2027年浙江省语文中考预测模拟卷（含答案）

-2027年浙江省语文中考预测模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，请务必将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。3.答案必须填写在答题卡相应的位置，在试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.贮蓄（zhù）确凿（záo）倜傥（tǎng）人迹罕至（hǎn）C.徘徊（huí）分歧（qí）匿笑（nì）混为一谈（hǔn）D.憔悴（cuì）匿藏（nuò）收敛（liǎn）花团锦簇（cù）2.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读朱自清的《春》，使我感受到了春天的生机与活力。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。3.古诗文默写。（8分）（1）______________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）潮平两岸阔，______________。（王湾《次北固山下》）（3）______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）李益在《夜上受降城闻笛》中借芦管声抒发征人思乡之情的诗句是：“______________，______________。”（5）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：“______________，______________。”4.名著阅读。（6分）阅读下面的文字，回答问题。“他不敢动。吃一口，它怪你；不吃，它更怪你。……它要咬你，你怕它；你不怕它，它倒不咬你。……它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”（1）这段文字出自老舍的散文《______________》，文中的“它”指的是______________。（2分）（2）请结合原著内容，简要分析作者对“它”的情感态度。（4分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成5-8题。沉默的守望①老屋的墙角，长着一株不知名的野草。它没有名字，也没有人刻意去照料它，只是在那斑驳的砖缝间，倔强地探出几片嫩绿的叶子。②起初，我并不在意。直到那个暴雨倾盆的夜晚，狂风呼啸，窗棂被吹得哐哐作响。我透过窗户，隐约看见那株野草在风雨中剧烈地摇晃，叶片被雨水打得贴伏在地面上，茎秆几乎折断。我的心猛地揪紧，仿佛那是在承受痛苦的我自己。③雨停后，清晨的阳光透过云层洒向大地。我推开窗，下意识地看向墙角。令我惊讶的是，那株野草竟然挺直了腰杆。虽然叶片上沾满了泥点，茎秆也有些弯曲，但它依然站立着，向着阳光，仿佛在无声地宣告它的胜利。④从那以后，我开始留意这株野草。它不需要肥沃的土壤，不需要精心的浇灌，甚至不需要别人的关注。它只是默默地生长，默默地开花，默默地凋零。它的一生，似乎都在进行着一场沉默的守望。⑤守望什么？是守望春天的到来？还是守望夏日的繁茂？亦或是守望秋日的收获？我想，它守望的，或许只是生命本身的存在。在无人问津的角落里，它用自己的方式，诠释着生命的坚韧与顽强。⑥我们常常抱怨生活的不公，抱怨命运的捉弄。然而，当我们看到这株野草时，是否应该反思：在逆境中，我们是否也能像它一样，保持沉默，保持坚韧，守望心中的那份光明？⑦沉默，不是懦弱，而是一种力量。守望，不是等待，而是一种坚持。在这喧嚣的世界里，愿我们都能找到属于自己的那株“野草”，在沉默中积蓄力量，在守望中绽放光芒。5.请简要概括文章第②段和第③段的主要内容。（4分）6.请从修辞手法的角度，赏析第③段中画线的句子。（4分）句子：令我惊讶的是，那株野草竟然挺直了腰杆。虽然叶片上沾满了泥点，茎秆也有些弯曲，但它依然站立着，向着阳光，仿佛在无声地宣告它的胜利。7.文章第⑥段在文中有什么作用？请结合全文简要分析。（4分）8.结合文章内容，谈谈你对标题“沉默的守望”的理解。（8分）（二）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》）【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全。（选自《世说新语·德行》）9.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）太丘舍去（）（2）元方入门不顾（）（3）值胡贼攻郡（）（4）遂班军而还（）10.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.陈太丘与友期行/期日中B.去后乃至/子可去C.友人惭，下车引之/不忍委之D.元方入门不顾/一郡并获全11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！12.【甲】【乙】两文都选自《世说新语》，请结合文章内容，分析两文主人公共同体现的品质。（4分）（三）诗歌阅读（共10分）阅读下面的诗歌，完成13-14题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。13.这首小令前三句连用了九个意象，请列举其中三个，并简要分析其作用。（5分）14.“夕阳西下，断肠人在天涯”两句在全曲中起到了什么作用？请简要赏析。（5分）______________________________三、写作（共55分）15.阅读下面的材料，根据要求写作。（55分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母深夜里为你盖上的被子，可能是老师批改作业时留下的鼓励评语，可能是陌生人递来的一把伞，也可能是自己在困境中咬牙坚持的那一刻。这些瞬间，如星光般点亮了我们的记忆，温暖了我们的岁月。请以“那瞬间，温暖了我”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明。（2）不得抄袭、套作，不得泄露个人真实信息。（3）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.（1）秋风萧瑟（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）不知何处吹芦管一夜征人尽望乡（5）学而不思则罔思而不学则殆4.（1）猫猫（2）作者对猫充满了喜爱之情。文中通过描写猫的性格古怪、温柔可亲以及淘气可爱，表达了作者对猫的呵护、怜爱以及将其视为家庭成员的深厚感情。5.第②段描写了暴雨之夜野草在风雨中剧烈摇晃、几乎折断的情景；第③段描写了雨后清晨野草挺直腰杆、依然站立的情景。6.运用了拟人的修辞手法。赋予野草以人的动作和神态，“挺直了腰杆”“宣告胜利”生动形象地写出了野草在风雨后顽强挺立的状态，表现了野草坚韧不拔的生命力，表达了作者的惊讶与敬佩之情。7.承上启下（或过渡）的作用。承接上文对野草顽强生命力的描写，引出下文对生命意义的思考，深化了文章的主题，由物及人，引发读者对逆境中人生姿态的反思。8.“沉默”指野草在无人问津的角落里默默生长，不张扬、不喧哗；“守望”指野草在风雨中坚守，在逆境中坚持，守望生命的存在与尊严。标题揭示了文章主旨，赞美了野草坚韧顽强的品质，启示人们在喧嚣和逆境中要保持内心的宁静与坚持，积蓄力量，绽放光芒。9.（1）离开（2）回头看（3）正值，遇到（4）通“搬”，撤兵10.C11.（1）真不是人啊！和别人约好一起走，却丢下别人自己离开了。（2）损害道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！12.两文主人公都体现了“信”与“义”的品质。甲文中陈元方指出友人“无信”“无礼”，体现了对守信重礼的坚持；乙文中荀巨伯不愿抛弃病重的朋友独自逃生，甚至愿意代友赴死，体现了重义轻生的高尚品格。13.示例：枯藤、老树、昏鸦。这三个意象描绘了一幅萧瑟、凄凉的秋日黄昏图，渲染了悲凉的气氛，烘托了游子孤寂、愁苦的心情。14.这两句是全曲的点睛之笔。前一句写景，点明了时间，烘托了悲凉的氛围；后一句抒情，直接点明了游子的思乡之情和漂泊天涯的孤寂愁苦。情景交融，将游子深沉的思乡之痛推向高潮。15.写作思路参考：1.审题立意：题目为半命题作文，核心词是“那瞬间”和“温暖”。需选取生活中一个具体的、触动心灵的瞬间，表现“温暖”的主题，可以是亲情、友情、师生情或陌生人的善意，也可以是自我成长的感