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-夯实基础2026-2027学年第一学期初三语文部编版第七单元单元测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、基础知识积累与运用(共30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.娉婷(pīng)恪守(gè)鲜妍(yán)自惭形秽(huì)B.亵渎(xiè)游弋(yì)宽宥(yòu)矫揉造作(jiǎo)C.箴言(zhēn)濡养(rú)轻觑(qù)强聒不舍(guō)D.坍塌(tān)恣睢(suī)栈桥(zhàn)抽丝剥茧(bō)2.下列句子中没有错别字的一项是()(3分)A.我们要发扬艰苦奋斗的精神,在困难面前不折不扣。B.面对突如其来的灾难,他表现得从容不迫,镇定自若。C.这篇文章立意新颖,结构严谨,读来令人回味无穷,真是妙手偶得。D.他的演讲气势磅礴,振聋发聩,让在场的所有人都深受震撼。3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()(3分)人生如登山,只有不畏艰险、____的人,才能登上顶峰;人生如航海,只有____、勇往直前的人,才能到达彼岸。A.坚持不懈乘风破浪B.持之以恒披荆斩棘C.锲而不舍中流击水D.矢志不渝激流勇进4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A.“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!”B.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。C.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。D.鲁迅先生说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”5.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()(3分)A.《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿,文中引用了大量经典和事例来论证观点。B.《论教养》作者是利哈乔夫,他是苏联学者,文章探讨了什么是真正的教养。C.《精神的三间小屋》作者毕淑敏,文章用比喻的手法阐述了精神世界的构建。D.《岳阳楼记》是范仲淹的作品,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。6.古诗文默写。(每空1分,共8分)(1)________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2)云横秦岭家何在?________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)__________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)寂寂江山摇落处,________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(5)《行路难》中表现诗人坚信理想终会实现的诗句是:________________,________________。(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是:________________,________________。7.综合性学习。(7分)学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)【成语积累】请写出两个含有“自强”或体现“自强不息”精神的成语。(2分)______________________________(2)【人物推介】请从《水浒传》或《儒林外史》中选取一位你印象深刻的英雄人物,结合其具体事迹,简要说明他如何体现了“自强不息”的精神。(3分)______________________________(3)【活动设计】为了弘扬这一精神,班级拟举办一次主题班会,请你为班会设计一个开场白。(要求:语言得体,富有感染力,至少运用一种修辞手法。)(2分)______________________________二、现代文阅读(共25分)(一)阅读下面的文字,完成8-11题。(15分)谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。南宋末年,首都临安被元军攻破。南宋大臣陆秀夫背着少帝赵昺投海自杀。壮烈殉国。文天祥兵败被俘,坚贞不屈,最后从容就义。他们的死,表现了崇高的民族气节。闻一多先生面对国民党特务的手枪,拍案而起,怒斥敌人,最后英勇牺牲。朱自清先生宁可饿死,也不领美国的救济粮。这些近代史上的例子,都充分说明了中国人民是有骨气的。现在,我们建设社会主义,更需要有骨气。我们要自力更生,艰苦奋斗,不为任何困难所吓倒,不为任何诱惑所动摇。只有这样,我们才能把祖国建设得更加美好。8.本文的中心论点是什么?请用原文回答。(3分)______________________________9.文章引用孟子的话有什么作用?(4分)______________________________10.文章列举了哪些事例来证明中心论点?请简要概括。(4分)______________________________11.结合文章内容,谈谈你对“骨气”的理解。(4分)______________________________(二)阅读下面的文字,完成12-14题。(10分)读书人的“静气”①在这个快节奏的时代,人们往往心浮气躁,难以静下心来做学问。然而,真正的读书人,必须具备一种“静气”。②何谓“静气”?它不是消极避世,也不是无所作为,而是一种内心的宁静与专注。有了这种静气,才能在喧嚣的尘世中保持清醒的头脑,才能在纷繁复杂的信息中筛选出有价值的知识。③古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”诸葛亮之所以能成就一番伟业,很大程度上得益于他内心的宁静。他在《诫子书》中告诫儿子要修身养性,就是要培养这种静气。④现代社会的读书人,更应注重培养自己的静气。我们要学会在忙碌的生活中寻找一片净土,给自己留出一段独处的时间,去阅读、去思考、去沉淀。只有这样,我们的灵魂才能得到升华,我们的思想才能更加深邃。⑤当然,培养静气并非易事。它需要我们长期的修炼,需要我们在实践中不断磨砺。我们要学会控制自己的情绪,不被外界的干扰所左右;我们要学会坚持自己的信念,不因一时的挫折而放弃。⑥总之,读书人要有静气。只有拥有了静气,我们才能在人生的道路上走得更远,飞得更高。12.第②段中“静气”的具体内涵是什么?(3分)______________________________13.文章第③段引用诸葛亮的《诫子书》中的名句,运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)______________________________14.结合全文,说说我们应该如何培养“静气”。(3分)______________________________三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面的文言文,完成15-18题。(10分)鱼我所欲也孟子鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)故患有所不辟也()(2)万钟则不辩礼义而受之()(3)所识穷乏者得我与()(4)是亦不可以已乎()16.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。______________________________(2)万钟于我何加焉!______________________________17.文章开头用“鱼”和“熊掌”设喻,有什么作用?(2分)______________________________四、作文(30分)18.题目:那一次,我真感动要求:(1)内容具体,感情真挚,不得抄袭。(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.C2.D3.A4.B5.D6.(1)醉翁之意不在酒(2)雪拥蓝关马不前(3)露从今夜白(4)怜君何事到天涯(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(6)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春7.(1)示例:卧薪尝胆、愚公移山、精卫填海、自强不息等(任选两个即可)(2)示例:鲁智深。他拳打镇关西,救助金翠莲父女,虽然性格粗犷,但内心正义,敢于同恶势力斗争,体现了他不畏强暴、扶危济困的自强不息精神。(3)示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!“天行健,君子以自强不息。”今天,我们相聚在这里,共同开启“君子自强不息”的主题班会。让我们像雄鹰一样搏击长空,像骏马一样驰骋草原,在青春的赛道上奋力奔跑,书写属于我们的精彩篇章!8.我们中国人是有骨气的。9.引用孟子的话,解释了“骨气”的含义,即“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,为下文论述提供理论依据,增强说服力。10.南宋末年陆秀夫背帝投海、文天祥从容就义;闻一多拍案而起英勇牺牲;朱自清宁死不领美国救济粮。11.“骨气”是指一个人具有坚定的意志和高尚的气节,不为金钱、权势、暴力所屈服,能够为了正义和真理不惜牺牲个人利益甚至生命。12.“静气”是一种内心的宁静与专注,是在喧嚣中保持清醒,在纷繁中筛选有价值知识的能力。13.举例论证(或道理论证)。引用诸葛亮的名言,有力地论证了“非宁静无以致远”的观点,强调了“静气”对于成就大业的重要性,增强了文
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