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-2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版第六单元单元检测卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.进入初中后,我们开始探索新的友谊。关于建立友谊,下列说法正确的是()A.只有成绩好的同学才能成为朋友B.敞开心扉,主动表达,真诚待人C.只要对方对自己好,就可以无条件信任D.朋友之间不需要界限,什么都可以分享2.小强和小明因为一点小事发生了争吵,两人互不理睬。作为他们的共同好友,你建议他们()A.等待对方先道歉B.寻找第三方评理,争个输赢C.冷静下来,坦诚沟通,化解矛盾D.从此断绝往来,不再做朋友3.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。下列对待网络交友的态度正确的是()A.将网友视为现实中的朋友,毫无保留地透露个人隐私B.完全拒绝网络交友,认为网络都是虚假的C.理性辨别,慎重选择,增强自我保护意识D.为了结交更多朋友,随意答应网友的见面请求4.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们()A.朋友越多越好B.要交正直、诚信、博学的朋友C.朋友之间不需要讲原则D.只有成绩好的才是益友5.当朋友遇到困难时,我们应该()A.袖手旁观,以免惹麻烦B.尽力帮助,给予精神或物质支持C.嘲笑他不够坚强D.告诉老师让他自己解决6.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。下列做法正确的是()A.嫉妒朋友的进步,暗中使坏B.把朋友当成竞争对手,处处针对C.坦然接受并欣赏朋友的成就,自我反省D.为了避免竞争,故意不努力7.呵护友谊需要学会正确处理冲突。处理冲突的基本策略不包括()A.保持冷静B.坦诚交流C.勇于承担自己的责任D.冷战到底,让对方难受8.随着青春期的到来,我们与父母之间的“代沟”越来越明显。下列化解亲子冲突的方法中,错误的是()A.尝试接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱B.用恰当的方式表达爱,增进亲情C.顶撞父母,坚持自己的观点D.关注事实,把握时机,留意态度9.家是生命的居所,也是心灵的港湾。下列关于家的认识,正确的是()A.家只是居住的房子B.家里有亲人,家中有亲情C.父母不在身边就没有家D.家就是吃饭睡觉的地方10.面对家庭结构的变化(如二胎出生、父母离异等),我们应该()A.感到失落,拒绝接受新成员或新变化B.调整心态,积极适应家庭的新变化C.责怪父母,要求恢复原状D.离家出走,逃避现实11.教师是人类文明的传承者。下列对教师的认识,不正确的是()A.教师承担着教书育人的使命B.教师的工作仅仅是传授知识C.尊重老师是中华民族的传统美德D.我们要主动关心、理解老师12.师生交往是学校生活的重要内容。建立良好的师生关系,需要()A.学生对老师唯命是从,不敢提意见B.老师对学生严厉苛刻,树立威信C.彼此尊重,相互关心,携手共进D.学生疏远老师,避免接触13.在网络时代,我们要学会辨析网络信息。下列做法符合这一要求的是()A.看到耸人听闻的消息立刻转发B.盲目相信网络上的各种传言C.对信息进行核实,不信谣、不传谣D.利用网络散布他人隐私14.法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施的。以下属于法律特征的是()A.依靠社会舆论维持B.对部分公民有效C.由国家强制力保证实施D.由道德规范决定15.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。下列行为中属于严重不良行为,可能走向犯罪的是()A.上课迟到B.旷课夜不归宿C.参与赌博屡教不改D.作业没写完二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)16.友谊的特质包括:友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、______的;友谊是一种心灵的相遇。17.网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的______。18.亲子冲突如果处理不好,会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。化解亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,其前提是______。19.教师不仅是我们学习的指导者,也是我们成长的引路人。我们要正确对待老师的表扬和批评,做到有则改之,______。20.我国宪法规定,中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重______。三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打"√",错误的打"×")21.网络世界无所不能,我们可以随意在网络上发布任何想说的话。()22.孝敬父母是我国的传统美德,也是每个公民的法律义务。()23.老师也是普通人,也会犯错,所以学生有权当众指出老师的错误,无需顾及场合。()24.法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权。()25.只要不违法犯罪,就不会受到法律的制裁,所以违法与犯罪没有区别。()四、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)26.结合所学知识,谈谈我们在呵护友谊的过程中应该注意哪些问题?(至少回答三点)27.面对青春期的逆反心理和父母的教育方式,我们应该如何搭建起与父母沟通的桥梁?五、材料分析题(本大题共1小题,共15分)28.材料一:初中生小华最近很烦恼。他觉得父母管得太宽了,回家要查手机,出门要问去向,连穿什么衣服都要干涉。他常常觉得父母不理解自己,于是经常关上门不理父母,甚至大声顶撞。材料二:小华的父母也很委屈,他们觉得小华长大了,不听话,担心他在外面学坏,所以才严格管教,没想到反而伤了孩子的心。请运用所学知识回答:(1)小华和父母产生冲突的原因有哪些?(6分)(2)作为小华,你应该采取哪些行动来化解与父母的冲突?(9分)______________________________参考答案一、单项选择题BCCBBCDCBBBCCCC二、填空题16.互助17.真实18.尊重19.无则加勉20.他人的人格尊严三、判断题21.×22.√23.×24.√25.×四、简答题26.①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。27.①试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;②尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱;③掌握沟通的技巧,如关注事实、把握时机、留意态度、考虑环境等;④控制情绪,避免冲动,心平气和地与父母交流。五、材料分析题28.(1)①小华进入青春期,独立意识增强,渴望得到尊重和自由;②父母对小华的关爱方式不当,过于严厉或包办过多;③
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