2025-2026年九年级语文上册第4单元文言文阅读测试卷

2025-2026年九年级语文上册第4单元文言文阅读测试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列文言文选段，回答问题：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”下列对“说”字的解释最准确的一项是（）A.说话B.告诉C.通“悦”，愉快D.解释解析：本题考查文言文实词的理解能力。根据《论语》中的常见用法，“说”在“学而时习之，不亦说乎”中通“悦”，意为愉快。选项A“说话”与语境不符；选项B“告诉”与“说”的词性不符；选项C“通‘悦’，愉快”正确；选项D“解释”与“说”的意思无关。故选C。2.阅读文言文选段：“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”对“辍耕之垄上”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.停止耕作到田埂上B.放下农具到田地上C.停止耕作到田地上D.放下农具到田埂上解析：本题考查文言文句子的理解能力。“辍耕之垄上”出自《史记•陈涉世家》，意为停止耕作走到田埂上。“辍”意为停止，“耕”意为耕作，“之”是动词，意为到；“垄”指田埂，“上”指上面。选项A“停止耕作到田埂上”正确；选项B“放下农具到田地上”错误，原文未提放下农具；选项C“停止耕作到田地上”错误，“垄”指田埂而非田地；选项D“放下农具到田埂上”错误，原文未提放下农具。故选A。3.阅读文言文选段：“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。”对“贰于楚”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.亲近楚国B.背叛晋国C.对晋国不忠诚D.对楚国不忠诚解析：本题考查文言文实词的理解能力。“贰于楚”出自《左传•僖公三十年》，意为在晋国和楚国之间摇摆不定，倾向于楚国。“贰”意为二心、不专一。选项A“亲近楚国”正确；选项B“背叛晋国”错误，原文未提背叛；选项C“对晋国不忠诚”错误，原文未提不忠诚；选项D“对楚国不忠诚”错误，原文未提不忠诚。故选A。4.阅读文言文选段：“孟子曰：‘鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。’”对“舍生而取义”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.放弃生命而选择道义B.放弃生命而选择利益C.放弃道义而选择生命D.放弃利益而选择道义解析：本题考查文言文句子的理解能力。“舍生而取义”出自《孟子•告子上》，意为在生命和道义之间选择，宁愿放弃生命而选择道义。“舍”意为放弃，“取”意为选择，“生”指生命，“义”指道义。选项A“放弃生命而选择道义”正确；选项B“放弃生命而选择利益”错误，原文未提利益；选项C“放弃道义而选择生命”错误，原文未提放弃道义；选项D“放弃利益而选择道义”错误，原文未提利益。故选A。5.阅读文言文选段：“曹刿论战，公与之乘。战则请从。公与之乘。战则请从。”对“曹刿论战”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.曹刿谈论战争B.曹刿讨论战争C.曹刿分析战争D.曹刿评论战争解析：本题考查文言文标题的理解能力。“曹刿论战”出自《左传•庄公十年》，意为曹刿谈论战争。“论”意为谈论、分析。选项A“曹刿谈论战争”正确；选项B“曹刿讨论战争”错误，原文未提讨论；选项C“曹刿分析战争”错误，原文未提分析；选项D“曹刿评论战争”错误，原文未提评论。故选A。6.阅读文言文选段：“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”对“佣耕”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.为人雇佣耕作B.自身耕作C.亲自耕作D.被人雇佣耕作解析：本题考查文言文实词的理解能力。“佣耕”出自《史记•陈涉世家》，意为被雇佣耕作。“佣”意为雇佣，“耕”意为耕作。选项A“为人雇佣耕作”正确；选项B“自身耕作”错误，原文未提自身；选项C“亲自耕作”错误，原文未提亲自；选项D“被人雇佣耕作”错误，原文未提被人。故选A。7.阅读文言文选段：“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。”对“晋军函陵”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.晋军驻扎在函陵B.晋军进攻函陵C.晋军防守函陵D.晋军包围函陵解析：本题考查文言文句子的理解能力。“晋军函陵”出自《左传•僖公三十年》，意为晋军驻扎在函陵。“军”在此处意为驻扎。选项A“晋军驻扎在函陵”正确；选项B“晋军进攻函陵”错误，原文未提进攻；选项C“晋军防守函陵”错误，原文未提防守；选项D“晋军包围函陵”错误，原文未提包围。故选A。8.阅读文言文选段：“孟子曰：‘鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。’”对“二者不可得兼”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.两者不能同时得到B.两者不能同时失去C.两者不能同时存在D.两者不能同时选择解析：本题考查文言文句子的理解能力。“二者不可得兼”出自《孟子•告子上》，意为两者不能同时得到。“二者”指鱼和熊掌，“不可得兼”意为不能同时得到。选项A“两者不能同时得到”正确；选项B“两者不能同时失去”错误，原文未提失去；选项C“两者不能同时存在”错误，原文未提存在；选项D“两者不能同时选择”错误，原文未提选择。故选A。9.阅读文言文选段：“曹刿论战，公与之乘。战则请从。公与之乘。战则请从。”对“公与之乘”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.公与之同乘B.公与他同乘C.公与他同乘D.公与同乘解析：本题考查文言文句子的理解能力。“公与之乘”出自《左传•庄公十年》，意为国君与他同乘。“公”指国君，“之”指曹刿，“乘”指同乘。选项A“公与之同乘”正确；选项B“公与他同乘”错误，原文未提他；选项C“公与他同乘”错误，原文未提他；选项D“公与同乘”错误，原文未提与。故选A。10.阅读文言文选段：“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”对“怅恨久之”这句话的理解，下列说法正确的一项是（）A.感到悲伤B.感到遗憾C.感到后悔D.感到失望解析：本题考查文言文句子的理解能力。“怅恨久之”出自《史记•陈涉世家》，意为感到悲伤和遗憾。“怅”意为失意，“恨”意为遗憾，“久之”意为很久。选项A“感到悲伤”正确；选项B“感到遗憾”正确；选项C“感到后悔”错误，原文未提后悔；选项D“感到失望”错误，原文未提失望。故选A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是______的语录结集，主要记录了______的言行。参考答案：孔子；孔子解析：本题考查对《论语》的基本了解。《论语》是孔子的语录结集，主要记录了孔子的言行。2.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“______”，意为______。参考答案：悦；愉快解析：本题考查文言文实词的理解能力。“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“悦”，意为愉快。3.“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。”中的“贰于楚”意为______。参考答案：在晋国和楚国之间摇摆不定，倾向于楚国解析：本题考查文言文实词的理解能力。“贰于楚”意为在晋国和楚国之间摇摆不定，倾向于楚国。4.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”中的“二者”指______和______。参考答案：鱼；熊掌解析：本题考查文言文句子的理解能力。“二者”指鱼和熊掌。5.“曹刿论战，公与之乘。战则请从。”中的“公”指______，“之”指______。参考答案：国君；曹刿解析：本题考查文言文实词的理解能力。“公”指国君，“之”指曹刿。6.“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”中的“佣耕”意为______。参考答案：被雇佣耕作解析：本题考查文言文实词的理解能力。“佣耕”意为被雇佣耕作。7.“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。”中的“军”在此处意为______。参考答案：驻扎解析：本题考查文言文实词的理解能力。“军”在此处意为驻扎。8.“孟子曰：‘鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。’”中的“舍生而取义”意为______。参考答案：在生命和道义之间选择，宁愿放弃生命而选择道义解析：本题考查文言文句子的理解能力。“舍生而取义”意为在生命和道义之间选择，宁愿放弃生命而选择道义。9.“曹刿论战，公与之乘。战则请从。”中的“战则请从”意为______。参考答案：作战时请求跟从解析：本题考查文言文句子的理解能力。“战则请从”意为作战时请求跟从。10.“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”中的“怅恨久之”意为______。参考答案：感到悲伤和遗憾解析：本题考查文言文句子的理解能力。“怅恨久之”意为感到悲伤和遗憾。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是孔子的弟子及其再传弟子记录孔子言行的书。参考答案：正确解析：本题考查对《论语》的基本了解。《论语》是孔子的弟子及其再传弟子记录孔子言行的书。2.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”意为说话。参考答案：错误解析：本题考查文言文实词的理解能力。“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“悦”，意为愉快。3.“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。”中的“贰于楚”意为背叛晋国。参考答案：错误解析：本题考查文言文实词的理解能力。“贰于楚”意为在晋国和楚国之间摇摆不定，倾向于楚国。4.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”中的“二者”指鱼和生命。参考答案：错误解析：本题考查文言文句子的理解能力。“二者”指鱼和熊掌。5.“曹刿论战，公与之乘。战则请从。”中的“公”指曹刿。参考答案：错误解析：本题考查文言文实词的理解能力。“公”指国君。6.“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”中的“佣耕”意为亲自耕作。参考答案：错误解析：本题考查文言文实词的理解能力。“佣耕”意为被雇佣耕作。7.“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。”中的“军”在此处意为进攻。参考答案：错误解析：本题考查文言文实词的理解能力。“军”在此处意为驻扎。8.“孟子曰：‘鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。’”中的“舍生而取义”意为放弃生命而选择利益。参考答案：错误解析：本题考查文言文句子的理解能力。“舍生而取义”意为在生命和道义之间选择，宁愿放弃生命而选择道义。9.“曹刿论战，公与之乘。战则请从。”中的“战则请从”意为作战时不请求跟从。参考答案：错误解析：本题考查文言文句子的理解能力。“战则请从”意为作战时请求跟从。10.“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”中的“怅恨久之”意为感到后悔。参考答案：错误解析：本题考查文言文句子的理解能力。“怅恨久之”意为感到悲伤和遗憾。四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述《论语》的主要内容和特点。参考答案：《论语》是孔子的语录结集，主要记录了孔子的言行。其内容涉及政治、教育、伦理、道德等方面，特点是以简练的语言表达深刻的哲理，对后世产生了深远的影响。解析：本题考查对《论语》的基本了解。《论语》是孔子的语录结集，主要记录了孔子的言行。其内容涉及政治、教育、伦理、道德等方面，特点是以简练的语言表达深刻的哲理，对后世产生了深远的影响。2.解释“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”这句话的含义。参考答案：这句话的意思是，鱼和熊掌都是我所想要的，但如果不能同时得到，我会选择熊掌而不是鱼。比喻在两者之间进行选择时，会舍弃次要的而选择重要的。解析：本题考查对文言文句子的理解能力。这句话的意思是，鱼和熊掌都是我所想要的，但如果不能同时得到，我会选择熊掌而不是鱼。比喻在两者之间进行选择时，会舍弃次要的而选择重要的。3.简述曹刿论战中的曹刿是如何分析战局的。参考答案：曹刿认为，只有得到百姓的支持，才能取得战争的胜利。他通过观察齐国军队的士气和国君的决策，判断出齐国军队的士气不高，国君的决策不力，因此认为齐国可以打败。解析：本题考查对文言文故事的理解能力。曹刿认为，只有得到百姓的支持，才能取得战争的胜利。他通过观察齐国军队的士气和国君的决策，判断出齐国军队的士气不高，国君的决策不力，因此认为齐国可以打败。4.简述陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’这句话的含义。参考答案：这句话的意思是，如果将来有机会富贵了，不要忘记彼此。表达了陈胜对未来的希望和对朋友的承诺。解析：本题考查对文言文句子的理解能力。这句话的意思是，如果将来有机会富贵了，不要忘记彼此。表达了陈胜对未来的希望和对朋友的承诺。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.阅读文言文选段：“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。”请解释“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。”这句话的含义。参考答案：这句话的意思是，晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国对晋国无礼，并且在晋国和楚国之间摇摆不定，倾向于楚国。解析：本题考查对文言文句子的理解能力。这句话的意思是，晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国对晋国无礼，并且在晋国和楚国之间摇摆不定，倾向于楚国。2.阅读文言文选段：“孟子曰：‘鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。’”请解释“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话的含义。参考答案：这句话的意思是，生命和道义都是我所想要的，但如果不能同时得到，我会选择道义而不是生命。比喻在生命和道义之间进行选择时，会舍弃生命而选择道义。解析：本题考查对文言文句子的理解能力。这句话的意思是，生命和道义都是我所想要的，但如果不能同时得到，我会选择道义而不是生命。比喻在生命和道义之间进行选择时，会舍弃生命而选择道义。3.阅读文言文选段：“曹刿论战，公与之乘。战则请从。公与之乘。战则请从。”请解释“曹刿论战，公与之乘。战则请从。”这句话的含义。参考答案：这句话的意思是，曹刿和国君同乘一辆战车。作战时，曹刿请求跟从国君一起作战。解析：本题考查对文言文句子的理解能力。这句话的意思是，曹刿和国君同乘一辆战车。作战时，曹刿请求跟从国君一起作战。4.阅读文言文选段：“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”请解释“陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”这句话的含义。参考答案：这句话的意思是，陈胜是阳城人。年轻时被雇佣耕作，停止耕作走到田埂上，感到悲伤和遗憾了很久，说：“如果将来有机会富贵了，不要忘记彼此。”解析：本题考查对文言文句子的理解能力。这句话的意思是，陈胜是阳城人。年轻时被雇佣耕作，停止耕作走到田埂上，感到悲伤和遗憾了很久，说：“如果将来有机会富贵了，不要忘记彼此。”【标准答案及解析】一、单选题1.C2.A3.A4