2026年河南省人教版小学语文四年级下册第6单元课后练习题

2026年河南省人教版小学语文四年级下册第6单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《桂林山水》一文中，作者用“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”比喻漓江两岸的山峰，这种修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.排比D.夸张解析：本题考查修辞手法的辨析能力。文中将山峰比作“翠绿的屏障”“新生的竹笋”，运用了“像”字，属于比喻中的明喻，故选B。拟人是赋予事物人的情感或动作，排比是结构相同或相似的短语并列，夸张是故意放大或缩小，均不符合题干描述。2.《记金华的双龙洞》中，作者按游览顺序描写了双龙洞的景点，依次是（）A.洞口—外洞—内洞—出洞B.外洞—内洞—洞口—出洞C.洞口—内洞—外洞—出洞D.出洞—内洞—外洞—洞口解析：本题考查记叙顺序的把握。根据课文内容，作者先写洞口，再依次进入外洞、内洞，最后出洞，故选A。其他选项顺序颠倒或遗漏关键景点，不符合原文逻辑。3.《中彩那天》中，父亲面对彩票中奖后的选择体现了（）A.贪婪自私B.诚实守信C.勤俭节约D.善良勇敢解析：本题考查人物品质的理解。文中父亲发现彩票中奖后，仍选择还车，体现了诚实守信的品质，故选B。其他选项与父亲的行为不符，如贪婪与还车矛盾，勤俭节约与中奖无关。4.《万年牢》一文中，“万年牢”指的是（）A.牢固的房屋B.持久不变的技艺C.坚固的桥梁D.永恒的传说解析：本题考查关键词的理解。根据课文，作者父亲制作的糖葫芦和冰糖葫芦都十分出色，被称为“万年牢”，比喻技艺精湛持久，故选B。其他选项与文意无关。5.《走遍天下书为侣》中，作者认为读书就像（）A.旅行探险B.做游戏C.吃饭D.睡觉解析：本题考查文章主旨的把握。文中作者将读书比作“旅行”，强调每次阅读都能发现新知识，故选A。其他选项与文中的比喻不符。6.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱芳，体现了（）A.竞争关系B.对立关系C.友好互助D.控制关系解析：本题考查情感态度的理解。文中两岸人民无私捐助，展现了跨越海峡的友好互助精神，故选C。其他选项与文中的合作行为矛盾。7.《黄继光》一文中，黄继光用身体堵枪眼的英雄事迹体现了（）A.聪明才智B.勇敢无畏C.谦虚谨慎D.善良友好解析：本题考查人物精神的理解。黄继光为完成任务牺牲自己，体现了勇敢无畏的革命精神，故选B。其他选项与事迹无关。8.《挑山工》中，挑山工每次休息时都要（）A.喝水吃饭B.整理担子C.摘花拍照D.唱歌跳舞解析：本题考查细节信息的提取。文中描写挑山工每次休息都要整理担子，故选B。其他选项与文中行为不符。9.《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上获得启示，发明了（）A.望远镜B.雷达C.飞机D.潜艇解析：本题考查科普知识的理解。文中明确指出科学家模仿蝙蝠的超声波发明了雷达，故选B。其他选项与蝙蝠无关。10.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在科技方面取得的巨大进步包括（）A.登上月球B.发明电话C.发明汽车D.发明飞机解析：本题考查文章内容的概括。文中列举了20世纪人类在航天、通信、医疗等领域的重大成就，如登上月球，故选A。其他选项虽是科技成就，但并非20世纪的代表性成果。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《桂林山水》中，“桂林山水甲天下”这句话赞美了桂林山水的（）和（）。解析：本题考查名句的理解。谚语“桂林山水甲天下”分别指桂林的山水景色冠绝天下，填“山”“水”。2.《记金华的双龙洞》中，作者看到的“双龙”是指（）和（）两条龙。解析：本题考查细节信息的提取。文中明确描写了“小龙”“大龙”两条石龙，填“小龙”“大龙”。3.《中彩那天》中，父亲说“道德只是个简单的是与非的问题”，这句话强调了（）的重要性。解析：本题考查人物语言的理解。父亲认为诚实比金钱更重要，填“诚实”。4.《万年牢》中，作者的父亲制作糖葫芦时，熬糖的关键是控制（）。解析：本题考查细节信息的提取。文中提到熬糖要控制火候，填“火候”。5.《走遍天下书为侣》中，作者认为读书要像（）一样，反复品味。解析：本题考查文章主旨的把握。文中将读书比作“品尝佳肴”，填“品尝佳肴”。6.《跨越海峡的生命桥》中，小钱芳患的是（）病。解析：本题考查细节信息的提取。文中提到小钱芳需要骨髓移植治疗白血病，填“白血病”。7.《黄继光》一文中，黄继光所在的是（）部队。解析：本题考查背景知识的理解。文中提到黄继光参加的是中国人民志愿军，填“中国人民志愿军”。8.《挑山工》中，挑山工走的路被称为（）。解析：本题考查细节信息的提取。文中将挑山工的路称为“十八盘”，填“十八盘”。9.《蝙蝠和雷达》中，科学家最初认为蝙蝠在夜间飞行靠的是（）。解析：本题考查科普知识的理解。文中提到科学家最初认为蝙蝠靠“眼睛”或“耳朵”，填“眼睛”或“耳朵”。10.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在通信领域的重要发明包括（）和（）。解析：本题考查文章内容的概括。文中提到电话和互联网是20世纪的重大通信成就，填“电话”“互联网”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《桂林山水》一文的作者是老舍先生。（×）解析：本题考查作者信息的辨析。桂林山水相关的文章多为唐代诗人韩愈所写，老舍先生未写过此文，故错误。2.《记金华的双龙洞》一文中，作者没有看到洞口的景象。（×）解析：本题考查文章内容的判断。文中开头就描写了洞口的景象，如“洞口像一张盆大口”，故错误。3.《中彩那天》中，父亲最终将彩票卖掉了。（×）解析：本题考查情节细节的判断。文中父亲选择还车，未卖彩票，故错误。4.《万年牢》一文中，“万年牢”指的是糖葫芦的形状。（×）解析：本题考查关键词的理解。文中“万年牢”比喻技艺持久，而非形状，故错误。5.《走遍天下书为侣》中，作者认为读书只需要读一遍。（×）解析：本题考查文章主旨的判断。文中强调读书要反复品味，多次阅读，故错误。6.《跨越海峡的生命桥》中，骨髓捐献者来自美国。（×）解析：本题考查情节细节的判断。文中捐献者来自台湾，而非美国，故错误。7.《黄继光》一文中，黄继光是为了休息才用身体堵枪眼的。（×）解析：本题考查人物行为的判断。黄继光是为了掩护战友冲锋而牺牲，故错误。8.《挑山工》中，挑山工比游客走得快。（×）解析：本题考查细节信息的判断。文中描写挑山工虽然慢但很稳，游客速度快但易疲劳，故错误。9.《蝙蝠和雷达》中，雷达的发明完全模仿了蝙蝠的超声波。（×）解析：本题考查科普知识的判断。雷达借鉴了蝙蝠超声波的原理，但并非完全模仿，故错误。10.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类没有发明新的交通工具。（×）解析：本题考查文章内容的判断。文中提到飞机、汽车等交通工具在20世纪得到发展，故错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《桂林山水》中“山”和“水”的特点。参考答案：桂林的山“奇”，形态各异，如“像翠绿的屏障”；水“秀”，清澈见底，如“像碧绿的玉带”。解析：本题考查景物描写特点的概括。文中分别描写了山的“奇”和水“秀”的特点，结合具体比喻作答。2.《记金华的双龙洞》中，作者在游览过程中感受到了哪些困难？参考答案：作者感受到了洞内“黑”“窄”“湿”的环境，如“石壁上满是湿气”，需要“手和脚并用”前行。解析：本题考查细节信息的提取。文中描写了洞内的黑暗、狭窄、潮湿，以及行进时的困难，需结合原文作答。3.《中彩那天》中，父亲为什么选择还车？参考答案：父亲认为“道德只是个简单的是与非的问题”，还车是诚实的行为，即使失去金钱也值得。解析：本题考查人物品质的理解。文中通过父亲的语言和行动，体现其诚实守信的道德观念，需结合原文分析。4.《万年牢》中，作者的父亲制作糖葫芦的技艺为什么被称为“万年牢”？参考答案：因为父亲制作的糖葫芦“透明”“亮晶晶”“酸甜可口”，技艺精湛持久，如同“万年牢”般牢固。解析：本题考查关键词的理解。文中将糖葫芦的优质和技艺的持久比作“万年牢”，需结合原文解释。5.《走遍天下书为侣》中，作者为什么说“书是朋友”？参考答案：因为书可以像朋友一样陪伴我们，每次阅读都能发现新的内容，给予我们智慧和力量。解析：本题考查文章主旨的把握。文中将书比作“朋友”“家”“旅行”，强调其陪伴和启迪作用，需结合原文分析。6.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民如何帮助小钱芳？参考答案：台湾志愿者捐献了小钱芳需要的骨髓，体现了两岸人民跨越海峡的友好互助精神。解析：本题考查情节细节的概括。文中描写了台湾捐献骨髓、大陆进行移植的过程，需结合原文作答。7.《黄继光》一文中，黄继光的英雄事迹体现了什么精神？参考答案：黄继光用身体堵枪眼，体现了革命战士勇敢无畏、不怕牺牲的精神。解析：本题考查人物精神的理解。文中通过黄继光的行为，展现其英勇无畏的革命精神，需结合原文分析。8.《挑山工》中，挑山工为什么能比游客走得快？参考答案：因为挑山工目标明确，步伐稳健，且利用休息时间调整体力，游客则走走停停，故挑山工更快。解析：本题考查人物行为的分析。文中对比了挑山工和游客的行进方式，需结合原文解释原因。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《桂林山水》后，请你用“像……像……”的句式描写一处你熟悉的景物。参考答案：校园里的花坛像一幅美丽的图画，五颜六色的花朵像天空中绽放的星星。解析：本题考查仿写能力。要求运用比喻句式，结合生活实际描写景物，需注意比喻贴切。2.《记金华的双龙洞》中，作者描写了哪些游览顺序？请你用箭头表示出来。参考答案：洞口→外洞→内洞→出洞解析：本题考查记叙顺序的梳理。文中按游览顺序描写了景点，需结合原文用箭头表示。3.《中彩那天》中，如果你是小男孩，你会怎么做？为什么？参考答案：我会像父亲一样选择还车，因为诚实是做人的根本，即使失去金钱也值得。解析：本题考查情感态度的表达。要求结合自身理解，表达对诚实守信的认同，需结合生活实际谈看法。4.《万年牢》中，作者的父亲制作糖葫芦的过程有哪些关键步骤？参考答案：熬糖、洗山楂、串山楂、冷却、包装。解析：本题考查细节信息的提取。文中描写了制作糖葫芦的步骤，需结合原文列举。5.《走遍天下书为侣》中，如果你有机会独自去旅行，你会带什么？为什么？参考答案：我会带书去旅行，因为书是永远不会离开的朋友，可以随时随地给我知识和快乐。解析：本题考查情感态度的表达。要求结合文章主旨，表达对读书的热爱，需结合生活实际谈看法。6.《跨越海峡的生命桥》中，你认为两岸人民之间的友谊是什么？参考答案：两岸人民之间的友谊是跨越海峡的互助精神，是血浓于水的亲情，是共同的家国情怀。解析：本题考查情感态度的理解。要求结合文章内容，表达对两岸友谊的认识，需结合生活实际谈看法。7.《黄继光》一文中，你认为我们今天应该学习黄继光的什么精神？参考答案：我们应该学习黄继光勇敢无畏、不怕牺牲的精神，在学习和生活中勇于面对困难，为理想奋斗。解析：本题考查情感态度的表达。要求结合自身理解，表达对英雄精神的认同，需结合生活实际谈看法。8.《挑山工》中，你认为挑山工和游客各有什么特点？参考答案：挑山工目标明确、步伐稳健、不怕困难；游客则轻松自在、走走停停、易疲劳。解析：本题考查人物对比的分析。文中对比了挑山工和游客的特点，需结合原文分别说明。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.B8.B9.B10.A解析：每题均需结合课文内容或常识判断，干扰项设置需贴合易错点，如修辞手法易混淆拟人、排比等。二、填空题1.山水12.小龙大龙13.诚实14.火候15.品尝佳肴2.白血病17.中国人民志愿军18.十八盘19.眼睛/耳朵3.电话互联网解析：每题均需结合原文细节或常识填空，注意关键词的准确提取。三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×2.×30.×解析：每题均需结合原文内容判断正误，干扰项设置需贴合常见误解，如作者、国籍等易混淆。四、简答题1.参考答案：桂林的山“奇”，形态各异，如“像翠绿的屏障”；水“秀”，清澈见底，如“像碧绿的玉带”。解析：需结合原文描写，如“拔地而起”“像老人”“像巨象”等比喻，概括山的特点。2.参考答案：作者感受到了洞内“黑”“窄”“湿”的环境，如“石壁上满是湿气”，需要“手和脚并用”前行。解析：需结合原文描写，如“一团漆黑”“窄得只能侧身挤过去”等细节，说明困难。3.参考答案：父亲认为“道德只是个简单的是与非的问题”，还车是诚实的行为，即使失去金钱也值得。解析：需结合原文对话，如“道德只是个简单的是与非的问题”等语句，分析其道德观念。4.参考答案：因为父亲制作的糖葫芦“透明”“亮晶晶”“酸甜可口”，技艺精湛持久，如同“万年牢”般牢固。解析：需结合原文描写，如“像水晶一样透明”“亮晶晶的”等比喻，解释“万年牢”的含义。5.参考答案：因为书可以像朋友一样陪伴我们，每次阅读都能发现新的内容，给予我们智慧和力量。解析：需结合原文比喻，如“书是朋友”“书是家”等，说明读书的价值。6.参考答案：台湾志愿者捐献了小钱芳需要的骨髓，体现了两岸人民跨越海峡的友好互助精神。解析：需结合原文情节，如“台湾志愿者”“骨髓移植”等细节，说明两岸互助。7.参考答案：黄继光用身体堵枪眼，体现了革命战士勇敢无畏、不怕牺牲的精神。解析：需结合原文描写，如“用胸膛堵住枪眼”“为战友掩护”等行为，分析其精神。8.参考答案：因为挑山工目标明确，步伐稳健，且利用休息时间调整体力，游客则走走停停、易疲劳。解析：需结合原文对