突破自我 2026年秋季高一道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）

-突破自我2026年秋季高一道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________分数：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.高中生活是我们人生发展的一个新阶段，面对新的起点，我们应当（）A.完全依赖老师和家长的安排B.盲目模仿他人的生活方式C.主动规划未来，积极适应新环境D.逃避困难，等待问题自然消失2.某同学在日记中写道：“虽然我的初中成绩并不突出，但我相信只要努力，高中三年一定能实现梦想。”这种自信属于（）A.盲目的自信B.基于现实的自信C.自负的表现D.自卑的伪装3.在集体生活中，个人利益与集体利益发生冲突时，正确的做法是（）A.坚持个人利益至上B.无条件牺牲个人利益C.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.要求集体无条件满足个人需求4.关于“止于至善”，下列理解正确的是（）A.只要不做坏事就是“至善”B.是一种追求完美、不断向善的精神境界C.只有圣人才能达到，普通人无法企及D.不需要实际行动，只需内心想象即可5.青春期的情绪特点包括（）①反应强烈②闭锁性③细腻性④波动与固执A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6.男生女生各自拥有自身的性别优势。对待男女同学之间的差异，我们应该（）A.互相排斥，互不往来B.互相欣赏，取长补短C.过分强调差异，制造隔阂D.忽视差异，完全一样对待7.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）A.由国家制定或认可B.靠社会舆论保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.由国家强制力保证实施8.“法无授权不可为，法定职责必须为。”这句话体现了法治政府建设中的（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法9.未成年人保护法规定，保护未成年人的工作应当遵循的原则不包括（）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.优先满足成年人的利益10.在网络生活中，我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。下列行为正确的是（）A.随意转发未经证实的消息B.在网络上辱骂他人C.利用网络进行诈骗活动D.发现违法信息及时向有关部门举报11.情感与情绪紧密相关，下列关于二者关系的说法正确的是（）A.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是相对稳定的B.情感随着情绪的变化而变化C.情绪积累和发展形成情感D.情感不需要通过情绪来表达12.某校开展“模拟法庭”活动，让学生扮演法官、律师、当事人等角色。这一活动的主要目的是（）A.娱乐学生，缓解学习压力B.增强学生的规则意识和法治观念C.选拔未来的法律专业人才D.代替真实的法律审判过程13.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这是因为（）A.青春只有一次，要尽情享乐B.行己有耻，我们需要树立底线意识C.青春期没有自由，处处受限制D.老师家长不允许我们犯错14.社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.仁义、礼智、信勇、忠孝15.面对挫折，我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。下列方法有助于战胜挫折的是（）①树立正确的人生目标②正确认识挫折③激发探索创新的热情④学会自我疏导A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"）16.进入高中后，我们的身体和心理都会发生巨大的变化，这是正常的生理和心理现象。（）17.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（）18.法律是由国家制定或认可的，所以法律可以随意修改，不受任何限制。（）19.情感体验总是伴随着情绪体验而产生的，但情感一旦形成就不会改变。（）20.遵守社会规则需要他律，也需要自律，将规则内化于心、外化于行。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.青春的探索需要自信，因为自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。同时，青春还需要______，它让我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。22.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。我国宪法规定的公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、______、依法纳税等。23.在集体生活中，我们要学会处理与他人的关系。当个人意愿与集体规则发生矛盾时，通常要让______服从集体规则。24.情感是人最基本的精神需求。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的______等方式获得美好的情感体验。25.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义______。四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系？27.青少年正处于价值观形成的关键时期，请列举三个在日常生活中践行“诚信”的具体做法。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：初中生小明升入高中后，发现自己数学基础薄弱，面对繁重的学业，他感到焦虑和迷茫，甚至产生了厌学情绪。后来，在老师的鼓励下，他制定了详细的学习计划，每天坚持预习和复习，遇到不懂的问题主动向老师和同学请教。经过半年的努力，他的数学成绩有了显著提高，也找回了自信。材料二：某高中班级为了迎接运动会，全班同学分工合作。有的同学负责训练，有的负责后勤，有的负责宣传。大家心往一处想，劲往一处使，最终在运动会上取得了团体总分第一的好成绩。请运用《道德与法治》相关知识，回答下列问题：（1）结合材料一，分析小明是如何战胜挫折、走出困境的？（6分）（2）结合材料二，说明集体力量强大的原因是什么？（5分）（3）作为高中生，你打算如何为创建优秀的班集体贡献自己的力量？（4分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.D6.B7.D8.B9.D10.D11.A12.B13.B14.C15.D二、判断题16.√17.√18.×19.×20.√三、填空题21.行己有耻22.遵守宪法和法律23.个人意愿24.社会实践25.法治国家四、简答题26.①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，识大体、顾大局。27.①考试不作弊，如实填写成绩单。②借东西按时归还，不拖欠。③答应别人的事情一定做到，不轻易许诺，许诺必践诺。五、材料分析题28.（1）①小明树立了正确的人生目标，制定了学习计划。②他培养了面对困难的勇气和坚强的意志。③他