2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版9月月考试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这个“新起点”主要是指（）A.新的学校环境B.新的老师和同学C.人生发展的一个新阶段D.新的教材和课程2.进入初中后，小华发现学习科目增多了，难度也加大了。面对这种情况，他应该（）A.抱怨老师教得太快，放弃努力B.照搬小学的学习方法，继续死记硬背C.学会自主学习，掌握科学的学习方法D.只学习自己感兴趣的科目，其他科目不管3.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在初中学习中要（）A.制定完美的学习计划B.找到适合自己的学习方法C.拥有聪明的头脑D.购买昂贵的学习工具4.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。下列关于梦想的说法正确的是（）A.梦想与现实是平行线，永远无法相交B.梦想即使不实现，也有意义C.梦想只要努力就一定能实现D.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连5.友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。真正的友谊应该是（）A.无原则的哥们义气B.建立在利益交换基础上的关系C.平等、尊重、真诚、互助的关系D.只能和自己性格完全相同的人做朋友6.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。对于网络交友，我们应该（）A.毫无保留地透露个人隐私B.将网友视为现实中的朋友，随时见面C.理性辨别，慎重选择，增强自我保护意识D.沉迷网络，逃避现实生活中的烦恼7.老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。建立良好的师生关系需要（）A.学生绝对服从老师的安排B.老师无条件迁就学生的所有要求C.彼此尊重、相互关心、携手共进D.学生只在课堂上与老师交流8.家是我们身心的寄居之所，也是我们的心灵港湾。下列对家的理解正确的是（）A.家只是居住的房子B.家里有亲人，家中有亲情C.家是父母赚钱的地方D.家是可以随意发脾气、不讲道理的地方9.孝敬父母是中华民族的传统美德。作为初中生，孝敬父母体现在日常生活的点滴中。下列做法正确的是（）A.给父母买最贵的礼物B.听从父母的一切安排，包括不合理的要求C.体谅父母的辛劳，主动承担家务劳动D.认为孝敬父母是长大以后的事10.面对生命的贫乏与充盈，我们要拒绝平庸，活出生命的精彩。下列行为能充盈生命的是（）A.整日沉迷网络游戏B.积极参与社会公益活动C.闭门不出，独自思考D.只顾自己享乐，不顾他人感受11.生命是宝贵的，生命价值高于一切。当遇到自然灾害或意外事故时，我们应该（）A.奋不顾身，盲目救人B.首先确保自身安全，再寻求有效帮助C.惊慌失措，等待救援D.为了财产不惜牺牲生命12.每个人的生命都有自己独特的使命。探索生命意义，是人类生命的原动力之一。下列观点正确的是（）A.只有做大事才能体现生命价值B.平凡的生命也能创造伟大C.生命只有一次，及时行乐最重要D.生命的意义是别人赋予的，与自己无关13.情绪影响着我们的观念和行动。我们要学会做情绪的主人。下列调节情绪的方法不可取的是（）A.转移注意力B.合理宣泄C.自我解嘲D.压抑情绪，生闷气14.集体生活成就我。在集体中，我们可以（）A.发展个性，完善人格B.忽视个人利益，完全服从集体C.避免与他人发生任何冲突D.只享受集体的荣誉，不承担集体责任15.正确处理个人利益与集体利益的关系，下列说法正确的是（）A.个人利益高于集体利益B.集体利益高于个人利益，但也要兼顾个人正当利益C.为了集体利益可以牺牲一切个人利益D.个人利益和集体利益没有任何矛盾二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）16.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（）17.只要有梦想，就一定能实现，不需要付出努力。（）18.网络交往可以随心所欲，想说什么就说什么，不受任何限制。（）19.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（）20.在集体中，个性发展会受到限制，因此我们不应该追求个性的张扬。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。22.学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。23.友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。24.教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的神圣职责。25.生命至上，生命价值高于一切。我们要敬畏生命，珍视自己的生命，同时也关怀他人的生命。四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈你如何理解“学习有苦也有乐”？请列举两个体现学习之乐的具体例子。27.在集体生活中，我们有时会感受到压力，有时也会获得温暖。请你谈谈如何在集体中涵养品格、发展个性？五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：七年级学生小明刚进入初中，面对繁重的学业和陌生的环境，感到有些迷茫和焦虑。他每天起早贪黑，但成绩依然不理想，甚至开始怀疑自己的能力，不想上学了。材料二：小明的班主任李老师发现后，主动找小明谈心，鼓励他不要气馁，并帮他分析了原因，建议他调整学习方法，合理安排时间，同时多参加班级活动，融入集体。在老师和同学的帮助下，小明逐渐找回了自信，成绩也有了明显提高。请运用《道德与法治》七年级上册第一单元和第二单元的相关知识，回答下列问题：（1）小明刚入学时的迷茫和焦虑说明了什么？（4分）（2）李老师的做法体现了怎样的师生交往状态？（4分）（3）结合材料，说说小明应如何正确对待学习中的困难与挑战？（7分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.D5.C6.C7.C8.B9.C10.B11.B12.B13.D14.A15.B二、判断题16.√17.×18.×19.√20.×三、填空题21.生命进阶22.生存充实23.原则24.人类文明教书育人25.敬畏珍视关怀四、简答题26.学习中有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。例如：通过努力解出一道难题后的成就感；通过阅读一本好书获得的知识和视野的开阔。27.①在集体中涵养品格：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台；在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；在集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。五、材料分析题28.（1）说明小明还没有适应初中的新生活，面对新环境和新挑战产生了不适应心理，缺乏正确的学习方法和积极的心态。（2）体现了民主、平等、亦师亦友的师生交往状态。老师尊重学生，关心学生，与