，刚开始她也曾

心酸肠断，感觉到凄楚孤立，可是后来她却在病中看到了〃柳暗花明

的景色〃。这样的积极乐观的态度和不向困难低头的决心给我和孩子

留下了深刻的印象。孩子最直接的感受是他作业中遇到的那些困难和

冰心奶奶的病痛相比，实在算不了什么，只要用心努力，去克服学习

中遇到的难题，和过去的自己比较，一点点进步，学习也一定会〃柳

暗花明〃。于是，我们约定不论是我的工作、他的学习、或者是我们

以后的生活，不管遇到什么困难，都要保有一颗平常乐观心，用不懈

的努力坦然去接受和面对未来的考验，用快乐和努力去改变人生。

《奇小读者》看似简单的一封封书信，却让我们深刻地感受到了

冰心内心爱的波动，感悟到了那纯真的童心和伟大的博爱，希望家长

们能和我们一样多多体会，让书香伴着孩子健康成长，感受爱，学会

爱，成为因爱而幸福的人！

读《寄小读者》有感7

〃谁言寸草心，报得三春晖〃，天底下有多少被赞颂的母亲？母亲

是多么伟大！

《寄小读者》这篇文章主要记叙了冰心奶奶小时后对妈妈的一次

偶然疑问：〃妈妈，你为什么爱我？〃而冰心奶奶的妈妈没有丝毫迟疑

的回答女儿：〃为什么？因为你是我女儿！〃

〃为什么？因为你是我女儿！〃这就是天下母亲爱自己子女的唯一

理由，母亲是多么朴素而又伟大呀！他们的爱是不带任何条件的，是

我们一辈子无法还清，无法报答的。

母亲！一个多伟大的名词！是世界上最珍贵的情！

〃我不相信这世界上还有人能说出这句话！‘不为什么'这四个字从

她口里说出来，是何等刚绝，何等无回旋！她爱我，不是因为我是名

人，她的爱是不附带任何条件的！〃母亲！她给予我们的爱远不止一

点一滴的一百倍、一千倍，甚至一万、一亿倍。然而现在的社会，很

多已经改变了。生活在这社会的人多已渐渐变冷了，母爱在她们面前

一文不值，对于母爱他们不屑一顾，只留下宽容的母亲与她们深沉的

'爱还静静的守在那里，等待子女的回头……

同学们，请千万另！忘了你们那辛勤的母亲啊！她们的爱是多么强

烈，狂热的占据我们整个心灵的感情。

〃谁言寸草心，报得三春晖〃，天底下有多少被赞颂的母亲？母亲

是多么伟大!

读《寄小读者》有感8

书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光;

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书就像隐形的翅膀，让我在

知识的天空中翱翔。书是良师益友，读一本好书使我受益终生。在成

长的道路上，有好书陪伴着我，让我拓宽视野，陶冶情操。

在暑假中，我怀着激动的心情看完了冰心的《寄小读者》。这本

书让我十分感动，我深刻的体会到爱就是生活中坚定的信念。在我们

的生活中，每个人都需要爱和被爱。如果没有爱，天空就会变成灰色，

生命就会枯萎。每当我看到珍贵的野生动物由于人们的贪婪而被捕,

被杀害，被关进冷冰冰的笼子里时，心里就会迸发出一阵阵怒火；每

当我看到蚂蚁们高兴地搬运食物，而我们将它踩在脚下时，面对人类

对生命的漠视，我心底就会涌起一丝难言的波澜。

当我看完《寄小读者》第二篇通讯后，我始终难忘这样一段话:

〃一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠

小得很，它坦然的一边吃着一边抬头看看我，我惊讶地唤起来，母亲

和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是不走，灯影下照见它很

小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的.小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛」

从冰心奶奶的字里行间，我看到了一只很可爱的小老鼠，忍不住想去

静静地将它捧在手心。若在平时，我看到老鼠的时候，绝对不会起一

丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么的可爱呀！

在这个暑假，在这本书中，让我明白了许多道理，在这一刻，我

仿佛觉得自己已经变成了一只小鸟，在知识的天空中自由地翱翔。

读《寄小读者》有感9

这篇课文主要是以两个小小的日记为例，告诉我们如何提高写作

能力。我把这个主要内容分成三点：

第一点：〃他总是专心听课，笔记也记得很好，〃我读到这，不由

得想起自己上课时，总是控制不了自己，老要和别人说说话，还要玩

一下小东西。笔记那就更不用说了，老师要求抄的，我就随便抄点,

不要求抄的我连看都不看，怪不得我的作文进步不大，我暗下决心,

一定要改掉这些坏毛病，专心听课。从课文中学习好的写作方法。

第二点：〃他尤其喜欢看书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总

是读得很认真。〃多读课外书，积累好的词语才能写出好文章。我虽

然书得不少，但总是读得太快，只注意到故事情节，而不记好词好句，

所以在今后的读书中我一定要多积累好的词语。

第三点：〃你们现在的课文中有许多思想性很强的，写的'很好的

故事和诗歌。〃我读到这里回忆了一下，我们的课文里几乎都是思想

性很强的，写的很好的故事和诗歌。我不由得想到解放前的孩子多可

怜啊，他们渴望读书却没有书读。高玉宝想上学却只能是梦想。相比

之下，我现在条件这么好，我有什么理由不好好读书呢？

我读完这篇文章，下决心一定要像冰心说得那个孩子一样，上课

认真听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班

人。

读《寄小读者》有感10

暑假期间，我读了冰心的《寄小读者》，这本书让我深切体会到

了冰心永恒的爱。

《寄小读者》一共有二十九篇通讯，其中三分之二是冰心赴美留

学期间写成的，是她写给读者、母亲和弟弟的信，讲述了她在美国时

的所见所闻，也表达了对祖国的思念。

最令我难忘的是《通讯二》：〃四面眼光中，它仍是怡然不走，灯

影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁明亮

的小眼睛。〃从冰心的文字里，我看到了一只同样的小鼠。它的眼睛

多么善良，它的耳朵多么俏皮!它的皮毛摸在手上的感觉一定很好。

通常我们见到鼠时都会因为它偷吃人类的粮食而心生厌恶和嫌弃之

情，可是这只小鼠还那么小，它只是一个出生不久的小生命。我们每

天又不经意地误伤了多少生命？在走路时，蚂蚁被我们踩扁；在淘米

时，米虫被我们冲涮；在看书时，书虫被我们压垮。〃我没有换衣服，

只倚着床沿，伏在枕上，在这种状态之下，静默了有十五分钟一一我

至终流下泪来。〃那只小鼠的生命已经陨落，我们难以面对它，更不

能向它道歉。因为小鼠脆弱的生命已经消逝在了地球上。冰心对一切

生命的'爱护令我感动。

在《山中杂记七》里，冰心提到她爱海。“只有在海上的时候，

才觉得天空阔远到了尽量处。〃“从天边微波粼粼的直卷到岸边，触着

崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。〃冰心爱海的无

垠，海的活跃。和她宽广的胸怀、博大的爱是相同的。

爱是生活的金钥匙。感谢父母给我们生命之爱；感谢朋友给我们

友爱；感谢师长给我们师爱。冰心老人虽然已离开我们，但她留给我

们的却是永恒的爱。

读《寄小读者》有感11

冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔，许多事情

是她的灵魂受了隐痛。在《通讯二》中，冰心会想起自己因〃杀死〃小

生灵而悲痛。而现在的我们，不正像那时的冰心，又何尝不会为了一

头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的、黄雀呜咽。我们也明白一切生命，

在造物者眼中是一般大小的，我们也许也做过不仁爱的事，但毕竟我

们的心灵是纯洁，是善良的。

长大后，我们也会远离自己的父母，亲人，去独立生活，只不过

提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪。冰心在描写与父母，姐弟分离

时的悲伤，并为有用华丽的词句，但朴实的语言也着实让我们体会到

了人一生的悲欢离合。

冰心的作品不少是给青少年看的，而我在一次又一次读了她的作

品后也有不同的体会。就把下面的〃冰心语丝〃送给大家吧：

这如火如荼的爱力，使这疲缓的人生，一步一步地移向光明！

读《寄小读者》有感12

我在寒假里读了冰心奶奶的写的一本书，《寄小读者》。读着读着,

心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住

地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似

斥贡。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷泗了几滴泪。回忆

起临行时，姨母问她舍得母亲么?她从容一笑，回答：〃那怎么舍不得?

日子那么短，那边还有人照应。〃可其实内心舍不得母亲，更舍不得

母亲对自己的爱。

读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。真是

母子情深。母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种

爱是永恒不变的，是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕

着我们，乂是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦。记得

今年寒假期间，妈妈叮嘱我，别穿着袜子在地板上走，会冻着的，可

是我把妈妈的话当耳边风，照样我行我素，在地板上走来走去，有一

天，我忽然感觉头疼，流鼻涕，原来是感冒了，我妈妈又是量体温,

又是冲药，看着妈妈忙碌的身影，我很后悔，没听妈妈的话，

读了这本书，我的感受是：母爱犹如涛涛大海，母爱犹如一片天

空，母爱犹如一个〃避风港〃，母爱犹如一洼温泉，让我们向冰心奶奶

学习，珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱!用自己的爱装点世界，使世

界变得更加美丽。

读《寄小读者》有感13

暑假里，我从学校推荐书单里选择了《寄小读者》，这是一本非

常好的书籍，是冰心奶奶写给千千万万小读者们阅读的好书。

这本书里我最喜欢的就是《通讯七》了，里面有许多优美而又意

境十足的句子，〃脚儿赤着，发儿松松的挽着，躯壳用绵白的轻梢裹

着，放在一个空明清澈的水晶棺里，用纱灯和绢乐，一叶扁舟月白风

清之夜，将这棺儿送到海上，在一片挽歌声中，轻轻地系下，葬在海

波深处……从此穆然，超然，在神灵之下，珊瑚玉树交织回绕的渊底，

垂目长眠，那真是数十万年来人愿所未享过的奇遇！〃《往事二十》

这是何等灵妙洒脱的想象！作者真不愧为〃海的诗人〃了。冰心奶奶这

样评价自己，〃假如我是个作家，我只愿我的作品在世界中无有声息，

没有人批评，更没有人注意，只有我自己在寂寥的白日或深夜。〃实

在是让我佩服。

冰心奶奶的这本书是写给全世界的小读者的，我只是其中之一,

这本书既有像《通讯七》这样优美的内容，也充满了童趣，让我感觉

和冰心奶奶的距离一下子缩短了，等我长大了，要再读一遍，品味书

中更多的东西。

我喜欢读这本书，读好书，好读书，以后我也会坚持阅读的好习

惯的。

读《寄小读者》有感14

“不为什么，一一只因为你是我的女儿!〃冰心奶奶的妈妈的话语，

感人至极。每一个母亲都是这样的，只因为你是她的宝贝孩子，所以

她爱你，这是惟一的理由。冰心觉得，〃不为什么〃这四个字，从她口

里说出来，何等刚决，何等无回旋！她的爱，是摒除一切拂拭一切，

层层地撩开“我〃前后左右所蒙罩的，使〃我〃成为〃今我〃的原素，而直

接的来爱〃我〃的自身！是的，妈妈的爱是超越一切的，不管我多么崇

高或者多么卑贱，她都爱我。〃不为什么〃，这四个字说的是那样的温

柔，而又那样的坚定，无论什么都改变不了她戏我深深的爱，她可以

毫不犹豫地选择我，因为我是她的儿女。这样的话，只有母亲才能说

出，才能说得这样感天动地。

当我读到〃天地一切都信她！她对于我的爱，不因万物毁灭而更

变！〃时，我很感动。妈妈是爱我的一切的，她永远爱我，一生一世，

一万年，只要她仍在，她就用她那无限的爱包围我，保护我，即使是

天地翻覆，世界末日，她的爱也在，对于她来说，我就是她的一切,

爱我超过爱她自己，她对我的爱永恒。

冰心奶奶说得好：〃只有普天下的母亲的家，或隐或显，或出或

没，不论你用斗量，用尺量，或是用心灵的度量衡来推测；我的母亲

对于我，你的母亲对于你，她的或他的母亲对于她和他；她们的爱是

一般的'长宽高深，分毫都不差减。〃读到这里，我不由想起了一首歌

《天下的妈妈都是一样的》，说的太好了，母亲的爱岂是能用尺子用

测量的？那爱的深远与高低，就是大海与天空也不及其一，对于如此

宽广的母爱，需要用心细细琢磨，用心灵去比试高低。这时，或许才

会恍然不悟，真正地了解到母爱的宽广。母亲形形色色，看似不同,

却又是分毫不差，她们都同样爱自己的子女。母爱是不能相互比较的。

这正应了冰心奶奶的一句话〃世界便是这样创造起来的〃，细想，也是,

世界母爱无处不在，没有了母爱，从哪儿来这多情多义的世界呢？

再住下读，我禁不住都要哭出来，谁曾想