2027年北京市道德与法治中考提分模拟卷（含答案）

-2027年北京市道德与法治中考提分模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。2.所有答案必须填写在答题纸上，写在试卷上无效。3.请认真审题，规范作答。______________________________一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共20分）1.2026年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。该法规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。这一举措旨在（）A.强制要求所有公民必须参加军事训练B.弘扬爱国主义精神，培育时代新人C.限制公民个人自由，强化国家管控D.取代学校其他课程，作为唯一教学内容2.初中生小明在网络上发现有人散布分裂国家的言论，他立即向有关部门举报。小明的行为体现了（）A.维护国家安全是每个公民的义务B.公民享有广泛的政治权利C.网络空间没有隐私权保护D.举报他人是获取荣誉的主要途径3.某社区推行“居民议事厅”制度，让居民直接参与社区公共事务的决策和管理。这一做法有利于（）A.扩大基层群众自治组织的行政权力B.保障人民直接行使国家权力C.发展全过程人民民主，提升治理效能D.取代街道办事处，实现自我管理4.在法治中国建设中，坚持厉行法治，要求（）①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.下列行为属于践行社会主义核心价值观个人层面价值准则的是（）A.某企业依法纳税，承担社会责任B.某政府机关公开政务信息，接受监督C.某中学生诚实守信，考试不作弊D.某国家领导人倡导构建人类命运共同体6.面对全球气候变化挑战，中国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。这体现了中国（）A.追求短期经济利益最大化的发展观B.坚持绿色发展，推动构建人类命运共同体C.放弃经济发展，全力保护环境D.依赖其他国家解决环境问题的态度7.法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律明确规定了权利和义务8.某校开展“模拟政协”活动，学生们围绕“优化城市垃圾分类设施”撰写提案。这一活动有助于学生（）A.直接参与国家立法工作B.增强民主意识，提升实践能力C.取代政协委员行使提案权D.学习政协的组织架构和运作流程9.在网络生活中，我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。下列做法正确的是（）A.看到谣言立即转发，以证明消息真实B.随意点击不明链接，测试电脑安全性C.不轻信、不传播未经核实的信息D.为了娱乐，制造并传播恶搞视频10.宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。下列能体现宪法最高法律效力的是（）A.宪法规定了国家生活中最根本的问题B.宪法的制定和修改程序比普通法律更严格C.普通法律不得与宪法的原则和精神相抵触D.宪法是治国安邦的总章程______________________________二、判断题（判断下列做法或说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。每小题2分，共10分）11.只要不违法，道德层面的问题可以忽略不计。（）12.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（）13.未成年人保护法主要保护的是未成年人的合法权益，成年人的权益不受该法保护。（）14.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。（）15.只要遵守法律，就一定能实现社会公平正义。（）______________________________三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）16.简述我国社会主义民主政治的本质特征是什么？并简要说明我国实行基层群众自治制度的意义。17.结合所学知识，谈谈为什么我们要坚持厉行法治？18.作为青少年，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？______________________________四、分析说明题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）19.【情境分析】材料一：近年来，随着互联网的发展，网络谣言、网络诈骗、侵犯个人隐私等违法犯罪行为时有发生。某初中生小强在社交媒体上看到一条关于“某地发生严重疫情”的消息，信以为真，未经核实便转发到班级群，造成同学恐慌。事后，小强受到老师的批评教育，并深刻反思。材料二：我国《网络安全法》《个人信息保护法》等法律法规相继出台，为网络空间治理提供了法律依据。国家网信部门持续开展“清朗”系列专项行动，严厉打击网络违法犯罪行为。请结合材料，运用“网络生活新空间”和“法律保障生活”的相关知识，回答下列问题：（1）小强转发未经核实消息的行为错在哪里？（4分）（2）作为网民，我们应如何理性参与网络生活？（4分）（3）国家出台相关法律法规并开展专项行动，体现了法律怎样的作用？（4分）20.【主题探究】材料：2026年，北京市某中学开展“法治进校园”系列活动。活动中，法治副校长通过案例讲解，让学生了解未成年人犯罪的高发领域及预防措施；同学们还参观了法治教育基地，体验了模拟法庭，深刻感受到法律的神圣与威严。请结合材料，回答下列问题：（1）未成年人为什么需要特殊保护？（4分）（2）预防未成年人犯罪，除了国家和社会的保护外，还需要哪些方面的共同努力？请从个人角度谈谈你打算怎么做。（4分）（3）通过此次活动，你对“法律与自由”的关系有了怎样的新认识？（4分）______________________________五、实践探究题（本大题共1小题，共28分）21.某校八年级（1）班同学围绕“建设法治中国，你我同行”开展主题探究活动，请你参与并完成以下任务。【任务一：搜集资料】同学们收集了以下两则新闻：新闻一：2026年，全国多地法院公开宣判一批涉黑恶案件，彰显法治力量，维护社会安宁。新闻二：某市推行“智慧法院”建设，当事人可通过手机APP进行立案、缴费、查询案件进展，极大提高了司法效率，方便了群众。（1）新闻一体现了依法治国的哪一基本要求？（4分）（2）新闻二反映了我国在推进法治建设过程中，如何体现“以人民为中心”的发展思想？（6分）【任务二：模拟立法】假设你是该校“模拟人大”代表，针对“校园欺凌”问题，拟提出一项立法建议。（3）请写出你建议的核心内容（至少两点）。（6分）（4）在提出建议时，你认为应遵循哪些基本原则？（4分）【任务三：行动倡议】（5）请为班级设计一条关于“尊法学法守法用法”的宣传标语。（4分）（6）结合所学，谈谈青少年在日常生活中应如何践行法治精神？（4分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.D5.C6.B7.B8.B9.C10.C二、判断题11.×12.√13.×14.√15.×三、简答题16.本质特征：人民当家作主。意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。17.①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。18.①学习宪法，了解宪法性质和基本内容。②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。④捍卫宪法，坚决维护宪法的权威，勇于同违反宪法的行为作斗争。四、分析说明题19.（1）小强缺乏媒介素养，没有做到理性辨别网络信息；没有遵守网络道德和法律，随意转发谣言扰乱了公共秩序。（2）①提高媒介素养，积极传播正能量。②学会辨析网络信息，让谣言止于智者。③恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。④不制造和传播谣言，不泄露他人隐私。（3）①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。20.（1）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。（2）需要家庭、学校、社会、司法、政府、网络等多方面的保护。个人角度：①增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。②从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。③学会运用法律武器维护自己的合法权益。（3）①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。④既要珍视自由，又要依法行使自由。五、实践探究题21.（1）公正司法。（2）①通过“智慧法院”建设，降低诉讼成本，提高司法效率，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。②利用科技手段打破时空限制，方便群众诉讼，体现了司法为民的理念，保障了人民群众参与司法、监督司法的权利。（3）①明确界定校园欺凌的行为表现及法律责任。②建立校园欺凌预防、发现和处置机制。③规定学校、家庭、政府及司法机关在防治校园欺凌中的职责。④加强对受害学生的心理疏导和保护措施。（任答两点即可）（4）①坚持党的领导。②坚持人民主体地位。③