突破自我 2026-2027学年第一学期高一道德与法治部编版11月月考试卷（含答案）

-突破自我2026-2027学年第一学期高一道德与法治部编版11月月考试卷（含答案）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入高中后，面对新的环境、新的老师和同学，小华感到既兴奋又有些迷茫。他认为高中阶段是人生发展的一个新阶段，也是人生发展的重要时期。这是因为高中时期（）A.是个人从童年向成年过渡的关键期B.是个人身心发展完全成熟的时期C.是个人确立人生目标、规划未来的重要时期D.是个人不再需要父母和老师指导的独立时期2.某同学在日记中写道：“以前我总觉得自己不如别人，现在我发现每个人都有独特的闪光点。”这种认识自我的方式属于（）A.通过自我观察认识自己B.通过他人评价认识自己C.通过集体活动认识自己D.通过社会比较认识自己3.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在学习过程中要（）A.掌握科学的学习方法B.培养良好的学习习惯C.树立远大的学习目标D.保持积极的学习态度4.小明在初中时成绩优异，但进入高中后，由于学科增多、难度加大，他的成绩出现了下滑。他应该（）A.放弃努力，认为高中太难了B.抱怨老师教得不好，责怪同学不配合C.调整心态，分析原因，寻找适合高中的学习方法D.照搬初中的学习方法，继续死记硬背5.关于梦想与现实的关系，下列说法正确的是（）A.梦想就是现实，只要想就能实现B.梦想和现实是平行线，永远无法相交C.梦想总是高于现实，所以不可能实现D.努力是梦想与现实之间的桥梁6.小丽说：“我的梦想是成为一名医生，但我数学不好，可能实现不了。”对此，你的看法是（）A.小丽说得对，数学不好确实当不了医生B.小丽应该放弃梦想，选择其他职业C.梦想的实现需要克服各种困难，包括提升相关能力D.医生的工作不需要数学知识，小丽不用担心7.友谊是一种亲密的关系。下列行为有利于呵护友谊的是（）A.朋友之间必须毫无保留地分享所有秘密B.当朋友犯错时，为了维护关系而盲目包庇C.尊重朋友的个性差异，给予适当的关心和支持D.要求朋友必须和自己做同样的事情，否则就不是好朋友8.在网络交往中，我们要学会自我保护。下列做法正确的是（）A.随意添加陌生人为好友，并透露家庭住址B.将网友约到偏僻地方见面，以验证对方诚意C.不轻易泄露个人信息，遇到骚扰及时求助D.把网上的朋友当成现实中最好的朋友，无话不谈9.老师是我们成长路上的引路人。下列对待老师的态度正确的是（）A.老师批评我，说明老师针对我，我要报复B.老师讲错了，我要当众指出，让老师难堪C.正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心D.只有喜欢的老师才去听课，不喜欢的老师就睡觉10.在家庭中，我们与父母产生冲突是正常的。化解亲子冲突的有效方法是（）A.冷战到底，谁也不理谁B.离家出走，用极端方式抗议C.换位思考，尝试理解父母的苦心D.大声争吵，一定要争个输赢11.生命的意义在于创造和贡献。下列行为体现生命价值的是（）A.沉迷网络游戏，虚度光阴B.帮助有困难的同学，传递爱心C.只顾自己享乐，不顾他人感受D.逃避责任，遇到困难就退缩12.敬畏生命，意味着（）A.只关注自己的生命，不关心他人B.承认别人的生命同样重要，关怀他人的生命C.认为人的生命是脆弱的，所以不要冒险D.只有英雄的生命才值得敬畏13.挫折是人生的宝贵财富。面对挫折，我们应该（）A.自暴自弃，认为自己一无是处B.怨天尤人，责怪命运不公C.发掘自身力量，增强生命的韧性D.逃避现实，假装问题不存在14.情绪管理是心理健康的重要内容。当我们感到愤怒或焦虑时，合理的调节方法是（）A.肆意发泄，打砸物品B.压抑情感，假装没事发生C.转移注意力，进行深呼吸或运动D.找借口推卸责任，不归咎于自己15.法律是治国之重器，良法是善治之前提。下列关于法律的特征说法正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的行为规范B.法律是靠社会舆论来保证实施的C.法律只对违法的人有约束力D.法律的内容由领导人的意志决定二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。正确处理这些矛盾，我们可以向__________寻求帮助。17.学习不仅仅局限在学校，我们所看的、所听的、所体验的、所做的，都可以是学习。学习需要__________的态度。18.友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于__________。19.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样__________。20.法律具有普遍约束力，它规定了我们享有的权利和必须履行的__________。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.只要有了梦想，就一定能实现。（）22.网络交往可以随心所欲，不受任何限制。（）23.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。（）24.挫折只会给人带来痛苦和打击，没有任何积极作用。（）25.法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈青少年为什么要珍视青春时光？请列举两点理由。27.在现实生活中，我们难免会遇到各种各样的挫折。请简述如何培养坚强的意志，战胜挫折？五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：初中生小刚升入高中后，发现高中课程难度大，作业多，经常熬夜。他开始怀疑自己的能力，觉得“我不行”，甚至产生了厌学情绪。材料二：班主任李老师发现小刚的变化后，主动找他谈心，鼓励他说：“每个人都有自己的花期，不要急于求成。只要你找到适合自己的方法，坚持下去，一定能行。”同时，李老师建议小刚合理安排时间，劳逸结合，并邀请他参加班级篮球比赛，让他找回自信。请运用《道德与法治》相关知识回答：(1)小刚产生的“我不行”的想法反映了什么心理现象？（4分）(2)李老师的做法体现了哪些教育智慧？请结合材料简要分析。（6分）(3)假如你是小刚的好朋友，你会如何帮助他走出困境？（5分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.A3.A4.C5.D6.C7.C8.C9.C10.C11.B12.B13.C14.C15.A二、填空题16.信任的人（或老师、家长、朋友等）17.自觉、主动18.不讲原则19.重要20.义务三、判断题21.×22.×23.√24.×25.√四、简答题26.①青春是生命旅程中的新起点，为我们的人生奠定重要基础；②青春蕴含着伟大的创造力，为成长提供无限可能；③青春充满活力，让我们拥有探索未知的勇气；④青春是确立人生目标、规划未来的关键时期。27.①树立正确的人生目标，明确奋斗方向；②勇于面对困难，在挫折中磨砺意志；③学会自我激励，保持积极向上的心态；④寻求他人帮助，借助外力克服困难；⑤坚持持之以恒的努力，不轻言放弃。五、材料分析题28.(1)反映了小刚缺乏自信，存在自卑心理，对自己能力的否定。(2)①体现了因材施教的教育理念，针对小刚的具体情况给予个性化指导；②体现了关爱学生的师德风范，主动关心学生的身心健康；③体现了启