第二单元 电路 知识清单 科学四年级下册 （教科版）

教科版四年级下册科学知识点整理附思维导图

第二单元《电路》

第一课《电和我们的生活》

思维导图:

由发电厂供的电

交流电

用于电灯、电视机等

电源的」

类型rt

由电池偌的电

直流电

用于手机、石英钟等

电和分们

我们应该节约用电一、

的生活电是我们生产和生活中的重要露瀛

它能驱动用电器做很多工作，为生活

提供各种暖疝・

:电的作用i—O---------------------------------------------------------------------------------------------------------

塔壁插座内的电，是发电厂通过

电网输送到各家各户的，一旦被

友能引发事故，致人死亡

不能直接触摸家中

不能用家中插座中的电做任何实验

:用电安全

不要靠近变压器以及断开或裸露的电线

知识点:

1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。1879年爱迪生点亮了世界上第

一盏电灯，从此各种不同用途的电器就陆续出现了。

2.通电后电器就能工作，为我们的生活学习和工作带来方便，我们的生活离

不开电。

3.日常生活中电源提供的电又分为两类：

一类是直接由发电厂提供的交流电，是由发电厂发出的，通过导线送到各家

各户的电是220V的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。人

体的安全电压是不高于36Vo交流电主要用于冰箱、洗衣机、彩电、电

脑、电饭煲、空调、取暖器等等。

一类是由电池提供的直流电，一节新干电池的电压是L5V。电池主要用

于手表、计算器、遥控器、遥控汽车等等。

4.电池是一种便携式电源，在本单元的学习中，我们只用干电池来做实验。不能用

插座中的电做任何实验，墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一

旦触及能引发事故、致人死

亡，所以千万不能直接触摸。

5.生活中使用的电是靠发电厂提供的。太阳能电站、核电站、水电站、火电厂、

风电站等电站发电，送上电网，然后由电网传送到千家万户。

6.用电安全的提示

⑦不靠近高压带电体（室外高压线、变压器旁），不接触低压带电体。

②不用湿手扳开关，插入或拔出插头。

③下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视

机天线插头。暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能。

第二课《点亮小灯泡》

思维导图:

玻璃泡一，提供卦闭环境外

中山保护灯丝

灯丝一发九

；小灯泡:金属架一攵撑灯丝

；的结构；连接点、

>>连按作用

连接点,

点离小灯泡标着“+”，正极的一端有一

正极个小的突出的金属铜帽

干电池

标着，负极的一端是扁

的结构

负极八平的锌壳

一根导线、一节电池、

材料一个小灯泡

-------------0----------------------------------------------------

电池正、负极分别与小

灯泡的两个连接点，即

、方法C顶端和灯口相连

知识点:

1•如图所示的小灯泡是由玻璃泡、灯丝、全属架和连接点组成的。

玻璃泡-A供处闭珏瓶并

保护忏丝

灯丝一发无

金属架一支挣灯丝

连接点

连按作用

2.电流从小连接点灯泡的一个

连接点流入，经过灯丝再从另一个连接点流出，形成一个完整的回路，小

灯泡就能发光。能够点亮小灯泡的连接都是一个闭合电路。

3.不能点亮小灯泡的都不是一个闭合电路，电路短路了；电路断路了都不能

点亮小灯泡。

4.当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池中的

电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，

在实验中，要避免出现短路。

5.电流没有形成回路，断开了，这种现象叫断路。

6.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳，称为负极。

第三课《简易电路》

思维导图：

简舄电路作用一可以控制电路的通与断

知识点:

1.一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线电池和小灯泡就组成了一

个简单电路。

2.导线、电源、用电器和开关是构成电路的必要元件。

3.简单的电路符号:简单的电路图:

口

电池9

小灯泡开关导线

电路各部件功能。

电池------------持续供电

导线、一连接或切断电源

开关一利用电流来工作

用电器一^^\连接各元件

4.开关是控制电路中的电流的通和断的元件。

5.一个电路里的小灯泡要亮起来，必须满足两个基本条件：一是要将各个电路元

件用导线连接起来，成为完整电路；二是要将电路里的开关闭合，成为比合电路。

第四课《电路出故障了》

思维导图:

小灯泡与灯座接触不良，电池与

可采用重新连接连接的电池盒接触不良，导线与其他元

的方去排除故障•j一问题件接触不良等

某个部件小灯泡坏了，导线断了，电池

的问题没电等

T~0

检查法直接拶查电路中的连接是否完好

rO'

用故障电路中的灯泡、电池、导线

替换法等来替换检测电路中的对应材料

，--------0-----4~~«----------------------------

把简易电路中的开关拆除,

结构就形成了电路检测器

故障的o-----------------

排查

先自检，以检测它能否正常

工作；再将故障电路的某一

电路检部分电路或某一个元件连到

、测器八使用电路检测器的两个检测头之

[7法C间，看小灯泡是否亮起来、

注意不能检测家用电器220伏的

由电池、小灯电和3根4_••・•••••♦

导线如合而良事项电路

为保证检测的空减性，需要检测4」七《能界

知识点:

1.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一

个完整的回路，小灯泡就会亮起来。当电路出故障了，电流就会中断，不灯

泡就不亮了。当电路出故障了可以用电路检测器检测电路中的故障。

2.电路检测器检测：由三根导线、一个电池、一个灯泡组成。

用来检测的我

,两个检测头尸

3.电路检测器的工作原理：连接到没有故障的地方，小灯泡就亮；连接到有故障

的地方，小灯泡就不会亮。

提示：（1）每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否

亮起来。

（2）用检查法、替换法来检测有故障的电路，检测时要重复检测一次,

也就是要至少检测2次。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

（3）电路检测器只能在实验室里检测简单电路，不能用来检测220V的

电路。

4.电路中的哪一部分出了故障，怎么检测？怎么排除？

可能出现的故障检测部位排除故障的方法

小灯泡坏了检测小灯泡更换小灯泡

检测小灯泡与灯座的将小灯泡重新固定在灯座上，并且

小灯泡与灯座接触不良

接触之处使之接触良好。

电池没有电了检测电池更换电池

导线断了检测导线更换导线

开关接触不良检测开关更换开关

第五课《里面是怎样连接的》

思维导图:

如果电能从一个点流到另一点，这两点

:蓝端工工•：之间一定构成一个电的窗

•检测依据i

否则是断路

里面是怎样

工具八电路检测器

连搭的,。二

将电路检测器的两个检磔为同时接触两

个不同的接线柱，若，i、灯点房了，就说

检测明这两个接线柱之间是注通而，若不豪

方法就说明它们之间不连通

....o』—■~■------------------

检测1-2、1-3、1-4、

1顺序2-3、2-4、3-4

Qi-----------------------------

确认电路检测器能正常工作

检测要求］

'T为保诞检测的准确性」需检测西生

连通的两个接线柱之间有导线连

推测接线盒接，不连通的接线柱之间没有导

一的内部连接线连接___________________________

知识点:

1.若电流能从一点流到另一点，两点之间一定有导线连接，这两点之间就构

成一个电的通路,否则就是断路。

2•若电路检测器两个接头同时接触两个接线柱，小灯泡发光，说明这两个接

线柱之间有导体连接。

若电路检测器两个接头同时接触两个接线柱，小灯泡不发光，说明这两个接

线柱之间没有导体连接,

3,请根据下列接线盒的检测记录，想一想接线盒内部是怎样连接的？

接线盒内部可能存在的所有连接方式:

4.在使用电路检测器检测连接盒时，应该按顺序依次检测，不重不漏。

第六课《导体和绝缘体》

思维导图:

导体和绝堤体彩易佚电先通H

定义容易导电的物体

■二―华■♦，下

举例各种金属、人体和水等

意义利用导体把电送到人们需要的地方

不容易.一一二^一一

电品通过「定义下策易号电的物体

;绝绛体7L迪一二：：'

利用绝壕体阻止电流到人们不需

、意义©要的地方

工具-电路检测器

「。

检查电路检测器能否正常I

工作

超痴物标:用电路检测器的两个检测

步骤手头接触物体的两端，看能

的导电性■:

不♦能［否让小灯泡亮起来

碰到同一物体检测3遍，提高

〔要求。检测的准确性_________

知识点：

1.像铜丝这样电流容易通过的物体，我们称之为导体。人体属于导体。

2.像木块这样电流不容易通过的物体，我们称之为绝缘体；

3.导电性是材料的基本属性之一。

我们使用“电路检测器”检测物体的导电性

4.大多数金属如金、银、铜、铁、铝等都是常见的导体：小刀、石墨、钥匙、铁片、

大地、铝片、铜丝、回形针、曲别针、自来水等。

5.大多物睑属：如干木头、头发、纸、塑料、陶瓷、辘、橡胶是常见的绝缘体：干木

片、橡皮、纸板、沥青、气球、空气、玻璃管等。

6.日常生活中，我们要时刻注意用电安全，要保护好电器的绝缘体部分，不

能触摸导体部分，这样才能保证用电安全。

7.如下图所示，铜丝属于导体；导线外面包着的胶皮属于绝缘体。

8.我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需

要的地方。

9.在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地都将成为导体。如果我

们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以我们要保护好电

器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把7K溅到电器上。

10.开关的作用是控制电流的通和断。开关一般由导体和绝缘体组合而成。

第七课《电路中的开关》

思维导图:

，导体材料

文按铤，丝线材料

构造..

.导体材抖

塑料支架，组除材料

观察」

小开关厂，按下红色开关按键，金属触碰点栈

触螺丝，电路极通，有电流通过；

控制电流松手后，金属触碰点与螺丝力图，

的通与断电路斯学，无法通过电流••

电路中的开采触摸式开关、旋钮式开关、按压式

生活中常开关等

兄的开关

材料小木板、回形针和图钉

/-...............o-----------------------------------------------------

做个◎形

计开关

通过移动擦触和拣

压回形件可以卖现

为电路的控制

知识点：

1.手电筒的开关能控制手电筒的亮火。

2.大多数电器都有开关。

3.开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。开关

有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。

4.在日常生活中，开灯是指：闭合开关，接通电流，小灯泡亮；

关灯是指：断开开关，断开电流，小灯泡灭。

5.开关的分类：感应式开关、按压式开关、拉线式开关、旋转式开关……

⑴光控开关：路灯，天亮了，会自动灭，节约用电。

⑵声控开关：楼道灯，晚上有声音，灯会自动亮，方便节能；

⑶温控开关：空调器、电饭锅，至股定的温度时会自动关闭，方便节能。

⑷红外遥控开关：电视机，远1起离开关，方便。

⑸定时开关：电扇，按设定的时间关闭，方便。

7.我们制作的回形针开关是非接触式开关。

电路断开电路接通

第八课《模拟安装照明电路》

思维导图:

画出房间平面图，标出书桌、

座，窗2的住置