突破自我 2026年秋季初一物理教科版第三单元单元归类复习卷（含答案）

-突破自我2026年秋季初一物理教科版第三单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题（每题3分，共30分）1.关于声音的产生，下列说法正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.一切正在发声的物体都在振动C.振动停止，声音也立即消失D.物体不振动也能发出微弱声音2.下列实验中，能说明“声音是由物体振动产生的”这一结论的是（）A.放在真空罩内的闹钟，随着空气被抽出，铃声逐渐变小B.将正在发声的音叉接触水面，水花四溅C.改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，听到的声音高低不同D.敲击鼓面时，撒在鼓面上的纸屑跳动3.声音在下列哪种介质中传播速度最快（）A.空气B.水C.铁棒D.真空4.下列关于声音特性的说法中，错误的是（）A.“震耳欲聋”是指声音的响度大B.“脆如银铃”是指声音的音调高C.“闻其声知其人”是根据音色来判断的D.声音在真空中传播速度为340m/s5.为了减弱噪声，下列措施中属于在声源处减弱的是（）A.在道路两旁种植树木B.工厂工人佩戴防噪耳罩C.摩托车安装消声器D.在教室窗户安装双层玻璃6.某同学对着山崖大喊一声，经过2s后听到回声。若声音在空气中的传播速度为340m/s，则该同学距离山崖的距离约为（）A.340mB.680mC.170mD.3400m7.关于超声波和次声波，下列说法正确的是（）A.超声波的频率高于20000HzB.次声波的频率高于20000HzC.人耳能听到超声波D.蝙蝠利用次声波进行定位8.下列实例中，利用声音传递信息的是（）A.利用超声波清洗钟表等精细机械B.利用超声波击碎人体内的结石C.医生通过听诊器了解病人心肺情况D.利用超声波除去人体内的结石9.小明在探究音调与什么因素有关时，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。该实验主要研究的是（）A.声音的传播是否需要介质B.声音的响度与振幅的关系C.声音的音调与频率的关系D.声音的音色与材料的关系10.下列关于乐音和噪声的说法，正确的是（）A.从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动发出的声音B.优美的音乐永远不会成为噪声C.0dB是人耳听不到的声音D.噪声只能由机器产生二、填空题（每空2分，共20分）11.声音是由于物体的______而产生的；声音的传播需要______，真空______传声。12.声音的三个特性分别是音调、______和音色。其中，决定音调高低的因素是发声体振动的______。13.人们以______为单位来表示声音强弱的等级。为了保护听力，声音不能超过______dB。14.蝙蝠在飞行时会发出______波，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离，这种方法叫做______。15.在百米赛跑中，计时员应该看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，这是因为光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度______。三、判断题（每题2分，共10分）16.只要物体振动，人就一定能听到声音。（）17.声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度。（）18.调节电视机的音量旋钮，实际上是改变了声音的音调。（）19.在月球上，两名宇航员即使面对面也不能直接对话，是因为真空不能传声。（）20.所有的噪声都是令人烦躁的声音，没有任何用处。（）四、简答题（每题5分，共20分）21.为什么在空旷的山谷中大喊一声会听到回声？请简述回声形成的条件。22.当我们在教室里上课，窗外有施工噪音干扰时，我们可以采取哪些具体措施来减弱噪声？请列举两种不同的途径。23.医生在给病人检查身体时，常用到听诊器。请解释听诊器是如何帮助医生更清楚地听到病人心跳或呼吸声的。24.夏天雷雨天气时，我们先看到闪电后听到雷声，这是为什么？如果看到闪电后3秒才听到雷声，那么雷电发生处距离观察者大约有多远？（声音在空气中速度取340m/s）五、计算题（每题10分，共20分）25.一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向一座大山，司机鸣笛后经过4s听到回声。求司机鸣笛时汽车距离大山多远？（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）26.某海洋探测船向海底垂直发射超声波，经过6s收到反射回来的信号。已知声音在海水中传播的速度约为1500m/s，求该处海水的深度。______________________________参考答案1.B2.B3.C4.D5.C6.A7.A8.C9.C10.A11.振动介质不能12.响度频率13.分贝(dB)9014.超声回声定位15.快16.×17.×18.×19.√20.×21.声音遇到障碍物被反射回来形成回声。条件是原声与回声到达人耳的时间间隔大于0.1秒。22.在声源处减弱