消灭失分点 2027年山东省语文初三押题预测卷（含答案）

-消灭失分点2027年山东省语文初三押题预测卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）确凿（zuó）倜倜傥（tǎng）咄咄逼人（duō）B.分歧（qí）徘徊（huái）匿笑（nì）人迹罕至（hǎn）C.莅临（lì）粗犷（kuàng）竦峙（sǒng）杞人忧天（qǐ）D.贮蓄（zhù）吝啬（sè）坍塌（tān）参差不齐（cān）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对这道复杂的几何题，他绞尽脑汁，终于找到了解题思路，那种豁然开朗的感觉真是妙不可言。B.在演讲比赛中，他的发言振聋发聩，赢得了台下观众的阵阵掌声。C.这次考试他取得了优异的成绩，父母对他赞不绝口，让他感到不胜其烦。D.对于这个问题，大家各抒己见，观点截然不同，真是见异思迁。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我深刻感受到了革命先辈们的伟大精神。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了路面巡查力度。D.中华优秀传统文化源远流长，我们要传承和弘扬民族精神。4.古诗文默写。（10分）（1）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（2）____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（4）____________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）（5）《夜雨寄北》中，诗人想象未来团聚情景的诗句是：____________________，____________________。（6）李商隐《夜雨寄北》中，运用想象，虚实结合，表达诗人思念之情，超越时空限制的诗句是：____________________，____________________。（7）《〈论语〉十二章》中，强调学习要有谦虚求实态度的句子是：____________________，____________________。（8）《诫子书》中，诸葛亮告诫孩子要修身养性，非淡泊无法明志，非宁静无法致远的句子是：____________________，____________________。5.名著阅读。（4分）请从以下两个选项中任选一个作答。（1）《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了多位对他影响深远的人物。请简要概括藤野先生和寿镜吾老先生分别给作者留下了怎样的印象？（2）《西游记》中，孙悟空三打白骨精是经典情节。请简述孙悟空三次识破白骨精变化的过程，并分析孙悟空的性格特点。______________________________二、阅读与鉴赏（共40分）（一）古诗阅读（5分）6.阅读下面这首唐诗，完成下列小题。《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）请赏析“折戟沉沙铁未销”中“销”字的妙处。（2分）（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）文言文阅读（12分）7.阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全。（1）解释下列加点词在文中的意思。（4分）①太丘舍去（）②元方入门不顾（）③值胡贼攻郡（）④遂班军而还（）（2）把下列句子翻译成现代汉语。（4分）①非人哉！与人期行，相委而去。②败义以求生，岂荀巨伯所行邪！（3）【甲】【乙】两文都体现了“信”与“义”的重要性，请结合具体内容简要分析。（4分）（三）现代文阅读（15分）8.阅读下面的文章，完成下列小题。《父亲的背影》①父亲是个普通的工人，沉默寡言，不善表达。在我的记忆里，父亲总是忙碌的，早出晚归，背影显得有些佝偻。②小时候，我常坐在父亲的自行车后座上。那时的自行车很旧，车座有些松动，父亲骑得很稳。每当遇到颠簸的路面，父亲总会放慢速度，轻声叮嘱我坐好。我回头望去，看见父亲宽厚的背影，心里便觉得无比踏实。③上了初中后，学业加重，父亲依然每天接送我。有一次，暴雨倾盆，父亲骑着自行车来接我。雨水打湿了他的衣衫，他的背影在雨中显得更加单薄。我把伞往父亲那边倾斜，父亲却把伞往我这边推，说：“你淋湿了会感冒，爸没事。”那一刻，我看着父亲湿透的背影，泪水模糊了双眼。④高中住校后，我很少回家。每次放假回家，父亲都会早早地站在村口等我。远远地，我看见那个熟悉的身影，在风中微微颤抖。我跑过去，父亲接过我的行李，脸上露出欣慰的笑容。那一刻，我突然发现，父亲的鬓角多了几缕白发，背也驼得更厉害了。⑤大学毕业后，我去了外地工作。每次离家，父亲总是送我到车站。他不言不语，只是默默地帮我提行李，叮嘱我照顾好自己。在车站的月台上，我看着父亲渐行渐远的背影，心中充满了不舍和感激。⑥如今，我也成为了父亲。每当看到自己的孩子，我便会想起父亲。那个沉默寡言、背影佝偻的男人，用他无声的爱，支撑起了这个家。他的背影，是我心中最温暖的依靠。（1）文章以“父亲的背影”为线索，回忆了哪些具体事件？请简要概括。（4分）（2）结合语境，赏析第③段中画线的句子。（4分）雨水打湿了他的衣衫，他的背影在雨中显得更加单薄。我把伞往父亲那边倾斜，父亲却把伞往我这边推，说：“你淋湿了会感冒，爸没事。”（3）第④段中，“我”为什么“突然发现，父亲的鬓角多了几缕白发，背也驼得更厉害了”？这反映了作者怎样的情感？（4分）（4）文章结尾写道：“他的背影，是我心中最温暖的依靠。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）（四）非连续性文本阅读（8分）9.阅读下面的材料，完成下列小题。材料一：随着智能手机的普及，青少年使用手机的现象日益普遍。调查显示，超过70%的中学生每天使用手机时间超过2小时，其中主要用于娱乐和社交。长时间使用手机不仅影响视力，还可能导致睡眠不足、注意力分散等问题。材料二：某中学开展“远离手机，专注学习”主题活动。活动包括：举办“手机依赖症”讲座，邀请专家讲解过度使用手机的危害；开展“无手机课堂”试点，规定上课期间手机必须关机并放入指定袋中；组织“户外拓展”活动，鼓励学生参与体育运动和人际交往。材料三：心理学家指出，青少年正处于身心发展的关键时期，自制力相对较弱。家长和学校应加强引导，制定合理的手机使用规则，同时丰富孩子的课余生活，培养他们的兴趣爱好，从而减少对手机的依赖。（1）根据材料一，概括青少年过度使用手机带来的主要危害。（2分）（2）材料二中，某中学采取了哪些措施来帮助学生远离手机？请简要概括。（3分）（3）结合三则材料，谈谈你对“如何帮助青少年合理使用手机”的看法。（3分）______________________________三、写作（60分）10.阅读下面的材料，按要求作文。生活就像一场旅行，目的地并不重要，重要的是沿途的风景以及看风景的心情。在成长的路上，我们或许会遭遇风雨，或许会看到彩虹；或许会感到迷茫，或许会找到方向。每一次经历，都是一次成长；每一次感悟，都是一份收获。请以“成长的风景”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明。（2）文中不得出现真实的姓名、校名等个人信息。（3）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.B2.A3.D4.（1）风正一帆悬（2）杨花落尽子规啼（3）断肠人在天涯（4）博学而笃志（5）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（6）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（7）知之为知之不知为不知（8）非淡泊无以明志非宁静无以致远5.（1）藤野先生：正直热诚、治学严谨、没有民族偏见；寿镜吾老先生：方正博学、质朴严厉、不太舍得打学生。（2）第一次：变村姑，悟空识破；第二次：变老妇，悟空识破；第三次：变老翁，悟空识破。性格特点：火眼金睛、嫉恶如仇、机智勇敢、忠诚坚定。二、阅读与鉴赏6.（1）“销”意为销蚀，说明铁戟虽埋在沙中已久，但仍未完全腐烂，暗示了时间的久远，为下文诗人磨洗认前朝做铺垫，引发怀古之情。（2）表达了诗人对历史兴亡的感慨，以及对自己怀才不遇、生不逢时的愤懑之情。7.（1）①离开②回头看③适逢，恰巧遇到④通“返”，返回（2）①真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。②损害道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！（3）【甲】文中陈元方指出友人“无信”“无礼”，体现了对守信和礼貌的重视；【乙】文中荀巨伯不愿抛弃生病的朋友独自逃生，甚至愿意用自己的生命代替朋友，体现了重义轻生的高尚品格。8.（1）①小时候坐父亲自行车上学；②初中时暴雨中父亲接送；③高中放假回家父亲在村口等待；④大学离家父亲送站。（2）运用了动作描写和语言描写，通过“倾斜”“推”等动作和“你淋湿了会感冒，爸没事”的语言，生动地表现了父亲对“我”的关爱和保护，体现了父爱的深沉与无私。（3）因为随着“我”的成长，父亲为家庭操劳，岁月流逝使父亲衰老。反映了作者对父亲辛勤付出的感激、心疼以及对自己未能及时体察父爱的愧疚之情。（4）这句话总结了全文，表达了作者对父亲深沉的爱与感激。父亲的背影象征着父爱，虽然沉默无言，却给予了作者安全感、力量和温暖，成为作者人生路上重要的精神支柱。9.（1）影响视力、导致睡眠不足、注意力分散。（2）①举办讲座，讲解危害；②开展“无手机课堂”试点；③组织户外拓展活动