2026年重庆市九年级政治第1课习题集

2026年重庆市九年级政治第1课习题集一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2026年重庆市九年级政治第1课主要围绕“公民的权利与义务”展开教学，下列哪项不属于我国宪法规定的公民基本权利？（）A.劳动权、休息权B.言论自由、出版自由C.受教育权、选举权D.管理国家和社会的权利、批评建议权解析：本题考查公民基本权利的范畴。根据《宪法》第33条至58条，我国公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由（选举权、被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由）、宗教信仰自由、人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）、监督权、劳动权、休息权、受教育权、文化权利等。选项A、B、C均属于宪法明确规定的公民基本权利，而选项D“管理国家和社会的权利”表述过于笼统，宪法规定公民享有监督权，而非直接“管理”权，故D项错误。2.2026年重庆市九年级政治第1课强调公民权利与义务的统一性，下列哪一观点最能体现这一原则？（）A.公民享有权利，但无需履行义务B.履行义务是享有权利的前提C.公民的权利和义务是相互依存、不可分割的D.权利优先于义务，义务是权利的附属解析：本题考查公民权利与义务的关系。我国《宪法》第33条第2款规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这表明权利与义务具有统一性，公民既是权利的主体，也是义务的承担者，二者相互依存、不可分割。选项A错误，权利与义务并存；选项B片面，义务不是享有权利的前提，而是权利的保障；选项D错误，权利与义务平等，义务非附属。选项C准确概括了二者关系。3.2026年重庆市九年级政治第1课案例中，某学生因沉迷网络游戏，旷课且不完成作业，被学校依据《义务教育法》进行批评教育。这一行为体现了我国公民的哪项义务？（）A.维护国家统一和民族团结的义务B.遵守宪法和法律的义务C.受教育的义务D.依法服兵役的义务解析：本题考查公民的基本义务。根据《宪法》第56条，公民有遵守宪法和法律的义务。该学生旷课不完成作业的行为违反了《义务教育法》，属于违法行为，因此学校对其进行批评教育是基于其遵守法律义务的要求。选项A与案例无关；选项C受教育的义务是权利，而非义务；选项D服兵役义务适用于年满18周岁的男性公民，与案例无关。故B项正确。4.2026年重庆市九年级政治第1课中，教师通过模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、被告等角色，分析一起邻里纠纷案件。这一教学方式主要目的是？（）A.培养学生的法律意识B.提高学生的道德水平C.增强学生的政治参与能力D.促进学生的文化素养提升解析：本题考查公民的政治权利与义务。模拟法庭活动让学生通过角色扮演，直观理解法律程序和公民权利义务，有助于增强其法律意识，学会运用法律维护自身权益。选项B、C、D与活动主旨不符，故A项正确。5.2026年重庆市九年级政治第1课提到，某社区通过居民议事会决定小区垃圾分类方案，这一做法体现了公民的哪项权利？（）A.选举权B.监督权C.政治自由D.公民的基本民主权利解析：本题考查公民的政治权利。居民议事会属于基层群众自治形式，居民通过参与决策体现的是监督权，即对国家机关和国家工作人员的工作提出批评和建议的权利。选项A选举权与题干无关；选项C政治自由侧重言论、出版等自由，与议事会不符；选项D基本民主权利通常指选举权和被选举权，与题干内容不符。故B项正确。6.2026年重庆市九年级政治第1课中，教师引导学生思考：“为什么我国要保护未成年人不受虐待？”这一问题的核心在于？（）A.未成年人享有特殊保护的权利B.未成年人缺乏履行义务的能力C.社会各界应承担保护未成年人的责任D.未成年人权利的实现需要法律保障解析：本题考查公民权利的特殊保障。根据《未成年人保护法》，未成年人享有受法律特殊保护的权利，这体现了国家对弱势群体的关怀。选项A正确，但未深入本质；选项B错误，未成年人同样需履行义务；选项C正确但非核心；选项D准确指出未成年人权利的实现依赖于法律保障，故D项最符合题意。7.2026年重庆市九年级政治第1课案例中，某企业因排放污水污染河流，被环保部门处以罚款。这一行为体现了公民的哪项权利？（）A.言论自由B.监督权C.环境权D.劳动权解析：本题考查公民的监督权与环境权。企业污染环境的行为侵犯了公民的环境权，环保部门的处罚是基于公民监督权的体现，即公民有权监督国家机关和国家工作人员依法行政。选项A、C、D与题干无关。故B项正确。8.2026年重庆市九年级政治第1课提到，某地政府通过网络平台征集市民对城市规划的意见，这一做法体现了公民的哪项权利？（）A.选举权B.政治自由C.监督权D.建议权解析：本题考查公民的政治权利。政府征集市民意见属于公民行使建议权的体现，即公民对国家机关和国家工作人员的工作提出建议的权利。选项A、B、C与题干内容不符。故D项正确。9.2026年重庆市九年级政治第1课中，教师提问：“为什么公民在行使权利时不能损害他人利益？”这一问题的核心在于？（）A.权利的行使需要法律限制B.公民义务优先于权利C.权利与义务的统一性D.公民权利的排他性解析：本题考查公民权利与义务的关系。公民在行使权利时必须尊重他人权利，这体现了权利与义务的统一性，即权利的实现需要以履行义务为前提。选项A正确但片面；选项B错误，权利与义务平等；选项D错误，权利具有平等性而非排他性。故C项最符合题意。10.2026年重庆市九年级政治第1课案例中，某村村民通过村务公开栏了解村集体资金使用情况，这一行为体现了公民的哪项权利？（）A.政治自由B.监督权C.知情权D.选举权解析：本题考查公民的监督权与知情权。村民通过村务公开了解资金使用情况，属于行使知情权，即公民有权了解国家机关和国家工作人员的工作情况。同时，这也是监督权的一种体现，即公民有权监督村务管理。选项A、D与题干无关；选项B监督权更侧重批评建议，而题干强调的是知情。故C项正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2026年重庆市九年级政治第1课指出，我国宪法规定，中华人民共和国公民有______、______、______的自由和权利。2.公民权利与义务的统一性要求公民在享有权利的同时，必须履行相应的______。3.我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，这一规定体现了公民权利的______。4.2026年重庆市九年级政治第1课案例中，某地政府通过“市长热线”接受市民投诉，这一做法保障了公民的______。5.公民的基本民主权利是指______和______。6.我国《未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的______、______和______。7.公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的______和其他公民的______。8.2026年重庆市九年级政治第1课中，教师通过“模拟法庭”活动，让学生理解公民的______和______。9.我国公民的宗教信仰自由受法律保护，但公民不得利用宗教进行______、______的活动。10.公民行使监督权的方式包括______、______、______等。参考答案：11.言论、出版、集会、结社、游行、示威12.义务13.特殊保障14.监督权15.选举权、被选举权16.抚养、教育和保护17.利益、合法的自由和权利18.政治权利、义务19.破坏社会秩序、损害公民身体健康20.提出批评和建议、申诉、控告、检举三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2026年重庆市九年级政治第1课指出，公民的权利和义务是相互对立的，二者之间没有必然联系。2.我国《宪法》规定，公民有劳动的义务，但劳动权不属于公民的基本权利。3.公民的基本民主权利仅指选举权和被选举权。4.2026年重庆市九年级政治第1课案例中，某学生因家庭贫困辍学，学校无权干涉，因为受教育权是公民的自愿权利。5.公民在行使言论自由时，可以随意诽谤他人或散布谣言。6.我国《未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。7.公民的基本义务是宪法和法律规定的，公民可以随意选择履行或不履行。8.2026年重庆市九年级政治第1课中，教师通过“角色扮演”活动，让学生理解公民的权利与义务，这一做法属于实践教学。9.公民行使监督权时，必须通过合法途径，不得采取暴力或威胁手段。10.我国公民的宗教信仰自由意味着国家可以强制公民信仰宗教。参考答案：11.×（权利与义务是相互依存、不可分割的）12.×（劳动权是公民的基本权利）13.×（还包括政治自由等）14.×（受教育权是公民的法定义务，学校有权干涉）15.×（言论自由受法律限制，不得侵犯他人权利）16.√17.×（义务必须履行）18.√19.√20.×（宗教信仰自由是公民的基本权利，国家不得强制）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.2026年重庆市九年级政治第1课指出，公民权利与义务的关系是什么？请结合案例说明。2.我国《宪法》规定的公民基本权利有哪些？请列举至少三项。3.为什么未成年人需要特殊保护？请结合《未成年人保护法》说明。4.公民如何正确行使监督权？请列举至少三种方式。5.2026年重庆市九年级政治第1课中，教师通过“案例分析”活动，让学生理解公民权利与义务的关系，这一做法有何意义？6.公民在行使言论自由时，应注意哪些限制？请结合实际案例说明。7.我国公民的基本民主权利是什么？为什么说它是公民参与国家管理的基础？8.2026年重庆市九年级政治第1课提到，某社区通过居民议事会决定小区垃圾分类方案，这一做法体现了公民的哪项权利？请说明理由。参考答案：9.公民权利与义务是相互依存、不可分割的。权利的实现需要义务的保障，义务的履行促进权利的实现。例如，公民享有受教育权，同时也有接受教育的义务；公民享有监督权，同时也有遵守法律的义务。10.我国《宪法》规定的公民基本权利包括：平等权、政治权利和自由（选举权、被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由）、宗教信仰自由、人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）、监督权、劳动权、休息权、受教育权、文化权利等。11.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要特殊保护。《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭应保护未成年人的身心健康，禁止虐待、遗弃等行为，以保障其合法权益。12.公民行使监督权的方式包括：提出批评和建议、申诉、控告、检举等。例如，公民可以通过信访、网络平台、人大代表等途径反映问题。13.通过案例分析，学生能直观理解权利与义务的关系，增强法律意识，学会运用法律维护自身权益，同时培养社会责任感。14.言论自由受法律限制，不得侵犯他人名誉权、隐私权，不得危害国家安全和社会秩序。例如，网络暴力、谣言传播等行为均属违法。15.基本民主权利指选举权和被选举权。它是公民参与国家管理的基础，通过选举产生国家机关，实现人民当家作主。16.体现了公民的监督权。居民通过议事会参与社区管理，是公民对基层事务的监督和参与，有助于推动基层民主建设。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.2026年重庆市九年级学生小华发现学校食堂存在食品安全问题，他应该怎么做？请结合公民权利与义务说明。2.某地政府通过网络平台征集市民对城市规划的意见，这一做法体现了公民的哪项权利？请说明理由。3.2026年重庆市九年级政治第1课案例中，某村村民因不满村务公开不及时，向镇政府投诉，这一行为体现了公民的哪项权利？请说明理由。4.公民在行使言论自由时，可以随意发布负面信息吗？为什么？请结合实际案例说明。5.未成年人小丽因家庭贫困辍学，学校应如何帮助她？请结合《未成年人保护法》说明。6.公民如何正确行使监督权？请结合“市长热线”案例说明。7.2026年重庆市九年级政治第1课提到，某社区通过居民议事会决定小区垃圾分类方案，这一做法有何意义？请说明理由。8.公民在行使权利时，应注意哪些限制？请结合实际案例说明。参考答案：9.小华应向学校或相关部门反映问题，这是公民的监督权。同时，他也有遵守校规校纪的义务，不能通过暴力或破坏公物的方式维权。10.体现了公民的建议权。政府征集意见是公民参与国家管理的一种形式，有助于推动科学决策。11.体现了公民的监督权。村民通过投诉反映问题，是公民对基层政府工作的监督，有助于推动政府依法行政。12.不可以。言论自由受法律限制，不得侵犯他人名誉权或危害社会秩序。例如，网络暴力、造谣传谣等行为均属违法。13.学校应帮助小丽重返校园，并协助家庭解决经济困难，同时向相关部门反映情况，保障其受教育权。14.公民应通过合法途径行使监督权，如信访、网络平台、人大代表等。例如，通过“市长热线”反映问题，是公民依法行使监督权。15.体现了公民的监督权，有助于推动基层民主建设。居民参与决策，能促进社区管理科学化、民主化。16.公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利。例如，在公共场所大声喧哗侵犯他人权益，属违法行为。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：宪法规定公民享有选举权、被选举权、监督权等政治权利，但未直接规定“管理国家和社会的权利”，故D项错误。2.C解析：权利与义务相互依存，不可分割，如受教育权与受教育的义务。选项C准确概括二者关系。3.C解析：旷课不完成作业违反义务教育法，属于不履行受教育义务。4.A解析：模拟法庭活动侧重法律意识培养，而非道德、政治参与或文化素养。5.B解析：居民议事会属于基层民主形式，体现公民对政府工作的监督。6.D解析：未成年人权利的实现依赖于法律保障，故D项最符合题意。7.B解析：环保部门处罚企业是基于公民监督权的体现。8.D解析：征集意见属于公民行使建议权，即对国家机关工作提出建议的权利。9.C解析：权利与义务的统一性要求公民在行使权利时尊重他人权利。10.C解析：村民通过村务公开了解情况，属于行使知情权。二、填空题1.言论、出版、集会、结社、游行、示威2.义务3.特殊保障4.监督权5.选举权、被选举权6.抚养、教育和保护7.利益、合法的自由和权利8.政治权利、义务9.破坏社会秩序、损害公民身体健康10.提出批评和建议、申诉、控告、检举三、判断题1.×解析：权利与义务相互依存，如受教育权与受教育的义务。2.×解析：劳动权是公民的基本权利。3.×解析：还包括政治自由等。4.×解析：受教育权是公民的法定义务。5.×解析：言论自由受法律限制，不得侵犯他人权利。6.√7.×解析：义务必须履行。8.√9.√10.×解析：宗教信仰自由是公民的基本权利，国家不得强制。四、简答题1.公民权利与义务是相互依存、不可分割的。权利的实现需要义务的保障，义务的履行促进权利的实现。例如，公民享有受教育权，同时也有接受教育的义务；公民享有监督权，同时也有遵守法律的义务。2.我国《宪法》规定的公民基本权利包括：平等权、政治权利和自由（选举权、被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由）、宗教信仰自由、人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）、监督权、劳动权、休息权、受教育权、文化权利等。3.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要特殊保护。《未成年人保护法》规定，国家、